Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Τα 13 κείμενα του παρόντος τόμου, που αφιερώνεται στη μνήμη του καθηγητή του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Α.Π.Θ. Σπύρου Ράση από ισάριθμους πανεπιστημιακούς, φίλους, συναδέλφους και συνεργάτες του, κινούνται στις επιστημονικές περιοχές των διδακτικών, ερευνητικών και συγγραφικών ενδιαφερόντων του τιμώμενου. Περιλαμβάνονται κείμενα για την ιστοριογραφία και τη μεθοδολογία των κοινωνικών επιστημών, την ιστορία και την κοινωνιολογία της εκπαίδευσης, τους ριζοσπάστες διανοούμενους, τις διεθνείς τάσεις στη σχολική εκπαίδευση και τα πανεπιστήμια. Ειδικότε...

Η πολλαπλή συμβολή της Σιδηρούλας Ζιώγου-Καραστεργίου στην εξέλιξη και στην ανανέωση του κλάδου στη διάρκεια της μακράς ακαδημαϊκής της παρουσίας, η πολύπλευρη παρακαταθήκη που αφήνει στον χώρο - βιβλιογραφικής υποδομής, ερευνητικών πρωτοβουλιών, συνεργασιών και δομών, προετοιμασίας νέων ερευνητών κ.λπ.- αλλά και το ήθος της ως ακαδημαϊκού ανθρώπου και δασκάλας υπήρξαν τα κίνητρα για την έκδοση του παρόντος τόμου. Ο σκοπός της έκδοσης είναι διττός: αφενός να κατατεθούν στην ελληνική βιβλιογραφία "συλλογικά" πορίσματα της νεότερης έρευνας σε συγκεκριμένες θεματικές της ιστο...

Στο παρόν δίτομο έργο ιστορίας εκπαίδευσης έχουν συμπεριληφθεί εργασίες Ελλήνων και ξένων επιστημόνων που αφορούν σε ποικίλα θέματα του επιστημονικού αυτού πεδίου. Στον ανά χείρας δεύτερο τόμο έχουν ενταχθεί κείμενα που αφορούν στην ιστορία της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης. Τα κείμενα του τόμου αναφέρονται σε ζητήματα εκπαιδευτικής πολιτικής-εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης, οργάνωσης-διοίκησης εκπαίδευσης, τεχνικής-επαγγελματικής εκπαίδευσης, εκπαίδευσης-επιμόρφωσης εκπαιδευτικών, σχολικής γνώσης, διδακτικής της ιστορίας, πανεπιστημιακής εκπαίδευσης, ειδικής αγωγής και γυναικείας ε...

Η παρούσα έκδοση περιλαμβάνει εργασίες εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και της προσχολικής αγωγής για την ιστορία σχολείων της περιοχής της Μακεδονίας μέχρι το τέλος του μεσοπολέμου. Πρόκειται για μια προσπάθεια "εμπλοκής" των μάχιμων εκπαιδευτικών στην τοπική εκπαιδευτική ιστορία, στην έρευνα των αρχείων και την ανάδειξη της ιστορίας των σχολείων που υπηρετούν, υπηρέτησαν ή φοίτησαν, όπως και στη χρήση του αρχειακού υλικού για την εκπόνηση προγραμμάτων με τους/τις μαθητές/τριές τους. Μέσα από τις εργασίες των εκπαιδευτικών θα δούμε να παρελαύνουν στατιστικά το...

Στον τόμο αυτό περιλαμβάνονται μερικές από τις ανακοινώσεις του 4ου Διεθνούς Επιστημονικού Συνεδρίου Ιστορίας της Εκπαίδευσης που πραγματοποιήθηκε στην Πάτρα, 6-8 Οκτωβρίου 2006, στο Συνεδριακό Κέντρο του Πανεπιστημίου με θέμα "Ιστορία της Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης". Περιέχονται τα κείμενα: - Vitaly Bezrogov, Galina Ivanchenko, "Η ιδέα του πανεπιστημίου στην αυτοκρατορική Ρωσία: κράτος και κουλτούρα στο διάλογο για την εκπαίδευση (1755-1861)" - Marie - Francoise Fave - Bonnet, "Η ανώτατη εκπαίδευση στη Γαλλία: 40 χρόνια ιστορίας και αλλαγών" - Gary McCulloch, "Κάνον...

Τον Ιανουάριο του 2004 το Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών και Μελετών "Ελευθέριος Κ. Βενιζέλος" και το Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας συνδιοργάνωσαν στην Αθήνα διήμερο επιστημονικό συνέδριο με θέμα "Η εκπαιδευτική πολιτική στα χρόνια του Ελευθερίου Βενιζέλου". Αντικείμενο του συνεδρίου ήταν η ιστορία της εκπαιδευτικής πολιτικής το α΄ μισό του 20ού αιώνα μέσα από την παρουσίαση και διερεύνηση των βασικότερων πτυχών της πολιτικής του Βενιζέλου και των κυβερνήσεών του στους τομείς της παιδείας και της εκπαίδευσης και την παράλληλη εξέταση των εκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων, που ήταν εντα...

Στον παρόντα τόμο συγκεντρώθηκαν τα πρακτικά της επιστημονικής διημερίδας που οργανώθηκε στις 7 και 8 Απριλίου 2005 με συνεργασία του Διδασκαλείου του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Α.Π.Θ. "Δημήτρης Γληνός" και της Ελληνικής Εταιρείας Ιστορικών της Εκπαίδευσης (ΕΛ.Ε.Ι.Ε.) με θέμα "Ζητήματα ιστορίας και ιστοριογραφίας της εκπαίδευσης" Με το συνέδριο και την έκδοση των πρακτικών ευελπιστούμε ότι συμβάλλουμε στη συζήτηση για τις ιστορικές σπουδές στη χώρα μας, ιδιαίτερα -σε ό,τι αφορά άμεσα- για την ιστοριογραφία της εκπαίδευσης στα πλαίσια του κλίματος ανανέ...

Στον παρόντα τόμο συγκεντρώθηκαν τα πρακτικά της επιστημονικής διημερίδας που οργανώθηκε στις 7 και 8 Απριλίου 2005 με συνεργασία του Διδασκαλείου του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Α.Π.Θ. "Δημήτρης Γληνός" και της Ελληνικής Εταιρείας Ιστορικών της Εκπαίδευσης (ΕΛ.Ε.Ι.Ε.) με θέμα "Ζητήματα ιστορίας και ιστοριογραφίας της εκπαίδευσης" Με το συνέδριο και την έκδοση των πρακτικών ευελπιστούμε ότι συμβάλλουμε στη συζήτηση για τις ιστορικές σπουδές στη χώρα μας, ιδιαίτερα -σε ό,τι αφορά άμεσα- για την ιστοριογραφία της εκπαίδευσης στα πλαίσια του κλίματος ανανέ...

Διερευνώντας την ιστορία του συνδικαλιστικού κινήματος των εκπαιδευτικών στην Ελλάδα, η παρούσα εργασία παρουσιάζει την επιστημονική δραστηριότητα της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας. Πιο συγκεκριμένα, εξετάζονται οι απόψεις που διαμορφώνονται στους κόλπους της για την εκπαιδευτική πολιτική και την παιδαγωγική, έτσι όπως εκφράζονται μέσα από τις στήλες του περιοδικού Επιστημονικόν Βήμα του Διδασκάλου κατά το πρώτο χρονικό διάστημα της έκδοσής του (1953-1967). Η ανάλυση των άρθρων παιδαγωγών, στελεχών της εκπαίδευσης και δασκάλων αναδεικνύει τη συγκρότηση τάσεων οι οποίες παρεμβαί...

Η παρούσα εργασία είναι η πέμπτη μιας νέας παιδαγωγικής σειράς με τίτλο "Τεκμήρια - Μελέτες Ιστορίας Νεοελληνικής Εκπαίδευσης". Στους προηγούμενους τόμους της σειράς παρουσιάστηκαν και σχολιάστηκαν ιστορικά εκπαιδευτικά τεκμήρια που αναφέρονται στις εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις κατά τον τρέχοντα αιώνα (1913 - 1917 - 1929 - 1959 - 1964 - 1976 - 1985 και 1997/98). Σ' έναν από τους προηγούμενους τόμους -στον τρίτο- το ερευνητικό μας ενδιαφέρον εστιάστηκε στην κατάρτιση των δασκάλων - διδασκαλισσών και των νηπιαγωγών από την ίδρυση του Βασιλικού Διδασκαλείου το 1834 μέχρι την ί...

Η μελέτη στον ανά χείρας τόμο είναι η τρίτη μιας νέας παιδαγωγικής σειράς με τίτλο "Τεκμήρια - Μελέτες Ιστορίας Νεοελληνικής Εκπαίδευσης". Στους δύο πρώτους τόμους της σειράς ("Gutenberg" 1994 [3 2002] και 1995 [3 2002]) παρουσιάστηκαν και σχολιάστηκαν ιστορικά εκπαιδευτικά τεκμήρια που αναφέρονται στις μεταρρυθμιστικές προσπάθειες της γενικής και τεχνικής-επαγγελματικής εκπαίδευσης από το 1834 μέχρι σήμερα. Το ερευνητικό μας ενδιαφέρον στον παρόντα και τον επόμενο τόμο εστιάζεται στην κατάρτιση των δασκάλων, διδασκαλισσών και νηπιαγωγών από την ίδρυση του πρώτου Βασιλικού...

Η μελέτη της προσωπικότητας, των απόψεων και της δράσης προσώπων, που βρέθηκαν σε θέση να πάρουν αποφάσεις και να επηρεάσουν τις κοινωνικές εξελίξεις, αποτελεί σημαντικό μέρος των ιστοριογραφιών για την κατανόηση των ιστορικών εξελίξεων. Ο Ι.Π. Κοκκώνης, ως διανοούμενος και ανώτερο στέλεχος στα εκπαιδευτικά ζητήματα της χώρας, και μάλιστα στη συγκυρία της οργάνωσης των εκπαιδευτικών θεσμών, έθεσε την προσωπική του σφραγίδα στην ελληνική πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Στη μελέτη αυτή εξετάζονται οι απόψεις και οι δράσεις του μέσα στις συνθήκες που εκδηλώθηκε και του επέτρεψαν να πα...