Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Περιέχονται τα κείμενα: - Trevor Pinnock, "Η νέα επεξεργασία της παρτιτούρας για την παράστασή μας" - Ελένη Βαροπούλου, "Λούκα Ρονκόνι, ένας σκηνοθέτης του καιρού μας" - Silke Leopold, "Αναγέννηση και Μπαρόκ" - Tim Carter, "Ο Μοντεβέρντι και η όπερα από τα αυλικά θεάματα στα δημόσια θέατρα της Βενετίας" - Silke Leopold, "Μάντοβα και Βενετία" - Paolo Fabbri, "Η Βενετία τον 17ο αιώνα" - Ellen Rosand, "Η Ακαδημία των Ινκόνιτι" - Giacomo Badoaro, ""Ο περιπλανώμενος Οδυσσέας" (1644): Προλογική επιστολή από την έκδοση του λιμπρέτου" - Paolo Fabbri, "Το μουσικό θέατρο στη...

Τον Δεκέμβριο του 1945 ο Τόμας Μαν έγραψε μια, διάσημη πλέον, επιστολή στον Αντόρνο, στην οποία διατύπωνε την αρχή του μοντάζ που είχε υιοθετήσει στο μυθιστόρημά του "Δόκτωρ Φάουστους". Ο συγγραφέας αναγνώριζε τα πολύτιμα δάνεια που είχε αντλήσει από τα μουσικολογικά έργα του φιλοσόφου και τον καλούσε να τον βοηθήσει στην περαιτέρω πειστική απόδοση της μορφής και του έργου του ήρωά του, του συνθέτη Λέβερκυν. Η συνεργασία ευοδώθηκε (ο Αντόρνο προσέφερε πληροφορίες, σκέψεις, ακόμη και σχέδια για τα υποτιθέμενα ύστερα μουσικά έργα του συνθέτη) κι αποτέλεσε ουσιαστικά τη βάση μ...

Περιέχονται τα κείμενα: - Εύη Νίκα - Σαμψών, ""Vincenzo Bellini" (1801-1835): Εργογραφία" - Edward J. Dent, "Βιντσένζο Μπελλίνι" (μτφρ. Αντιγόνη Φιλιπποπούλου) - Charles Osborne, "Η υπνοβάτις" (μτφρ. Αντιγόνη Φιλιπποπούλου) - Jean - Claude Yon, "Ο ερχομός ενός νέου άρχοντα ή Η "Υπνοβάτις" πριν από τον Μπελλίνι" (μετφρ. Σοφία Φιλέρη) - Pierre Enckell, "Μικρός περίπατος στην υπνοβασία" (μτφρ. Σοφία Φιλέρη) - Hector Berlioz, "Νεκρολογικές σημειώσεις" (μτφρ. Βαγγέλης Μπιτσώρης) - Richard Wagner, "Μπελλίνι. Δυο λόγια για την εποχή του" (μτφρ. Λευτέρης Αναγνώστου) - Giuse...

Σε αυτό το ανέκδοτο στην ελληνική γλώσσα κείμενο του αείμνηστου καθηγητή Παναγιώτη Κονδύλη, που αποτελεί τη συγγραφή του λήμματος "Αντίδραση - Παλινόρθωση" για το γερμανικό λεξικό ιστορικών εννοιών Historisches Lexicon zur politisch-sozialen Sprache in Deutschland, εξετάζεται η προέλευση, η εξέλιξη, ο μετασχηματισμός και η οριστική διαμόρφωση των εννοιών Reaktion (αντίδραση) και Restauration (παλινόρθωση), από την εμφάνισή τους κατά την περίοδο της Γαλλικής Επανάστασης έως και την περίοδο ίδρυσης της Γερμανικής αυτοκρατορίας, που σήμανε και το χρονικό σημείο αποδυνάμωσης τη...

"Αφότου η φιλοσοφία αθέτησε την υπόσχεσή της ότι είναι ταυτόσημη με την πραγματικότητα ή ότι βρίσκεται ακριβώς στα πρόθυρα επίτευξης της πραγματικότητας, είναι αναγκασμένη να ασκήσει αδυσώπητη αυτοκριτική... Τα εννοιολογικά περιβλήματα στα οποία σύμφωνα με τα φιλοσοφικά έθιμα θα έπρεπε να μπορεί να χωρέσει το όλον, παραβαλλόμενα με την απροσμέτρητη επέκταση της κοινωνίας και τις προόδους της θετικής γνώσης της φύσης, μοιάζουν με υπολείμματα της απλής εμπορευματικής κοινωνίας μέσα στον όψιμο βιομηχανικό καπιταλισμό. Τόσο άμετρη έχει γίνει η δυσαναλογία μεταξύ της εξουσίας...

"Αφότου η φιλοσοφία αθέτησε την υπόσχεσή της ότι είναι ταυτόσημη με την πραγματικότητα ή ότι βρίσκεται ακριβώς στα πρόθυρα επίτευξης της πραγματικότητας, είναι αναγκασμένη να ασκήσει αδυσώπητη αυτοκριτική... Τα εννοιολογικά περιβλήματα στα οποία σύμφωνα με τα φιλοσοφικά έθιμα θα έπρεπε να μπορεί να χωρέσει το όλον, παραβαλλόμενα με την απροσμέτρητη επέκταση της κοινωνίας και τις προόδους της θετικής γνώσης της φύσης, μοιάζουν με υπολείμματα της απλής εμπορευματικής κοινωνίας μέσα στον όψιμο βιομηχανικό καπιταλισμό. Τόσο άμετρη έχει γίνει η δυσαναλογία μεταξύ της εξουσίας...

Ένα από τα πλέον αμφιλεγόμενα και παραμελημένα θέματα στην παιδαγωγική είναι η εκπαίδευση των ατόμων με νοητική καθυστέρηση. Σε αυτό το βιβλίο ο Christoph Anst?tz επιχειρεί να περιγράψει τη συμβολή της παιδαγωγικής στην εκπαίδευση και την ποιότητα ­ζωής των ατόμων με νοητική καθυστέρηση. Ειδικότερα προτείνει μια νέα οπτική για την εξέταση των κύριων πτυχών της αναπηρίας, αναλύει ουσιαστικά θεωρητικά και πρακτικά ζητήματα του θέματος της νοητικής καθυστέρησης και αναδεικνύει μια σειρά σημαντικές απόψεις που έχουν διαμορφώσει σε μεγάλο βαθμό το πεδίο της ειδικής αγωγής. Μετά...

Τρεις εξέχοντες Γερμανοί διανοητές καταθέτουν τους προβληματισμούς τους γύρω στην περίπτωση Νίτσε. Επισημαίνουν το ριζοσπαστικό χαρακτήρα του ως στοχαστή και πεζογράφου, το ερμηνευτικό πρόβλημα που εγείρει ο λόγος του, το παρωδιακό στοιχείο και τη σωτήρια λειτουργία του, τη συγγένειά του συνολικά με το διαφωτισμό, αλλά και με τις επιστήμες της ψυχής, τον κίνδυνο, τέλος, που υπέφωσκε κατά το Μεταπόλεμο, η διάσωση από την παραποίηση να τον αφήσει έρμαιο του ακαδημαϊσμού. Δύο κείμενα σε απόσταση τριακονταετίας: η συζήτηση "Για τον Νίτσε κι Εμάς" μεταξύ των T.W. Adorno, M. Hosk...