Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Το αναθεωρημένο και εμπλουτισμένο εκπαιδευτικό βιβλίο ΠΛΑΤΩΝΑ ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ - ΠΟΛΙΤΕΙΑ για τη Γ΄ Λυκείου Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών αναλύει και εξετάζει σε επίπεδο μορφής και περιεχομένου επτά ενότητες του Πρωταγόρα (1η, 2η, 3η, 4η, 5η, 6η, 7η) και τρεις ενότητες της Πολιτείας (11η, 12η, 13η)? ενέχει τον σχολιασμό της αλληγορίας του σπηλαίου για το κείμενο μεταξύ της 11ης και της 12ης ενότητας. Αναλυτικά, σε κάθε έργο περιλαμβάνονται: - Ερωτήσεις Κατανόησης - Απαντήσεις στα Εισαγωγικά Μέρη - Κατά Λέξη Απόδοση των Πρωτότυπων Κειμένων - Γραμματική -...

ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟ ΚΕΙΜΕΝΟ - Ερωτήσεις κατανόησης, ερμηνείας, εισαγωγής - Ασκήσεις λεξιλογικές - σημασιολογικές - Διακειμενική προσέγγιση του νοήματος με παράλληλο απόσπασμα αδίδακτο ή και διδαγμένο ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΜΕ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ - Κειμενικό χωρίο προς μετάφραση - Ερώτηση στον νοηματικό άξονα του κειμένου - Ασκήσεις γραμματικών και συντακτικών φαινομένων ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ - ΑΣΚΗΣΕΩΝ - Τεκμηρίωση με αποδεικτικά χωρία - Μετάφραση των αδίδακτων πρωτότυπων κειμένων

Πιστεύω εις έναν Άνθρωπο Δημιουργό, τεχνίτη και καλλιτέχνη γονατιστό -σαν, λες, προσκυνητή- στο εργαστήρι του με λέξεις, νότες, χρώματα και όλο λάμψη και έρωτα κι απώλεια και θάνατο μα και ζωή ξανά και με λυγμό και με χαράς κραυγή, ακάματος να ιερουργεί ακάματος να δημιουργεί μα κάποτε αποκαμωμένος και κάθιδρος να στέκει, να δροσίζεται -λίγο νερό, λίγο κρασί λίγο σαν νέκταρ των θεών- γιατί είναι κάματος, μα είναι προπάντων ευθύνη και οι λέξεις και οι νότες και τα χρώματα.

Με το βιβλίο αυτό απευθυνόμαστε στους μαθητές της Γ΄ τάξης Γενικού Λυκείου, οι οποίοι ακολουθούν τη Θεωρητική Κατεύθυνση. Βασική μας επιδίωξη είναι να προσφέρουμε στους μαθητές και στους διδάσκοντες ένα ολοκληρωμένο και, κυρίως, κατανοητό και χρηστικό, πραγματικά βοηθητικό βιβλίο για τη Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου Θεωρητικής Κατεύθυνσης. Ο σχεδιασμός της δομής και η οργάνωση του υλικού του βιβλίου έγιναν με γνώμονα την παραπάνω επιδίωξη, ώστε το βιβλίο να αποτελέσει εργαλείο για μια ολοκληρωμένη και αποδοτική μελέτη. Το βιβλίο οργανώνεται σε 3 ενότητες: Α. Ει...

- Οι δηµιουργοί και τα γενικά χαρακτηριστικά του έργου τους - Βασικά στοιχεία ερµηνείας - Κριτήρια Αξιολόγησης στο πρότυπο των Πανελλαδικών - Απαντήσεις των Κριτηρίων Αξιολόγησης.

Περιέχονται: -Διδακτικοί στόχοι -Νοηματική απόδοση -Ερωτήσεις κατανόησης της θεωρίας με απάντηση -Σχολιασμός παραθεμάτων -Απαντήσεις των εργασιών του σχολικού βιβλίου -Δραστηριότητες εμπέδωσης -Ανακεφαλαίωση ανά ενότητα -Κριτήρια αξιολόγησης -Τράπεζα θεμάτων για τις εξετάσεις.

Περιεχόμενα: -Εισαγωγή στην Αρχαία Ελληνική Φιλοσοφία -Κείμενο, μετάφραση -Γραμματικά, σημασιολογικά σχόλια -Ετυμολογικά σχόλια, λεξιλογικές παρατηρήσεις -Συντακτική ανάλυση -Νοηματική απόδοση, ερμηνευτικά σχόλια -Απαντήσεις των θεμάτων για συζήτηση του σχολικού βιβλίου -Κριτήρια αξιολόγησης ανά διδακτική ενότητα -Τράπεζα θεμάτων προσομοίωσης των εξετάσεων.

Περιέχει: - Συνοπτική παρουσίαση θεωρίας - Σχεδιαγράμματα - Χρονολογικοί πίνακες - Η θεωρία σε ερωτήσεις-απαντήσεις - Απαντήσεις στις ασκήσεις - Δραστηριότητες του σχολικού βιβλίου - Επαναληπτικές ερωτήσεις - Ερωτήσεις νέου τύπου σύμφωνα με το νέο σύστημα αξιολόγησης

Περιέχει: - Ερμηνευτική προσέγγιση όλων των κειμένων - Βιογραφικά σημειώματα - Απαντήσεις στις εργασίες του σχολικού βιβλίου - Απαντήσεις στις διαθεματικές δραστηριότητες - Κριτήριο αξιολόγησης για κάθε κείμενο - Παράλληλα κείμενα συγκριτικής μελέτης - Βιβλιογραφία - Λεξιλόγιο λογοτεχνικών όρων - Χαρακτηριστικά λογοτεχνικών ρευμάτων

Περιέχει: -Ερμηνευτική προσέγγιση όλων των κειμένων -Βιογραφικά σημειώματα -Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου -Απαντήσεις στις διαθεματικές δραστηριότητες -Κριτήριο αξιολόγησης για κάθε κείμενο -Παράλληλα κείμενα συγκριτικής μελέτης -Βιβλιογραφία -Λεξιλόγιο λογοτεχνικών όρων -Χαρακτηριστικά λογοτεχνικών ρευμάτων.

[...] Με στόχο την κάλυψη των μαθησιακών αναγκών, το βιβλίο είναι δομημένο σε ενότητες ως εξής: - Διδακτικοί στόχοι - Κύρια σημεία - Σύντομη παρουσίαση του περιεχομένου (γνωριμία με την ουσία χωρίς την εμβάθυνση σε λεπτομέρειες) - Ερωτήσεις κατανόησης της θεωρίας με απάντηση (αναλυτική παρουσίαση του περιεχομένου με εστίαση της προσοχής σε συγκεκριμένα ζητούμενα) - Απαντήσεις των ερωτήσεων-εργασιών του σχολικού βιβλίου - Σχολιασμός των ιστορικών πηγών (κειμένων και εικόνων), ο οποίος φανερώνει και τον τρόπο επεξεργασίας τους - Δραστηριότητες εμπέδωσης (πολλαπλής επιλ...

Το βιβλίο αυτό, αποτέλεσμα επίπονης προσπάθειας, έχει ως σκοπό να καταστήσει πιο ευπρόσιτο, πιο εύληπτο και πιο αγαπητό το περιεχόμενο του μαθήματος της Ιστορίας, το οποίο αποτελεί ένα χώρο γεμάτο διδάγματα που μπορεί να φωτίσει τον ανθρώπινο νου, να τον καθοδηγήσει αλλά και να τον αποτρέψει από ενδεχόμενα σφάλματα που έγιναν στο παρελθόν. Με στόχο την κάλυψη των μαθησιακών αναγκών είναι δομημένο σε ενότητες ως εξής: - Διδακτικοί στίχοι. - Σύντομη παρουσίαση του περιεχομένου (γνωριμία με την ουσία χωρίς την εμβάθυνση σε λεπτομέρειες). - Ερωτήσεις κατανόησης της θεωρίας...

Περιέχει: -Κείμενο, μετάφραση -Γραμματική προσέγγιση -Λεξιλογικές, ετυμολογικές παρατηρήσεις -Συντακτική ανάλυση -Ερμηνευτική προσέγγιση -Απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου -Πρόσθετες ασκήσεις -Κριτήρια αξιολόγησης.

Περιέχει: - Κείμενο - Μετάφραση - Ερμηνευτική προσέγγιση - Κριτική αξιολόγηση - Γραμματική - λεξιλογική προσέγγιση - Συντακτική ανάλυση - Απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου - Κριτήρια αξιολόγησης

Περιέχει: -Κείμενο, μετάφραση -Γραμματική προσέγγιση -Λεξιλογικές, ετυμολογικές παρατηρήσεις -Συντακτική ανάλυση -Ερμηνευτική προσέγγιση -Απαντήσεις στις ασκήσεις του βιβλίου -Πρόσθετες ασκήσεις -Κριτήρια αξιολόγησης.

Περιέχει: - Συνοπτική παρουσίαση θεωρίας - σχεδιαγράμματα - Χρονολογικούς πίνακες - Τη θεωρία σε ερωτήσεις-απαντήσεις - Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου - 250 επαναληπτικές ερωτήσεις, 350 ερωτήσεις νέου τύπου - Ερωτήσεις πάνω σε ιστορικές πηγές

Περιέχει: -Τη θεωρία του σχολικού βιβλίου σε ερωτήσεις - απαντήσεις -Ερωτήσεις νέου τύπου -Κριτήρια αξιολόγησης