Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Inspired by an ancient fresco, the swallow, emblem of the Hellenic Presidency, symbolizes the dawning of a new era. That very same swallow is the hero of this story about european unity.

Die Schwalbe, das Wahrzeichen der griechischen Prasidentschaft, das durch eine antike Wandmalerei angeregt wurde, ist das Sinnbild fur den Anbruch einer neuen Ara. In dem Buch, das du jetzt lesen wirst, ist diese Schwalbe die Hauptfigur. Thema des Buches ist die europaische Einheit.

This is not an ordinary children's book. It is a book which touches on one of the most sensitive and most painful issues of our time. Child abuse, however, is a real issue, and one which we must not ignore. The Greek Soroptimist Union recommends that children should not read this book alone. It should be read with parents and teachers, adults who are able to respond to children's questions and misgivins, and only if and when they consider it the right moment to raise the issue.

Ήταν κάποτε μια οικογένεια πιο αγαπημένη από όλες τις άλλες. Ήταν κάποτε ένα σπίτι πιο φιλόξενο από όλα τα άλλα. Ήταν κάποτε ένα χωριό αλλιώτικο από όλα τα άλλα. Και αυτή είναι η ιστορία τους... Ένα αλεπουδάκι χωρίς μαμά, ένα σκιουράκι χωρίς φωλιά, ένας κάστορας που το ορμητικό ποτάμι παρασύρει αναπάντεχα τους φίλους του και ένα κυνηγημένο λαγουδάκι, πρώην πειραματόζωο, είναι οι ήρωες ενός μαγευτικού παραμυθιού που έγραψε ο Ευγένιος Τριβιζάς, ο αγαπημένος μας παραμυθάς. Από το δάσος με τις κουμαριές και τους άκαρδους κυνηγούς, στο δάσος με τις βελανιδιές και του...

"Ήταν κάποτε ένας ποντικούλης που το λέγανε Τρωκτικούλη. Ο Τρωκτικούλης ο ποντικούλης κάθε φορά που έβλεπε τα αστεράκια στον ουρανό, ήθελε να τα αγγίξει. - Παππού - έλεγε στον παππού του - σήκωσέ με σε παρακαλώ στα χέρια σου για να αγγίξω ένα αστεράκι. - Δεν γίνεται αυτό που ζητάς εγγονάκι μου απαντούσε ο παππούς του. Τα αστεράκια είναι πάρα πολύ ψηλά. Δεν είναι καθόλου εύκολο να τα αγγίξει κανείς..."

Inspiree d' une fresque tres ancienne, l' hirondelle figurant sur le logo de la presidence hellenique symbolise l' elan d'une ere nouvelle. l' histoire que tu vas lire a pour personnage principal cette hirondelle, et pour theme l' union europeenne.

Ένα αλφαβητάρι, μα ποιο αλφαβητάρι; Ένα αλφαβητάρι με γλωσσοδέτες που έγραψε για σας ένας συγγραφέας, μα ποιος συγγραφέας; Ένας συγγραφέας που τον λένε Ευγένιο Τριβιζά και σας το ζωγράφισε μια ζωγράφος, μα ποια ζωγράφος; Μια ζωγράφος που τη λένε Κέλλυ Ματαθία Κόβο για να μάθουνε την αλφαβήτα τα παιδιά που τους αρέσουνε οι νηστικοί μυρμηγκοφάγοι και οι ιπποπόταμοι με ιλαρά.

Ποιο πράγμα στη ζωή έχει τη μεγαλύτερη αξία; Μήπως τα παράσημα; Μήπως τα βραβεία; Μήπως τα διαμάντια; Μήπως τα χρυσωρυχεία; Τίποτα από όλα αυτά! Κάτι άλλο έχει τη μεγαλύτερη αξία και αυτό το άλλο θα το ανακαλύψεις στις σελίδες του καταπληκτικού αυτού βιβλίου. Ένα βιβλίο χαράς! Ένα βιβλίο παρηγοριάς! Ένα βιβλίο αντίδοτο κατά της στεναχώριας, της κατσουφιάς και της απαισιοδοξίας! Ένα βιβλίο-δώρο για όλους όσους αντιμετωπίζουν αναποδιές και ατυχίες. Τι πρέπει να κάνεις αν σου πέσει μία κεραμίδα στο κεφάλι ή αν σου κουτσουλίσει ένας κόνδορας το καινούριο σου καπέλο;...

Ένα αριθμητάρι, μα ποιο αριθμητάρι; Ένα αριθμητάρι με γλωσσοδέτες που έγραψε για σας ένας συγγραφέας, μα ποιος συγγραφέας; Ένας συγγραφέας που τον λένε Ευγένιο Τριβιζά και σας το ζωγράφισε μια ζωγράφος, μα ποια ζωγράφος; Μια ζωγράφος που τη λένε Κέλλυ Ματαθία Κόβο, για να μάθουνε τους αριθμούς, μεγάλους και μικρούς, τα παιδιά που τους αρέσουνε οι δράκοι που χορεύουνε συρτάκι, τα κοράκια που τραγανίζουν κρακεράκια και οι λιχούδες αλεπούδες που κυνηγάνε πεταλούδες.

Ένα αριθμητάρι, μα ποιο αριθμητάρι; Ένα αριθμητάρι με γλωσσοδέτες που έγραψε για σας ένας συγγραφέας, μα ποιος συγγραφέας; Ένας συγγραφέας που τον λένε Ευγένιο Τριβιζά και σας το ζωγράφισε μια ζωγράφος, μα ποια ζωγράφος; Μια ζωγράφος που τη λένε Κέλλυ Ματαθία Κόβο, για να μάθουνε τους αριθμούς, μεγάλους και μικρούς, τα παιδιά που τους αρέσουνε οι δράκοι που χορεύουνε συρτάκι, τα κοράκια που τραγανίζουν κρακεράκια και οι λιχούδες αλεπούδες που κυνηγάνε πεταλούδες.

Ο χαρακτηρισμός της εποχής μας όπως λ.χ. εποχή της γνώσης και της πληροφορίας είναι βέβαια δικαιολογημένος. Και τούτο γιατί ο "βομβαρδισμός" από γνώσεις και πληροφορίες είναι ανελέητος. Ο ρυθμός με τον οποίο η νέα γνώση παράγεται σε πολλές επιστήμες είναι πρωτόγνωρος. Ένα νέο γνωστικό τοπίο μορφοποιείται, ένα τοπίο στο οποίο το σχολείο πρέπει να προσαρμόζεται συνεχώς. Σ' αυτή τη νέα κατάσταση οι μαθητές μας γίνονται πολλές φορές δέκτες ετερόκλητων και ποικίλων γνωστικών πληροφοριών που "εισβάλλουν" στο σχολείο χωρίς το παιδαγωγικό εισιτήριο, δημιουργώντας "θόρυβο" και α...