Κέκκερης Γεράσιμος
Ο Γεράσιμος Κέκκερης έχει πτυχίο Φυσικού Τμήματος (1977 - Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης), Διδακτορικό από το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης (1990) στη γνωστική περιοχή των Συστημάτων Αυτομάτου Ελέγχου και μεταπτυχιακή έρευνα στο Control Systems Center του Πανεπιστημίου UMIST, Manchester, Αγγλίας (1987). Επίκουρος Καθηγητής στο τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολγιστών του ΔΠΘ μέχρι το 2000 με αντικείμενο πολυμεσικές εφαρμογές σε μουσεία. Σήμερα υπηρετεί ως καθηγητής στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης και παράλληλα διδάσκει στο Τμήμα Γλώσσας Φιλολογίας και Πολιτισμού Παρευξεινίων Χωρών του ΔΠΘ. Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα αναφέρονται στην ασφαλή χρήση Διαδικτυου στην Εκπαίδευση, εφαρμογές πολυμέσων στην Αισθητική Αγωγή, Εικονικά Περιβάλλοντα Μάθησης, από Απόσταση Εκπαίδευση, χρήση τωνΤΠΕ από ευαίσθητες ομάδες γυναικών.
Εικαστικές τέχνες και μαθηματικά με τεχνολογίες πληροφορικής
Εκδόσεις Κυριακίδη Μονοπρόσωπη ΙΚΕ (2015)
Οι απαιτήσεις του 21ου αιώνα επιβάλλουν το σχεδιασμό μιας ευέλικτης εκπαίδευσης, που θα ανταποκρίνεται στις προκλήσεις της σύγχρονης εποχής και η οποία θα δίνει προτεραιότητα στη δημιουργία ανθρώπων ικανών να προσαρμοστούν στην κοινωνία του αύριο. Γι' αυτό στόχος του σύγχρονου σχολείου δεν είναι η μηχανική μάθηση και η απλή απομνημόνευση, αλλά η διαμόρφωση ατόμων με κριτική και δημιουργική σκέψη, ηθικά και νοητικά αυτόνομων. Η συγγραφική ομάδα, με βάση τις παραπάνω αρχές, αποφάσισε να ασχοληθεί ερευνητικά με το θέμα της ανάπτυξη της δημιουργικότητας μέσα από τη διδακτική κ...
Εικαστικές τέχνες και μαθηματικά με τεχνολογίες πληροφορικής
Κυριακίδη Αφοί (2011)
Ειδικά κεφάλαια ΤΠΕ στις επιστήμες της αγωγής
Συλλογικό έργο
Εκδόσεις Παπαζήση (2010)
Στην Ελλάδα φαίνεται να έχει συνειδητοποιηθεί η σπουδαιότητα των νέων τεχνολογιών για μια ποιοτική παιδεία που αποτελεί και την προϋπόθεση για κάθε μορφής ανάπτυξη μιας χώρας. Παρά το γεγονός όμως ότι παρατηρείται σημαντική αύξηση των υπολογιστών, των υπολογιστικών πόρων και των εκπαιδευτικών λογισμικών στα σχολεία, φαίνεται να υπάρχουν ακόμα αρκετά εμπόδια για την ενσωμάτωση και αξιοποίησή τους στην εκπαιδευτική/διδακτική ακολουθία. Όμως η πραγματικότητα είναι ότι χωρίς τις νέες τεχνολογίες, την πληροφορική και τις ποικίλες εφαρμογές της στη σημερινή Κοινωνία της Πληροφορί...
Ειδικά κεφάλαια ΤΠΕ στις επιστήμες της αγωγής
Συλλογικό έργο
Εκδόσεις Παπαζήση (2010)
Στην Ελλάδα φαίνεται να έχει συνειδητοποιηθεί η σπουδαιότητα των νέων τεχνολογιών για μια ποιοτική παιδεία που αποτελεί και την προϋπόθεση για κάθε μορφής ανάπτυξη μιας χώρας. Παρά το γεγονός όμως ότι παρατηρείται σημαντική αύξηση των υπολογιστών, των υπολογιστικών πόρων και των εκπαιδευτικών λογισμικών στα σχολεία, φαίνεται να υπάρχουν ακόμα αρκετά εμπόδια για την ενσωμάτωση και αξιοποίησή τους στην εκπαιδευτική/διδακτική ακολουθία. Όμως η πραγματικότητα είναι ότι χωρίς τις νέες τεχνολογίες, την πληροφορική και τις ποικίλες εφαρμογές της στη σημερινή Κοινωνία της Πληροφορί...