Λαλούμη - Βιδάλη Εύα
Η Εύα Λαλούμη - Βιδάλη είναι τακτική Καθηγήτρια Παιδαγωγικών Προσχολικής Αγωγής και το επιστημονικό, ερευνητικό και διδακτικό της ενδιαφέρον επικεντρώνεται στο χώρο της Προσχολικής Παιδαγωγικής και Διδακτικής Μεθοδολογίας. Είναι απόφοιτος της: - Σχολής Νηπιαγωγών Θεσσαλονίκης. - Δημόσιας Σχολής Σχεδιαστών Θεσσαλονίκης και του - Οικονομικού Τμήματος του Πανεπιστημίου Μακεδονίας Θεσσαλονίκης (πρώην ΑΒΣΘ) Αρχικά μετεκπαιδεύτηκε στο - Μαράσλειο Διδασκαλείο Αθηνών και στη συνέχεια ολοκλήρωσε τις μεταπτυχιακές της σπουδές στην Παιδαγωγική Ψυχολογία και τη Συγκριτική Παιδαγωγική στην Αγγλία στο Institute of Education, University of London όπου της απονεμήθηκαν οι τίτλοι: - Diploma of Higher Education, - Master of Arts και - Doctor of Philosophy ( Ph.D) ΄Έχει δημοσιεύσει ερευνητικές εργασίες σε επιστημονικά ελληνικά και διεθνή περιοδικά και ταυτόχρονα είναι συγγραφέας πολλών εκπαιδευτικών βιβλίων για μικρά παιδιά.
Σύγχρονα ψυχοπαιδαγωγικά ζητήματα: Ο εκφοβισμός στα ελληνικά σχολεία
Συλλογικό έργο
Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός (2012)
Η βία στο χώρο του σχολείου απασχολεί ιδιαίτερα τη διεθνή βιβλιογραφία, καθώς και τα τελευταία χρόνια φαίνεται να πληθαίνουν τα περιστατικά χρήσης βίας στο χώρο του σχολείου με θύματα τόσο παιδιά όσο και ενήλικες. Μια συγκεκριμένη μορφή βίας που εκδηλώνεται στο σχολείο αποτελεί και ο εκφοβισμός (bullying), ένα φαινόμενο που αρχικά μελετήθηκε στις Σκανδιναβικές χώρες από τον Dan Olweus στη δεκαετία του 1970. Με αυτό το μείζον πρόβλημα της σχολικής ζωής ασχολείται το συγκεκριμένο βιβλίο. Πρόκειται για συλλογικό τόμο στον οποίο παρουσιάζονται κυρίως τα αποτελέσματα πανελλα...
Ανακαλύπτω τα γράμματα
Λαλούμη - Βιδάλη Εύα
Σύγχρονες Εκδόσεις (2011)
Σύμφωνα με τις πρόσφατες ανακαλύψεις των νευροεπιοτημών, αλλά και τις σύγχρονες επιστημονικές θέσεις της παιδαγωγικής, της ψυχολογίας, κ.λ.π., τα διάφορα ερεθίσματα που προσφέρονται στο αναπτυσσόμενο άτομο κατά τη διάρκεια της προσχολικής ηλικίας, οδηγούν σε δυναμικές που είναι καθοριστικές για τη μετέπειτα ανάπτυξη και ενεργοποίηση των δημιουργικών του δυνάμεων. Οι ανωτέρω επιστημονικοί προσανατολισμοί σε συνδυασμό με τις απαιτήσεις του Διαθεματικού Ενιαίου Πλαισίου Προγραμμάτων Σπουδών για το νηπιαγωγείο και την προσωπική πολύχρονη εμπειρία της συγγραφέως στο χώρο της...
Ανακαλύπτω τα χρώματα, τα σχήματα και τους αριθμούς
Λαλούμη - Βιδάλη Εύα
Σύγχρονες Εκδόσεις (2011)
Το βιβλίο "Ανακαλύπτω τα Χρώματα, τα Σχήματα και τους Αριθμούς" έχει γραφεί για παιδιά προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας με στόχο να συμβάλλει υποστηρικτικά στη νοητική τους ανάπτυξη και την καλλιέργεια των μαθηματικών δεξιοτήτων τους. Περιέχει δημιουργικές διαθεματικές δραστηριότητες προβληματισμού και διερεύνησης οι οποίες διευκολύνουν την μαθησιακή προσπάθεια των μικρών παιδιών ώστε να προσεγγίσουν εποικοδομητικά και με ενδιαφέρον τις πρώτες μαθηματικές έννοιες και διαδικασίες. [...] (από τον πρόλογο του βιβλίου)
Ανακαλύπτω τα χρώματα, τα σχήματα και τους αριθμούς
Λαλούμη - Βιδάλη Εύα
Σύγχρονες Εκδόσεις (2011)
Το βιβλίο "Ανακαλύπτω τα Χρώματα, τα Σχήματα και τους Αριθμούς" έχει γραφεί για παιδιά προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας με στόχο να συμβάλλει υποστηρικτικά στη νοητική τους ανάπτυξη και την καλλιέργεια των μαθηματικών δεξιοτήτων τους. Περιέχει δημιουργικές διαθεματικές δραστηριότητες προβληματισμού και διερεύνησης οι οποίες διευκολύνουν την μαθησιακή προσπάθεια των μικρών παιδιών ώστε να προσεγγίσουν εποικοδομητικά και με ενδιαφέρον τις πρώτες μαθηματικές έννοιες και διαδικασίες. [...] (από τον πρόλογο του βιβλίου)
Ανακαλύπτω τα γράμματα
Λαλούμη - Βιδάλη Εύα
Σύγχρονες Εκδόσεις (2011)
Σύμφωνα με τις πρόσφατες ανακαλύψεις των νευροεπιοτημών, αλλά και τις σύγχρονες επιστημονικές θέσεις της παιδαγωγικής, της ψυχολογίας, κ.λ.π., τα διάφορα ερεθίσματα που προσφέρονται στο αναπτυσσόμενο άτομο κατά τη διάρκεια της προσχολικής ηλικίας, οδηγούν σε δυναμικές που είναι καθοριστικές για τη μετέπειτα ανάπτυξη και ενεργοποίηση των δημιουργικών του δυνάμεων. Οι ανωτέρω επιστημονικοί προσανατολισμοί σε συνδυασμό με τις απαιτήσεις του Διαθεματικού Ενιαίου Πλαισίου Προγραμμάτων Σπουδών για το νηπιαγωγείο και την προσωπική πολύχρονη εμπειρία της συγγραφέως στο χώρο της...
1, 2, 3... δραστηριότητες για προνήπια
Λαλούμη - Βιδάλη Εύα
Σύγχρονες Εκδόσεις (2010)
Ένα ιδιαίτερα ευχάριστο και πρωτότυπο εκπαιδευτικό βιβλίο κατάλληλο κυρίως για παιδιά ηλικίας 4-5 ετών, με δραστηριότητες γλώσσας, μαθηματικών, μελέτης περιβάλλοντος, δημιουργίας και έκφρασης. Οι ενότητές του είναι οργανωμένες σύμφωνα με το Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγραμμάτων Σπουδών για το Νηπιαγωγείο και προοδευτικά εξελισσόμενες ως προς τον βαθμό δυσκολίας τους. Τα μικρά παιδιά ζωγραφίζουν, γράφουν, κόβουν, κολλούν, συζητούν, εκφράζονται και δημιουργούν με χαρά ενώ παράλληλα με ευχαρίστηση εισάγονται σταδιακά στη εξέλιξη της μαθησιακής διαδικασίας. Σκοπός του β...
1, 2, 3... δραστηριότητες για προνήπια
Λαλούμη - Βιδάλη Εύα
Σύγχρονες Εκδόσεις (2010)
Ένα ιδιαίτερα ευχάριστο και πρωτότυπο εκπαιδευτικό βιβλίο κατάλληλο κυρίως για παιδιά ηλικίας 4-5 ετών, με δραστηριότητες γλώσσας, μαθηματικών, μελέτης περιβάλλοντος, δημιουργίας και έκφρασης. Οι ενότητές του είναι οργανωμένες σύμφωνα με το Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγραμμάτων Σπουδών για το Νηπιαγωγείο και προοδευτικά εξελισσόμενες ως προς τον βαθμό δυσκολίας τους. Τα μικρά παιδιά ζωγραφίζουν, γράφουν, κόβουν, κολλούν, συζητούν, εκφράζονται και δημιουργούν με χαρά ενώ παράλληλα με ευχαρίστηση εισάγονται σταδιακά στη εξέλιξη της μαθησιακής διαδικασίας. Σκοπός του β...
Α, β, γ, δ,... οι πρώτες μου δραστηριότητες με πεζά γράμματα
Λαλούμη - Βιδάλη Εύα
Σύγχρονες Εκδόσεις (2008)
Α, β, γ, δ,... οι πρώτες μου δραστηριότητες με πεζά γράμματα
Λαλούμη - Βιδάλη Εύα
Σύγχρονες Εκδόσεις (2008)
Α, Β, Γ, Δ,... οι πρώτες μου δραστηριότητες με κεφαλαία γράμματα
Λαλούμη - Βιδάλη Εύα
Σύγχρονες Εκδόσεις (2008)
[...] Ο στόχος των δραστηριοτήτων που προτείνονται στο παρόν βιβλίο είναι η ενεργοποίηση των φυσικών ικανοτήτων των μικρών παιδιών οι οποίες μπορούν να αφυπνιστούν ως αποτέλεσμα κινητοποίησης του ενδιαφέροντος, της περιέργεια και της φαντασίας τους. Στην προκειμένη περίπτωση θα πρέπει να επισημανθεί το γεγονός ότι η συγκεκριμένη παιδαγωγική προσέγγιση υιοθετεί τις βασικές αρχές του διαθεματικού ενιαίου πλαισίου σπουδών του προγράμματος προσχολικής αγωγής. Η προσέγγιση αυτή επιτρέπει τους παιδαγωγούς, αφού λάβουν υπόψη τους τις δυνατότητες που μπορεί να προσφέρει το ευρύτερο...
Α, Β, Γ, Δ,... οι πρώτες μου δραστηριότητες με κεφαλαία γράμματα
Λαλούμη - Βιδάλη Εύα
Σύγχρονες Εκδόσεις (2008)
[...] Ο στόχος των δραστηριοτήτων που προτείνονται στο παρόν βιβλίο είναι η ενεργοποίηση των φυσικών ικανοτήτων των μικρών παιδιών οι οποίες μπορούν να αφυπνιστούν ως αποτέλεσμα κινητοποίησης του ενδιαφέροντος, της περιέργεια και της φαντασίας τους. Στην προκειμένη περίπτωση θα πρέπει να επισημανθεί το γεγονός ότι η συγκεκριμένη παιδαγωγική προσέγγιση υιοθετεί τις βασικές αρχές του διαθεματικού ενιαίου πλαισίου σπουδών του προγράμματος προσχολικής αγωγής. Η προσέγγιση αυτή επιτρέπει τους παιδαγωγούς, αφού λάβουν υπόψη τους τις δυνατότητες που μπορεί να προσφέρει το ευρύτερο...
Ανθρώπινες σχέσεις και επικοινωνία στην προσχολική εκπαίδευση
Λαλούμη - Βιδάλη Εύα
Σύγχρονες Εκδόσεις (2004)
Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, γονείς, φοιτητές παιδαγωγικών σχολών και σε κάθε ενήλικα ο οποίος ενδιαφέρεται για την κατανόηση και ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων των μικρών παιδιών στα πλαίσια της πολυπλοκότητας του σύγχρονου κοινωνικού πλαισίου.
Αρχίζω... δραστηριότητες για παιδιά 3-4 ετών
Λαλούμη - Βιδάλη Εύα
Σύγχρονες Εκδόσεις (2002)
Κύριος στόχων όλων των δραστηριοτήτων είναι να εμπλουτίσουν και να αναπτύξουν περισσότερο τον τρόπο σκέψης του μικρού παιδιού και να θεμελιώσουν εκείνες τις δεξιότητες οι οποίες είναι απαραίτητες για τη μελλοντική του ανάπτυξη. Οι δραστηριότητες του βιβλίου κινητοποιούν τα παιδιά να ζωγραφίσουν, να μάθουν ποιηματάκια, να τραγουδήσουν, να διευρύνουν την αντίληψή τους για το περιβάλλον και τέλος να εξοικειωθούν με τους αριθμούς από το 1 έως το 5. Μερικά από τα θέματα των δραστηριοτήτων είναι: α) Γνωριμία με τα χρώματα β) Γνωριμία με τα συναισθήματα γ) Σχήματα κ...
Αρχίζω... δραστηριότητες για παιδιά 3-4 ετών
Λαλούμη - Βιδάλη Εύα
Σύγχρονες Εκδόσεις (2002)
Κύριος στόχων όλων των δραστηριοτήτων είναι να εμπλουτίσουν και να αναπτύξουν περισσότερο τον τρόπο σκέψης του μικρού παιδιού και να θεμελιώσουν εκείνες τις δεξιότητες οι οποίες είναι απαραίτητες για τη μελλοντική του ανάπτυξη. Οι δραστηριότητες του βιβλίου κινητοποιούν τα παιδιά να ζωγραφίσουν, να μάθουν ποιηματάκια, να τραγουδήσουν, να διευρύνουν την αντίληψή τους για το περιβάλλον και τέλος να εξοικειωθούν με τους αριθμούς από το 1 έως το 5. Μερικά από τα θέματα των δραστηριοτήτων είναι: α) Γνωριμία με τα χρώματα β) Γνωριμία με τα συναισθήματα γ) Σχήματα κ...
Χειροτεχνίες της αλφαβήτα
Λαλούμη - Βιδάλη Εύα
Σύγχρονες Εκδόσεις (2001)
Το βιβλίο περιέχει μία ποικιλία από χειροτεχνίες οι οποίες στοχεύουν στο να ενθαρρύνουν την εμπλοκή των μικρών παιδιών στη διαδικασία της ανάγνωσης και γραφής.
Χειροτεχνίες της αλφαβήτα
Λαλούμη - Βιδάλη Εύα
Σύγχρονες Εκδόσεις (2001)
Το βιβλίο περιέχει μία ποικιλία από χειροτεχνίες οι οποίες στοχεύουν στο να ενθαρρύνουν την εμπλοκή των μικρών παιδιών στη διαδικασία της ανάγνωσης και γραφής.
Ανακαλύπτωντας τους αριθμούς
Λαλούμη - Βιδάλη Εύα
Σύγχρονες Εκδόσεις (1997)
΄Ένα υπέροχο βιβλίο με πρωτότυπες δραστηριότητες οι οποίες κινητοποιούν τη διαδικασία της μάθησης με τη γνωριμία των χρωμάτων, των σχημάτων και την κατανόηση των αριθμών από το 1 έως το 10. Η διαθεματική προσέγγιση και των τριών ενοτήτων οργανώνεται με ιδιαίτερα ευχάριστες δραστηριότητες οι οποίες αξιοποιούν το ενδιαφέρον και τις ιδέες κάθε παιδιού. Μερικές από τις δραστηριότητες για την κατανόηση κάθε αριθμού είναι: α) Μια έγχρωμη εικόνα η οποία ενθαρρύνει την παρατηρητικότητα, προκαλεί καταστάσεις προβληματισμού και συζήτηση σχετικά με αυτόν. β) Δραστηριότητες αν...
Ανακαλύπτωντας τους αριθμούς
Λαλούμη - Βιδάλη Εύα
Σύγχρονες Εκδόσεις (1997)
΄Ένα υπέροχο βιβλίο με πρωτότυπες δραστηριότητες οι οποίες κινητοποιούν τη διαδικασία της μάθησης με τη γνωριμία των χρωμάτων, των σχημάτων και την κατανόηση των αριθμών από το 1 έως το 10. Η διαθεματική προσέγγιση και των τριών ενοτήτων οργανώνεται με ιδιαίτερα ευχάριστες δραστηριότητες οι οποίες αξιοποιούν το ενδιαφέρον και τις ιδέες κάθε παιδιού. Μερικές από τις δραστηριότητες για την κατανόηση κάθε αριθμού είναι: α) Μια έγχρωμη εικόνα η οποία ενθαρρύνει την παρατηρητικότητα, προκαλεί καταστάσεις προβληματισμού και συζήτηση σχετικά με αυτόν. β) Δραστηριότητες αν...
Ανακαλύπτω τις πρώτες μου λέξεις
Λαλούμη - Βιδάλη Εύα
Σύγχρονες Εκδόσεις
Χρήσιμο βοήθημα με αυτοκόλλητα, για νήπια & παιδιά της πρώτης τάξης του Δημοτικού. Περιέχει για κάθε γράμμα του ελλην. αλφάβητου αυτοτελείς εργασίες & εικαστικές δραστηριότητες που συνδέονται με το γραπτό λόγο & με την αντιγραφή αντίστοιχων μικρών λέξεων.