Βιολογία γενικής παιδείας
Συλλογικό έργο
Smart Learn (2015)
Πολλοί εκπαιδευτικοί παραδέχονται ότι ο κύριος στόχος τους είναι η επιτυχία των μαθητών στις εξετάσεις. Έτσι, η διδασκαλία τους περιορίζεται στη μεταβίβαση όσο το δυνατόν περισσότερων πληροφοριών με την ελπίδα ότι τελικά κάτι θα μείνει στο μαθητή. Εμείς πιστεύουμε ότι τα γνωστικά κενά που δημιουργεί η στείρα απομνημόνευση εξαντλούν το μαθητή και εμποδίζουν την πρόοδό του. Για το λόγο αυτό, θεωρούμε ότι η επιτυχία στις εξετάσεις πρέπει να στηρίζεται σε τρεις άξονες: α. στην κατανόηση της θεωρίας, ώστε ο μαθητής να μην "παπαγαλίζει" απλώς, αλλά να μπορεί να εφαρμόζει και...
Βιολογία Γ΄ λυκείου θετικών σπουδών
Μαυροματίδης Βασίλειος
Smart Learn (2015)
Στο βοήθημα αυτό, επιχειρήσαμε να παρουσιάσουμε τη θεωρία του σχολικού βιβλίου με όσο το δυνατόν πιο κατανοητό τρόπο. Χρησιμοποιήσαμε λοιπόν, περισσότερες από 200 έγχρωμες εικόνες και σχεδιαγράμματα με σκοπό να αποκτήσει ο μαθητής μια εικόνα για όσα αναφέρονται στο σχολικό εγχειρίδιο και δεν είναι δυνατό να τα δει, έτσι ώστε να είναι ευκολότερη η απομνημόνευσή τους. Παραθέτουμε, επίσης, πολλές συμπληρωματικές πληροφορίες που αναλύουν περισσότερο κάποια δυσνόητα κομμάτια της ύλης ή απαντούν σε απορίες που είναι δυνατό να δημιουργηθούν στο μαθητή κατά την ανάγνωση του σχολικο...