Κωνσταντινίδη Γκέλυ

Η ψυχολογία της εκπαίδευσης

Πεδίο (2020)

Το εγχειρίδιο Η Ψυχολογία της Εκπαίδευσης παρουσιάζει βασικές έννοιες από τον χώρο της ψυχολογίας οι οποίες σχετίζονται με την εκπαίδευση. Η συγγραφική ομάδα δίνει έμφαση σε μια προσέγγιση που στηρίζεται σε επιστημονικά δεδομένα, παρέχοντας πρακτικές προτάσεις για τη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων. Παράλληλα χρησιμοποιούνται υποθετικές μελέτες περίπτωσης, ώστε να αποκτήσουν οι φοιτητές μια αίσθηση σχετικά με το πώς μπορεί να εμφανίζονται τα ψυχολογικά ζητήματα μέσα στην τάξη. Οι δραστηριότητες που συνοδεύουν τις μελέτες περίπτωσης δίνουν στους φοιτητές την ευκαιρία ν...

Κοινωνική ψυχολογία

Τζιόλα (2019)

Περιέχει: Εισαγωγή στην Κοινωνική Ψυχολογία - Μεθοδολογία: Πώς Διενεργούν Έρευνες οι Κοινωνικοί Ψυχολόγοι; - Κοινωνική Νόηση: Πώς Σκεφτόμαστε για τον Κοινωνικό Κόσμο - Κοινωνική Αντίληψη: Πώς Κατανοούμε τους Άλλους - Ο Εαυτός: Κατανοώντας τον Εαυτό μας σε Κοινωνικό Πλαίσιο - Η Γνωστική Ασυμφωνία και η Ανάγκη Προστασίας της Αυτοεκτίμησής μας - Στάσεις και Αλλαγή Στάσεων: Επηρεάζοντας Σκέψεις και Συναισθήματα - Συμμόρφωση και Υποταγή: Επιρροές στη Συμπεριφορά - Ομαδικές Διεργασίες: Επιρροή εντός Κοινωνικών Ομάδων - Έλξη και Σχέσεις: Από τις Αρχικές Εντυπώσεις στη Μακροπρόθεσμ...

Κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη στην προσχολική αγωγή και εκπαίδευση

Πεδίο (2018)

Τα παιδιά περνούν πολλές ώρες στα κέντρα προσχολικής αγωγής συµµετέχοντας σε δραστηριότητες που µπορεί να µην έχουν εµφανή εκπαιδευτικό χαρακτήρα· για παράδειγµα, µαθαίνουν να χορεύουν σε διαφορετικούς ρυθµούς. Πολλές τέτοιες δοκιµασµένες στον χρόνο δραστηριότητες, που οι δάσκαλοι γνωρίζουν διαισθητικά ότι βοηθούν τα παιδιά να µάθουν, οι γονείς τις θεωρούν ανούσιες. Κι όµως πολυετείς έρευνες τάσσονται στο πλευρό των δασκάλων: αυτές οι δραστηριότητες είναι σηµαντικά εργαλεία µάθησης που προά­γουν την κοινωνική και συναισθηµατική ανάπτυξη των παιδιών. Το βιβλίο αυτό, µέσα...

Κοινωνικές δεξιότητες στην προσχολική ηλικία

Πεδίο (2018)

Η κοινωνική και συμπεριφορική μάθηση των παιδιών (δεξιότητες επικοινωνίας, γλωσσικές δεξιότητες, επίλυση συγκρούσεων κ.λπ.) αποτελεί βασική προϋπόθεση για την κατάκτηση όλων των άλλων τομέων μάθησης. Το βιβλίο αυτό προτείνει στους παιδαγωγούς προσχολικής ηλικίας συμβουλές και στρατηγικές για την κατανόηση και την ενίσχυση αυτής της μάθησης, οι οποίες έχουν καθολική ισχύ σε κάθε εκπαιδευτική δομή ή πλαίσιο. Η συγγραφέας, με πολυετή θητεία στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, υποστηρίζει ότι όλα τα μέλη του προσωπικού πρέπει να υιοθετήσουν κοινές αξίες και αρχές, και να έχου...

Συνολικά Βιβλία 4
243.186 Βιβλία
122.585 Συντελεστές
4.631 Εκδότες
Με την υποστήριξη του ΒιβλιοNet και του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου