Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Συγγραφείς: Ελισαβέτ Χατζηαντωνίου, Γεώργιος Χρ. Χαριζάνης, Αναστάσιος Κ. Σινάκος, Βασιλική Βυτανίδη, Τερέζε Παλαπέλα- Χελάντερ, Φωτεινή Β. Πέρρα, Αργύρης Π.Π. Πετρονώτης, Αικατερίνη Β. Καρανικόλα, Πηνελόπη Καζά, Δημήτρης Φαρμάκης, Αχιλλέας Δελλόπουλος, Χρήστος Μπαλόγλου, Βασιλική Κόκκορη, Σωτήρης Μητραλέξης,Παναγιώτης Γιαννόπουλος, Ιωάννα Σοφιανοπούλου, Μάριος Παν. Αθανασόπουλος, Γιώργος Αθ. Τσούτσος, Παναγιώτης Σαλκιτζόγλου.

Ανάτυπο από το περιοδικό "Βυζαντινός Δόμος" τόμ. 22-23-24 (Βυζαντινή και Νεότερη Ελληνική Ιστορία και Πολιτισμός) 2017.

Κεντρική επιδίωξη του βιβλίου αυτού είναι να μυήσει τον αναγνώστη στη φιλοσοφική προβληματική ευμέθοδα. Ειδικότερα, υποδεικνύει μοντέλα που αναδεικνύουν διαφορετικές οπτικές στο πλαίσιο της διδακτικής προσέγγισης της φιλοσοφίας, παρουσιάζει τις θεματικές ενότητες με διαγραμματικό τρόπο, περιλαμβάνει κριτήρια αξιολόγησης και χρηστικό λεξικό φιλοσοφικών όρων. Άξιο υπογράμμισης είναι, καταληκτικά, ότι το πόνημα αυτό φιλοδοξεί να αποτελέσει χρήσιμο εργαλειακό μέσο για την εποικοδομητική οργάνωση της διδασκαλίας του μαθήματος της φιλοσοφίας.

Κεντρικός στόχος της παρούσας μελέτης είναι η ευμέθοδη και εξαντλητική χαρτογράφηση της μεταφυσικής διάστασης της φιλοσοφικής προβληματικής του K. Jaspers, όπως αυτή αποτυπώνεται στη συνολική πορεία της φιλοσοφικής του έρευνας. Οι προσεγγίσεις που επιχειρούμε στο πλαίσιο του πονήματος αυτού επιτρέπουν την απρόσκοπτη παρακολούθηση μιας γόνιμης αναζήτησης, προσανατολισμένης σταθερά στη σύλληψη της αλήθειας. Η ζήτηση, όμως, της αλήθειας δεν αιχμαλωτίζει τον K. Jaspers ούτε στο πεδίο της επιστημονικής αλήθειας ούτε στην περιοχή της λογοκρατικής μεταφυσικής. Η πρωτότυπη φιλο...

Μεθοδική επεξεργασία επιλεγμένων κειμένων με βάση τις προτάσεις του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Εκείνο που διαφοροποιεί τον τρόπο προσέγγισης των λογοτεχνικών κειμένων με το εγχείρημά μας αυτό είναι η συστηματική και ευμέθοδη κωδικοποίηση σε χρηστικά διαγράμματα διδασκαλίας κομβικών παραμέτρων που διευκολύνουν την προσπέλαση και γνωστική κατάκτηση των λογοτεχνικών έργων που σταχυολογούνται. Η χρηστική αξία του βιβλίου πολλαπλασιάζεται, αφού περιλαμβάνει υποδειγματικές απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου, κριτήρια αξιολόγησης και παράλληλα κείμενα, που διαμορφών...

Έχει καταστεί πλέον κοινός τόπος ότι το φιλοσοφικό ρεύμα του υπαρξισμού έλκει την καταγωγή του από την κατεξοχήν τραγική και προφητική φυσιογνωμία του 19ου αιώνα, τον S. Kierkegaard. ...Αντιθέτοντας συνειδητά την ύπαρξη με τη νόηση, αποφαίνεται ότι η σκέψη ακυρώνει την ύπαρξη, καθώς η δεύτερη μεταβάλλεται σε σκέψη. Η ύπαρξη, κατά τον Kierkegaard, συγκροτείται από αντιφατικά διαλεκτικά στοιχεία, το χρονικό και το άχρονο ή αιώνιο. Η σύνθεση αυτή αναδεικνύει την τραγικότητα της ύπαρξης, η βίωση της οποίας προϋποθέτει την αφύπνιση από το λήθαργο του χρονικού... ...Η υπαρξ...

Κεντρικός σκοπός του βιβλίου αυτού είναι να προσφέρει μια ολοκληρωμένη πρόταση διδασκαλίας, που θα διέπεται από τις θεμελιώδεις αρχές της επικοινωνιακής προσέγγισης της γλώσσας, της κειμενολογίας και της διαθεματικότητας. Η διάρθρωση του συγκεκριμένου εγχειριδίου, ακολουθώντας την κατευθυντήρια γραμμή του σχολικού βιβλίου, έχει την ακόλουθη μορφή: Κάθε ενότητα περιλαμβάνει: - Τη θεωρία: Το θεωρητικό μέρος προτάσσεται και παρατίθεται με αναλυτικό, χρηστικό και εύληπτο τρόπο. - Απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου: Καλύπτονται υποδειγματικά όλες οι ερωτήσεις του...

Εκείνο που διαφοροποιεί τον τρόπο προσέγγισης των λογοτεχνικών κειμένων με το βοήθημα αυτό είναι η συστηματική και ευμέθοδη κωδικοποίηση σε χρηστικά διαγράμματα διδασκαλίας κομβικών παραμέτρων που διευκολύνουν την προσπέλαση και γνωστική κατάκτηση των λογοτεχνικών έργων που σταχυολογούνται. Το βιβλίο περιλαμβάνει υποδειγματικές απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου, κριτήρια αξιολόγησης και παράλληλα κείμενα, που διαμορφώνουν ένα νέο αναγνωστικό ήθος, εμπλουτίζοντας εποικοδομητικά τον ορίζοντα θεώρησης της λογοτεχνικής δημιουργίας.

- Η τέχνη και η τεχνική του διαγράμματος - Η θεωρία και η πράξη των πλαγιότιτλων - Υποδείγματα περίληψης - Ασκήσεις για εξάσκηση και αυτενέργεια - Απαντήσεις στις προτεινόμενες ασκήσεις - Η τυπολογία των λεξιλογικών ασκήσεων

Το εγχειρίδιο αυτό λόγου, αξιοποιώντας τις αλλαγές στον τρόπο διδασκαλίας και αξιολόγησης του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας, απευθύνεται στον καθηγητή και στο μαθητή της Λυκειακής βαθμίδας, φιλοδοξώντας να αποτελέσει αρωγό στην προσπάθεια εξοικείωσης στις απαιτήσεις που προβάλλει η τυπολογία που ορίζει το Υπουργείο Παιδείας στο επίπεδο της παραγωγής λόγου. Η καινοτομία του βιβλίου αυτού έγκειται στη μεθοδική προσέγγιση των αντιπροσωπευτικότερων τεχνικών παραγωγής λόγου και στην παράθεση αντίστοιχα παραδειγματικών εφαρμογών που υλοποιούν με πιστότητα το θεωρητικό σχεδια...