Κοντογιάννη Άλκηστις
Kontogiánni Álkistis
Η Άλκηστις είναι παιδαγωγός και θεωρείται πρωτοπόρος στην Ελλάδα στον χώρο της Δραματικής Τέχνης στην Εκπαίδευση. Είναι συγγραφέας πολλών παιδικών βιβλίων και παιδαγωγικών έργων με θέμα τους τη Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση, το κουκλοθέατρο και τη μουσειακή εκπαίδευση. Στην αρχή της επαγγελματικής της αναζήτησης δημιούργησε ένα νηπιαγωγείο, είχε έναν εκδοτικό οίκο και παρουσίαζε παιδικές εκπομπές στην τηλεόραση. Μετά ασχολήθηκε με την ειδική αγωγή, εργάστηκε στο Ειδικό Σχολείο Καισαριανής, ακολούθως στο Υπουργείο Παιδείας και στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο. Έγινε σχολική σύμβουλος και σήμερα είναι αναπληρώτρια καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Εδώ και χρόνια, μετά τη διδακτορική της διατριβή, γράφει συνεχώς και δημοσιεύει άρθρα σε ελληνικά και ξένα επιστημονικά περιοδικά, ενώ συμμετέχει σε ευρωπαϊκά προγράμματα, συνέδρια, εργαστήρια κ.ά.
Το βιβλίο της δραματοποίησης
Κοντογιάννη Άλκηστις
Πεδίο (2012)
Είμαστε σε αναζήτηση μιας παιδαγωγικής πράξης, που απελευθερώνει το δυναμικό των παιδιών, που δημιουργεί έδαφος και κίνητρα εξέλιξης της δημιουργικότητάς τους, που οδηγεί μέσα απ’ τον πειραματισμό και την ενεργητική συμμετοχή των παιδιών σε μια απολαυστική κατάκτηση και βίωση της γνώσης, σε απόκτηση προσωπικών εμπειριών και διεύρυνση των εσωτερικού κόσμου σε συνάρτηση με τον εξωτερικό.
Το αυτοσχέδιο θέατρο στο σχολείο
Κοντογιάννη Άλκηστις
Πεδίο (2012)
... Με μια σειρά αυτοσχεδιασμών, δραματοποιήσεων, ασκήσεων, παιχνιδιών, οδηγούμε το παιδί σε μια άλλη σχέση με το ίδιο του το σώμα. Το παιδί μπορεί τελείως διαφορετικά να νιώσει το σώμα του, να το εναρμονίσει, να το ελέγξει, να διοχετεύσει μέσα απ’ αυτό τον εσωτερικό κόσμο του και να εκφράσει τις ψυχικές του καταστάσεις.
Σύγχρονες ενταξιακές προσεγγίσεις
Συλλογικό έργο
Πεδίο (2011)
Το θέµα της εκπαιδευτικής ένταξης αναπήρων αναδεικνύει ένα "νέο" αντικείµενο συζήτησης σε παγκόσµιο επίπεδο µεταξύ θεωρητικών της εκπαίδευσης και εκπαιδευτικών, µε στόχο τον επαναπροσδιορισµό της εκπαίδευσης των µαθητών µε αναπηρίες. Στο δίτοµο αυτό έργο, η ενταξιακή εκπαίδευση παρουσιάζεται ως ένα σχέδιο πολιτισµικής πολιτικής, µέρος της πολιτικής τής ταυτότητας, της διαφορετικότητας και της εκπροσώπησης στις σχολικές κοινωνικές σχέσεις. Η συµµετοχή των Ελλήνων και ξένων ειδικών, που εκφράζουν τις απόψεις και τους προβληµατισµούς τους και αποτυπώνουν την πλούσια εµπειρ...
