Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Το παρόν βιβλίο υπερασπίζεται την αντίληψη ότι για το καλό ή κακό βιβλίο, για τα ευτυχή άλματα ή τα ολισθήματα και τις οπισθοχωρήσεις της παιδικής λογοτεχνίας, ο συγγραφέας δεν είναι πάντα ο φυσικός αυτουργός, ως είθισται να τον σκεφτόμαστε, αλλά μάλλον ο ηθικός αυτουργός και με μειωμένη ευθύνη. Συνηγορεί δηλαδή υπέρ της άποψης ότι μεγάλο μέρος των βιβλίων της παιδικής λογοτεχνίας, των χαρακτηριστικών τους, της αισθητικής και των προκλήσεων που εμφανίζουν, κα- θορίστηκε από τους χειρισμούς και τις αποφάσεις των εκδοτών. Στον τίτλο του βιβλίου, "Εκδότες, βιβλία, παιδιά",...

Ο ρόλος του βιβλίου και της ανάγνωσης αποδεικνύεται καταλυτικός για την ολοκλήρωση του ανθρώπου, για την κοινωνική και επιστημονική του ανέλιξη, για την κοινωνικοποίησή του, για τον εσωτερικό του αναστοχασμό, για τη σχέση του με τον εαυτό του και με τους άλλους, για την αισθητική του απόλαυση. Ωστόσο, αν και η καλλιέργεια της αγάπης για το διάβασμα θα πρέπει να αποτελεί κεντρικό άξονα της πολιτιστικής και εκπαιδευτικής πολιτικής μιας χώρας, τα ελλείμματα των αναγνωστικών πολιτικών που διαπιστώνονται στην Ελλάδα, τόσο στο ευρύτερο όσο και στο στενότερο περιβάλλον της ανάγνωσ...

Η λογοτεχνία γενικότερα και η παιδική λογοτεχνία ειδικότερα, μέσα από τη μυθοπλασία και την αναπαράσταση, δρομολογούν εικόνες της ετερότητας, από τις οποίες αρθρώνουν και χτίζουν όψεις της ταυτότητας. Οι αναπαραστάσεις στο εσωτερικό των κειμένων σηματοδοτούν τις επιλογές, τις απωθήσεις, τις φοβίες, τις απορρίψεις και τις εξιδανικεύσεις, που προϋποθέτουν την εικόνα του έμφυλου Άλλου. Οι γυναικείες και ανδρικές αναπαραστάσεις στην παιδική και νεανική λογοτεχνία ενσαρκώνονται από τα μυθοπλαστικά πρόσωπα, ανθρώπινα και ανθρωπόμορφα, τα οποία λαμβάνουν αξιοσημείωτες διαστάσεις δ...

Το βιβλίο αυτό είναι αποτέλεσμα προσωπικής μου περιέργειας περί τίτλων, τιτλικής ρητορικής και συμβάσεων στην τιτλοφόρηση, καθώς και της ανάγκης να συνοψίσω αφετηρίες και προορισμούς, μετακινήσεις και στάσεις, αμηχανίες και τολμήματα της παιδικής λογοτεχνίας ώστε, σε γενικές γραμμές, να διαφανούν οι περιπέτειες που συνθέτουν την ιστορία της στη χώρα μας. Με αφορμή τα τιτλικά λογοτεχνικά μικροκείμενα προτείνω διαδρομές στην ιστορία της παιδικής λογοτεχνίας στο χρόνο με τακτικές στάσεις σε γεγονότα και πρωτοβουλίες που με κάποιο τρόπο καθόρισαν ανά περιόδους τα βασικά χαρακτη...

Ένας συλλογικός τόμος με μελέτες που διερευνούν συστηματικά θέματα Παιδικής Λογοτεχνίας, θέματα δηλαδή που αποτελούν αντικείμενο ευρύτερου προβληματισμού στη Λογοτεχνία, είναι σίγουρο πως μπορεί να λειτουργήσει εναυσματικά για περαιτέρω σκέψεις, αναλύσεις και εκπονήσεις εργασιών. Ο συγκεκριμένος τόμος αποτελείται από 17 κείμενα που φαινομενικά δεν έχουν μεταξύ τους ιδιαίτερη συνάφεια. Στις μέρες μας οργανώνονται και πραγματοποιούνται λογοτεχνικά συνέδρια και ημερίδες με συγκεκριμένη θεματική ή άλλα στα οποία η Λογοτεχνία εντάσσεται μέσα σε ένα γενικότερο πλαίσιο πολιτισμι...

Γιατί άραγε επιμένουμε να διασκευάζουμε για παιδιά; Τα έπη του Ομήρου, οι μύθοι του Αισώπου, οι κωμωδίες του Αριστοφάνη, αρχαίοι ελληνικοί μύθοι και ηρωικές ιστορίες, ιστορίες από την Αγία Γραφή, θρύλοι, λαϊκά παραμύθια και κλασσικά έργα ξένης λογοτεχνίας συγκροτούν ένα εξαιρετικά μεγάλο φάσμα αρχικών/ αφετηριακών έργων τα οποία εξακολουθούν να διασκευάζονται για παιδιά. Αλλά και τι, τελικά, είναι μια διασκευή; Πρόκειται για απλή μίμηση ή για μία δημιουργική συγγραφική πράξη; είναι η μετάφραση, για παράδειγμα, μιας μορφής διασκευή; Πόσο εύκολο είναι άραγε να διασκευάσει...

Η ενασχόληση των Ελλήνων ερευνητών με την εφηβική λογοτεχνία χαρακτηρίζεται μέχρι τώρα σποραδική και μη συστηματική, αφού περιορίζεται, ως επί το πλείστον, στη μελέτη ενός ή δύο λογοτεχνικών έργων (στο πλαίσιο της εργογραφικής θεώρησης ενός συγγραφέα που γράφει για παιδιά), τα οποία συμβαίνει να διαθέτουν χαρακτηριστικά που προσιδιάζουν περισσότερο σε εφήβους. Το κενό προσπαθεί να καλύψει αυτή η συλλογή μελετών που παρουσιάστηκαν σε συνέδριο που οργάνωσε το Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης τον Μάιο του 2009. Στι...

Αν ήταν χρώμα, θα ήταν κόκκινο. Αν ήταν εποχή, θα ήταν άνοιξη. Κι αν ήταν γιορτή, θα ήταν Πάσχα. Δέκα αγαπημένοι συγγραφείς γράφουν και δέκα αγαπημένοι εικονογράφοι ζωγραφίζουν σοκολατένιες λιχουδιές, μαγικές κοτούλες, κατακόκκινα αυγά. Κατσικάκια που κάνουν απεργία, λεπτεπίλεπτες παπαρούνες, ευωδιαστές πασχαλιές και πασχαλίτσες, ζουζουνάκια με κόκκινα πανωφόρια.

[...] Ο Κύκλος του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου, φορέας από τους πρώτους που ενεργοποιείται σε ζητήματα προώθησης της παιδικής λογοτεχνίας, επιχειρεί μια αποκλειστική και εις βάθος μελέτη της σύγχρονης θεματολογίας της παιδικής λογοτεχνίας, με την διοργάνωση διημερίδας με τίτλο "Ξεκλειδώνοντας τα μυστικά της σημερινής κοινωνίας: Σύγχρονα κοινωνικά θέματα στην ελληνική παιδική/νεανική λογοτεχνία". Η διημερίδα πραγματοποιήθηκε στη Θεσσαλονίκη τον Μάιο του 2007, σε συνεργασία με τη Δημοτική Βιβλιοθήκη της πόλης. Συνδιοργανωτής ήταν και το περιοδικό "Διαδρομες". Ο παρών τόμος...

Σε μια παιδική λογοτεχνία που υποφέρει από πρότυπα αποδεκτής κοινωνικά και δικαιωμένα ηθικά συμπεριφοράς, ξεχωρίζουν οι καλότυχοι κλασικοί χαρακτήρες των παιδικών αναγνωσμάτων. Αμφιταλαντευόμενοι μεταξύ της απόκλισης και της συμμόρφωσής τους σε κοινωνικά σχήματα και παραδομένες ιδεολογίες, δεν επιδιώκουν να αποτελέσουν οι ίδιοι πρότυπα. Δε μένουν εγκλωβισμένοι στις σελίδες του βιβλίου, ξεφεύγουν με ευελιξία και μεταπηδούν σε άλλους χώρους έκφρασης. Δημιουργούν ένα σύνολο από συνειρμούς, αποτελούν σημείο αναφοράς, γίνονται σύμβολα, είναι κώδικες επικοινωνίας και γι' αυτό έχο...

Η μικρή Άμπρα Κατάμπρα κάνει κόλπα μαγικά, ο Τουμπαστέρης τούμπα στον ουρανό, η λαμπερή ηλιαχτίδα τρυπώνει στην αγκαλιά του ήλιου και το γλυκό φαντασματάκι, η Φόνη Τσαλακώνη, σεντόνια σιδερώνει για ψέματα πρωταπριλιάτικα, στο πιο παιχνιδιάρικο, στο πιο άμπρα κατάμπρα βιβλίο του κόσμου!