Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Τις τελευταίες δεκαετίες στη χώρα μας, σε αντίθεση με άλλες χώρες, η διδασκαλία της αρχαίας ελληνικής στο λύκειο ακολουθεί μια μεθοδολογία που, δυστυχώς για την αρχαία γλώσσα, δεν έχει καμιά ουσιαστική σχέση με τις μεθόδους διδασκαλίας των γλωσσικών μαθημάτων, με κύριο αποτέλεσμα ο μαθητής, πέρα από κάποια απομνημόνευση ορισμένων στοιχείων, να μην μπορεί να αποκτά εκείνες τις βασικές γλωσσικές-νοητικές δεξιότητες που θα του επιτρέπουν να αναπαράγει, με φυσικό και αβίαστο τρόπο, αρχαίο ελληνικό προφορικό και γραπτό λόγο και έτσι να κατανοεί πληρέστερα τα διδασκόμενα αρχαία ε...

Τις τελευταίες δεκαετίες στη χώρα μας η διδασκαλία των λατινικών στο λύκειο ακολουθεί μια μεθοδολογία που, δυστυχώς δεν έχει καμιά ουσιαστική σχέση με τη μεθοδολογία της διδασκαλίας και των άλλων γλωσσικών μαθημάτων, με αποτέλεσμα ο μαθητής, πέρα από κάποια απομνημόνευση κάποιων στοιχείων της γλώσσας, να μην μπορεί να αποκτά εκείνες τις βασικές γλωσσικές δεξιότητες που θα του επιτρέπουν σε ικανοποιητικό βαθμό να κατανοεί και να αναπαράγει, με φυσικό και αβίαστο τρόπο, το λατινικό προφορικό και γραπτό λόγο, όπως πρέπει να γίνεται και με όλα τα άλλα γλωσσικά μαθήματα και ιδια...

Το εκπαιδευτικό ή μαθητικό δοκίμιο. Είναι μια σύντομη, με λογική βάση, γενικά ανάλυση ενός θέματος, που συνήθως εκφράζει, ποικιλότροπα, μια ιδέα, γι' αυτό και συχνά μιλούμε για έκθεση ιδεών, που μπορεί αναλυτικότερα να είναι μια έννοια ή σύγκριση εννοιών, μια κρίση, μια ιδέα, μια γνώμη, ένα πρόβλημα, ένα παράθεμα κ.α. Είναι μία προσπάθεια να αναλυθεί με επάρκεια ένα θέμα, και να εκφρασθεί πάνω σε αυτό η ξεκάθαρη προσωπική άποψη ή θέση του μαθητή με πειθώ, σαφήνεια και ακρίβεια. Είναι το σημαντικότερο είδος από την άποψη της διδασκαλίας, γιατί τα περισσότερα και σπ...

Η υπέρμετρη ανάπτυξη του τεχνικού πολιτισμού και η εκμηδένιση των αποστάσεων, που οδηγούν με γρήγορους ρυθμούς στην οικονομική, κοινωνική, πολιτική και πολιτιστική ενοποίηση, προβάλλουν ως αίτημα την καθιέρωση μίας μη φυσικής, τεχνητής γλώσσας, με βάση την αρχαία Ελληνική, αφού δεν κατέστη δυνατό μέχρι σήμερα να χρησιμοποιηθεί ως τέτοια η αρχαία Ελληνική, μιας απλούστατης γλώσσας συναλλαγών, τεχνολογίας - πληροφορικής και διεθνούς επικοινωνίας, που δε θα αλλάζει με το χρόνο ούτε και λόγω της διαφορετικότητας εκείνων που θα τη μιλούν και θα τη γράφουν και που τα βασικά σημεί...

Το βιβλίο αυτό, που προϋποθέτει κάποιες στοιχειώδεις γνώσεις από το γυμνάσιο και που απευθύνεται σε μαθητές λυκείων, φοιτητές φιλοσοφικών σχολών και εκπαιδευτικούς, αλλά και σε κάθε φιλομαθή αναγνώστη, είναι το αποτέλεσμα μιας πολύχρονης προσπάθειας που είχε και έχει ως σκοπό τη συγκριτική διδασκαλία, "ως ζωντανών γλωσσών", των κλασσικών γλωσσών, δηλαδή της αρχαίας ελληνικής γλώσσας και της λατινικής γλώσσας, με βάση τη νεοελληνική δημοτική και "έμφαση σε καθημερινούς διαλόγους". [...] Η επιλεγμένη ύλη έχει χωρισθεί σε 50 μαθήματα με σύγχρονη διδασκαλία σε κάθε ενότητα κ...