Σπινθάκη Αγγελική
Η Αγγελική Σπινθάκη είναι εκπαιδευτικός, θεατροπαιδαγωγός, ψυχοεκπαιδεύτρια Δράματος και ψυχοθεραπεύτρια Gestalt. Σπούδασε Παιδαγωγικά και είναι πτυχιούχος Παιδαγωγικής Θεάτρου και Εμψύχωσης. Έχει εκπαιδευτεί στο Ψυχόδραμα, στη Δραματοθεραπεία, στη Συστημική Αναπαράσταση και στην Εναλλακτική θεραπεία μέσω των Τεχνών, στο Art School της Νέας Υόρκης, καθώς και στη Μέθοδο 'Θήτα' (Basic DNA Theta Healing). Συγγραφικό έργο: "Πλάθοντας ταυτότητες: από τη μαθητεία στη διδασκαλία", Τριλίβα Σ., Ξαρλή Π., Σπινθάκη Α., Επίκεντρο, Θεσσαλονίκη 2013 Ποιήματά της συμπεριλαμβάνονται στις Ποιητικές Ανθολογίες: "ΣυνΠοιείν", Αθήνα 2013 Νεοέλληνες Ποιητές & Λογοτέχνες , Συλλογική έκδοση Ανθολόγιου "127 φωνές ψυχής", Ποιητική Ανθολογία, Σύλλογος 'Ομάδα Πρωτοβουλίας', Αθήνα 2013 "Ανθολόγιο Ποίησης" Έλευσις & Υδράνη Αθήνα 2019
Πλάθοντας ταυτότητες: Από τη μαθητεία στη διδασκαλία
Συλλογικό έργο
Επίκεντρο (2012)
Η ικανότητα ενός εκπαιδευτικού να διδάσκει καλά, συνδέεται με ένα σύνολο γνωρισμάτων, τα οποία δεν είναι εύκολο να κωδικοποιηθούν ούτε καν να αποδοθούν με λέξεις. Συχνά, αναφέρονται ως "πάθος", "αυθεντικότητα", "μεράκι", "ικανότητα επαφής", "ταυτότητα", "ακεραιότητα" και "παρουσία". Τα εν λόγω πολυσύνθετα γνωρίσματα αναβλύζουν από τον πυρήνα του χάρτη της ζωής κάθε εκπαιδευτικού, ενός χάρτη δυναμικού, που τη διατρέχει ολόκληρη. Στο παρόν εγχειρίδιο, θα περιγράψουμε τις διαστάσεις και τα χαρακτηριστικά που απορρέουν από αυτόν το χάρτη και συμβάλλουν στην επαγγελματική ζω...