Βαρελλά Αγγελική
Varellá Angelikí
Γεννήθηκε στη Θεσσαλονίκη το 1930. Μεγάλωσε στην Αθήνα. Είναι πτυχιούχος του Ιστορικού-Αρχαιολογικού Τμήματος του Πανεπιστημίου Αθηνών. Για πρώτη φορά ασχολήθηκε με το παιδικό βιβλίο το 1966 και έκτοτε είναι αφοσιωμένη στο λογοτεχνικό αυτό είδος, με έντονη παρουσία σε όλες τις εκδηλώσεις (σχολεία, συλλόγους γονέων, δήμους, βιβλιοθήκες κτλ.) που γίνονται για το παιδί και το παιδικό βιβλίο όχι μόνο στην Αθήνα αλλά σε όλη την Ελλάδα. Έχει βραβευτεί από τη Γυναικεία Λογοτεχνική Συντροφιά, τον Κύκλο του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου και το Υπουργείο Παιδείας για τα αναγνωστικά που έγραψε για τα παιδιά του δημοτικού σχολείου. Μετέφρασε και διασκεύασε στα ελληνικά πολλά ξένα βιβλία και συνεργάστηκε με την ελληνική ραδιοφωνία, την τηλεόραση, τα περιοδικά "Ερυθρός Σταυρός", "Συνεργασία", "Το Ρόδι" κ.ά. Έργα της (σκετς και λοιπά θεατρικά) παίζονται στα σχολεία. Είναι πρόεδρος της Γυναικείας Λογοτεχνικής Συντροφιάς και μέλος α) της Εθνικής Εταιρείας Ελλήνων Λογοτεχνών, β) του Κύκλου του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου, γ) της Λέσχης Μελέτης και Έρευνας της Παιδικής Λογοτεχνίας Διαδρομές (και υπεύθυνη ύλης του ομώνυμου περιοδικού). Το βιβλίο της "Η Ελλάδα κι εμείς" αναγράφηκε στον Τιμητικό Πίνακα (1968) της Διεθνούς Οργάνωσης Βιβλίων για τη Νεότητα (ΙΒΒΥ). Το βιβλίο της "Φιλενάδα, Φουντουκιά μου" κέρδισε έναν από τους τρεις επαίνους του Διεθνούς Βραβείου Παιδικής Λογοτεχνίας Janusz Korczak (1985) στην Πολωνία. Προτάθηκε για το σύνολο του έργου της από τον κύκλο του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου για το Βραβείο Άντερσεν το 1990. Τιμήθηκε με το Κρατικό Βραβείο Βιβλίου Γνώσεων 1998 για το έργο της "Κόρινθος".
Καλοκαιρινά Δ΄ δημοτικού
Βαρελλά Αγγελική
Εκδόσεις Πατάκη (2007)
Με ασκήσεις, σταυρόλεξα και διάφορες δραστηριότητες το κάθε βιβλίο της σειράς έχει σκοπό να ξαναθυμίσει στα παιδιά πράγματα που έμαθαν στο σχολείο τους την προηγούμενη σχολική χρονιά και είναι κρίμα να ξεχάσουν μέσα στην ανεμελιά του καλοκαιριού. Παίζοντας, χωρίς σύστημα, χωρίς πλήξη, τα "Kαλοκαιρινά" φρεσκάρουν τις γνώσεις των παιδιών με χιούμορ, διάφορα σχόλια και πολλές εικόνες. "Καλοκαιρινά" λοιπόν, και... καλό καλοκαίρι!
Καλοκαιρινά Ε΄ δημοτικού
Βαρελλά Αγγελική
Εκδόσεις Πατάκη (2007)
Με ασκήσεις, σταυρόλεξα και διάφορες δραστηριότητες το κάθε βιβλίο της σειράς έχει σκοπό να ξαναθυμίσει στα παιδιά πράγματα που έμαθαν στο σχολείο τους την προηγούμενη σχολική χρονιά και είναι κρίμα να ξεχάσουν μέσα στην ανεμελιά του καλοκαιριού. Παίζοντας, χωρίς σύστημα, χωρίς πλήξη, τα "Kαλοκαιρινά" φρεσκάρουν τις γνώσεις των παιδιών με χιούμορ, διάφορα σχόλια και πολλές εικόνες. "Καλοκαιρινά" λοιπόν, και... καλό καλοκαίρι!
Καλοκαιρινά ΣΤ΄ δημοτικού
Βαρελλά Αγγελική
Εκδόσεις Πατάκη (2007)
Με ασκήσεις, σταυρόλεξα και διάφορες δραστηριότητες το κάθε βιβλίο της σειράς έχει σκοπό να ξαναθυμίσει στα παιδιά πράγματα που έμαθαν στο σχολείο τους την προηγούμενη σχολική χρονιά και είναι κρίμα να ξεχάσουν μέσα στην ανεμελιά του καλοκαιριού. Παίζοντας, χωρίς σύστημα, χωρίς πλήξη, τα "Kαλοκαιρινά" φρεσκάρουν τις γνώσεις των παιδιών με χιούμορ, διάφορα σχόλια και πολλές εικόνες. "Καλοκαιρινά" λοιπόν, και... καλό καλοκαίρι!
Στη γιορτινή τη γλάστρα κέδροι, έλατα και άστρα
Βαρελλά Αγγελική
Εκδόσεις Πατάκη (2006)
Οι κέδροι ζουν πάρα πολλά χρόνια. Ένας γέρος κέδρος, με την ίδια χαρά και συγκίνηση διηγείται κάθε χρόνο μια ιστορία παλιά, που κάθε φορά μοιάζει με καινούρια. Είναι η ιστορία του άστρου της Βηθλεέμ... Μια συλλογή με τρυφερές ιστορίες των Χριστουγέννων.
Με το χαμόγελο στα χείλη
Βαρελλά Αγγελική
Εκδόσεις Πατάκη (2006)
Ένας πόλεμος είναι πάντα σκληρός. Σκληρός ήταν κι ο πόλεμος του 1940. Ήταν όμως κι ένας πόλεμος που διέφερε από τους άλλους, γιατί ένα ολόκληρο έθνος τον αντιμετώπισε με το "χαμόγελο στα χείλη". Μέσα από την ιστορία μιας οικογένειας που έζησε έντονα τα γεγονότα του, με αισιοδοξία και πίστη στην καρδιά, διαβαίνουν εικόνες ηρωικές και καθημερινές, γεμάτες συγκίνηση, ξεδιπλώνοντας σημαντικές στιγμές της ιστορίας μας.
Παλιά επαγγέλματα
Συλλογικό έργο
Κέδρος (2006)
Μέσα στις τρομακτικές αλλαγές που έγιναν στον κόσμο και μέσα στους άπιαστους ρυθμούς της εποχής μας - που τρέχει για να φτάσει πού; -, ορισμένες οικείες μορφές και φωνές που μοιράζονταν τη ζωή μαζί μας εξαφανίστηκαν. Μικροεπαγγελματίες, δουλευτάδες, πωλητές που πλανιόνταν στις γειτονιές διαλαλώντας το εμπόρευμα τους χάθηκαν ανεπιστρεπτί. Και μπορεί η επινοητικότητα του ανθρώπου να αντικατέστησε την: "παροχή υπηρεσιών" τους με κάτι άλλο, πιο σύγχρονο, δεν μπόρεσε όμως να αντικαταστήσει την επαφή μαζί τους, την ανθρώπινη ζεστασιά. Αυτοί οι μεροκαματιάρηδες, που δούλευαν στ...
Το πιάτο του Αλέξανδρου
Βαρελλά Αγγελική
Πορτοκάλι (2006)
Είναι δυνατόν ένας μπόμπιρας να λύσει το δύσκολο πρόβλημα των παιδιών που πεινάνε; Ο Αλέξανδρος, όμως, το προσπάθησε με την παιδική του αφέλεια και τη θέρμη της καρδιάς του.
Πόλεμος και ειρήνη
Βαρελλά Αγγελική
Ψυχογιός (2005)
Προσοχή, παιδιά και γονείς, δάσκαλοι και δασκάλες! Δώστε τα χέρια να περιφρουρήσουμε την ειρήνη! Γιατί, άραγε, διαβάζουμε κάθε μέρα για εκατοντάδες ανθρώπους που χάνουν τη ζωή τους; Ως πότε η αδικία θα διαφεντεύει τον κόσμο; Ως πότε η απληστία θα κυβερνά; Μα έχουμε τυφλωθεί εντελώς; Η ατμόσφαιρα μυρίζει μπαρούτι. Πρέπει να κάνουμε κάτι για να αφυπνίσουμε μικρούς και μεγάλους. Ας παλέψουμε όλοι μαζί προτού να είναι αργά για τον κόσμο μας.
Παίζουμε;
Συλλογικό έργο
Αστήρ (2005)
Σου αρέσει το παιχνίδι; Τότε μην χάνεις ούτε λεπτό! Έλα στην παρέα μας και... κάνε παιχνίδι. Οι παίχτες μας τρελαίνονται για ζωηρά παιχνίδια κι είναι έτοιμοι να κερδίσουν ή να χάσουν, αλλά προπαντός παίζοντας να διασκεδάσουν. Μην κοιτάς από μακριά τον Αντώνη, την Αγγελική, το Θωμά, το Ελσάκι, την Ελίνα... Έλα και παίξε μαζί τους ποδόσφαιρο, αμπάριζα, βαβυλωνία, πάει μια... αλλά με μια συμφωνία: Ζαβολιές δε χωράνε στο παιχνίδι.
Δώσε την αγάπη
Βαρελλά Αγγελική
Εκδόσεις Πατάκη (2004)
Ο Μάνος έχει θυμώσει πάρα πολύ με τη δασκάλα του. Ακούς εκεί να πάρει από το θρανίο το φιλαράκι του, το Στάθη, και να βάλει δίπλα του ένα άγνωστο, ξανθό Πολωνεζάκι; Ο θυμός δεν του φεύγει με τίποτα, ως την ημέρα που έρχεται στην τάξη του ένας... άγιος. Είναι ο άγιος της φιλίας και βαστά ένα μήλο στο χέρι. Τι το θέλει το μήλο; Τι θα γίνει παρακάτω;
Λογοτεχνικό ημερολόγιο για το 2004
Αστήρ (2004)
Πώς γράφεται η λέξη μητέρα;
Βαρελλά Αγγελική
Μίλητος (2004)
Τι κρίμα να είσαι μικρή και να μην ξέρεις να γράφεις! Τι υπέροχο που είναι να τα καταφέρεις κι ας είσαι μικρή! Πώς γράφεται τελικά η λέξη Μητέρα; Μα με πολλή αγάπη. Πώς αλλιώς;
Αθάνατο Ολυμπιακό Πνεύμα
Συλλογικό έργο
Ψυχογιός (2003)
"Αρχαίο πνεύμα αθάνατο, αγνέ πατέρα, του ωραίου, του μεγάλου και τ' αληθινού κατέβα, φανερώσου κι άστραψ' εδώ πέρα στη δόξα της δικής σου γης και τ' ουρανού". Και ποιος δε γνωρίζει τον ύμνο των Ολυμπιακών Αγώνων; Μέχρι και στην πιο απόμερη γωνιά της γης έχει ταξιδέψει. Και μαζί του, έχουν ταξιδέψει η ιστορία και το πνεύμα των Αγώνων. Δέκα συγγραφείς από το Κύκλο του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου γράφουν για τους Ολυμπιακούς Αγώνες του χθες και του σήμερα, για τους επώνυμους αλλά και ανώνυμους αθλητές που αγωνίζονται με ψυχή και πάθος για τη νίκη, αλλά και για όλους εμάς, τ...
Καλημέρα, Ελπίδα
Βαρελλά Αγγελική
Εκδόσεις Πατάκη (2003)
(1892-1896) Η Αλεξανδριανή και η Ελπίδα, συμμαθήτριες στο Διδασκαλείο του Αρσακείου, βρίσκουν η μία στην άλλη ένα κομμάτι του εαυτού τους και μια μεγάλη φιλία σημαδεύει τη ζωή τους. Τις ενώνει το κοινό πάθος για γνώση, αλλά και η λαχτάρα να "ζήσουν" και να "δώσουν", να γίνουν δασκάλες και να προωθήσουν τα ιδανικά του ελληνισμού. Ζουν τέσσερα χρόνια με συγκλονιστικές αλλαγές, με γεγονότα σημαντικά για τις ίδιες, τις οικογένειές τους, την Ελλάδα, στο ιστορικό πλαίσιο της αναβίωσης των Ολυμπιακών αγώνων, που τις συναρπάζουν. Η Αλεξανδριανή από το Παρίσι, η Ελπίδα από την Α...
Λογοτεχνικό ημερολόγιο για το 2003
Αστήρ (2003)
Η φύση και πως τη φροντίζουμε
Βαρελλά Αγγελική
Παγουλάτοι Αφοί (2003)
-Τι ονομάζουμε φύση -Δημιουργία και συνέχιση της ζωής -Αρμονία και τάξη μες στη φύση -Το περιβάλλον και είδη περιβάλλοντος -Η ρύπανση του περιβάλλοντος -Προστατέψτε τα δάση -Τι μας δίνει η φύση -Εξέλιξη, φυσική ισορροπία -Προστασία της φύσης -Φυσικά φαινόμενα -Η ζωή στην κατασκήνωση
Αγαπάμε το σχολείο
Βαρελλά Αγγελική
Παγουλάτοι Αφοί (2003)
-Το νηπιαγωγείο -Παιδικός, βρεφικός σταθμός -Τα παιδιά μαθαίνουν παίζοντας -Χειροτεχνία -Σχολείο και μόρφωση -Χαρτί, μπογιές, ζωγραφική -Τα βιβλία και πως γίνονται -Κουκλοθέατρο -Καραγκιόζης -Μουσική και μουσικά όργανα -Είδη γυμναστικής -Καλή συμπεριφορά
Δέκα σάντουιτς με ιστορίες
Βαρελλά Αγγελική
Ψυχογιός (2002)
Τι κοινό μπορεί να έχουν μεταξύ τους ένας Ιάπωνας που λατρεύει τα χρυσάνθεμα και ένας γάιδαρος με... κινητό; Μια γοργόνα και ένα φοινικόδεντρο; Ένα τρελό σαραβαλάκι και ψάρια που παίζουν μουσικά όργανα και προσπαθούν να κάνουν αλφαβήτες; Κανονικά καμία, εκτός αν βρεθούν όλα μαζί σ' ένα σάντουιτς με ιστορίες. Όπως μπλέκονται στα σάντουιτς το σαλάμι, το τυρί, το ζαμπόν και οι ντομάτες, έτσι ακριβώς βρίσκονται δίπλα δίπλα, οι γοργόνες, οι χαρταετοί, οι γιαγιάδες, τα φοινικόδεντρα. Σε δέκα σάντουιτς με πολύ χιούμορ, και κείμενα σκέτη απόλαυση.
Σε δύο τρελά ημίχρονα
Βαρελλά Αγγελική
Μίνωας (2002)
Επιλεγμένες ιστορίες, ολόλαμπρα αστέρια για Μικρούς Αναγνώστες που ξέρουν να διαβάζουν μόνοι τους. Οκτώ "τρελές" ιστορίες προλαβαίνει να διηγηθεί στα Δύο τρελά ημίχρονα μια μητέρα που "τρελαίνεται" ακούγοντας απ' το πρωί ως το βράδυ τους δικούς της να ασχολούνται με το ποδόσφαιρο. Περιγράφοντας διάφορες καταστάσεις με χιούμορ και καλή διάθεση -ανάμεσα στο φρικασέ και τη γραφομηχανή της- σατιρίζει, υπογραμμίζει τις υπερβολές, επινοεί διάφορα είδη πιο ήρεμου ποδοσφαίρου, οραματίζεται και ονειρεύεται. Ονειρεύεται και εύχεται κάτι πολύ απλό και καθόλου τρελό: οι φίλαθλοι να π...
Ο Θεός αγαπά τα πουλιά
Βαρελλά Αγγελική
Εκδόσεις Πατάκη (2001)
Ένας κουρασμένος πελαργός προσγειώνεται ανώμαλα, ύστερα από μακρύ ταξίδι, σε μια γειτονιά της Αθήνας. Ο πελαργός τραυματίζεται πέφτοντας δίπλα σ' ένα... γηροκομείο (και όχι βρεφοκομείο) και γίνεται σύμβολο στοργής και συνεργασίας ανάμεσα στα παιδιά του γειτονικού σχολείου και στους ηλικιωμένους. Κινεί τα νήματα κι ανάβει φωτιές αγάπης μέσα από απρόβλεπτα γεγονότα, όπου εναλλάσονται η συγκίνηση, το χιούμορ, η ανθρωπιά, αλλά και η σκληρή πραγματικότητα και η κοινή ανθρώπινη μοίρα.