Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Ο πρωτοεμφανιζόμενος Κώστας Μουντάκης, σαρκαστικός και ερωτικός, διαμελίζει την καθημερινότητα και ανατέμνει τις λεπτομέρειές της. Δίχως να οραματίζεται το ιδανικό, φέρνει το τελευταίο ως κομμάτι της απλής και καλοζυγιασμένης ζωής. Απόσπασμα από το βιβλίο Η συνάντηση Η συνάντηση τυχαία, στη στάση του αστικού λεωφορείου. Η εικοσαετία είχα συμβάλει στη φθορά. Στα μάτια της, φευγάτα πια κι απόμακρα, τίποτα δεν υπήρχε από την πρώτη φλόγα. Δεν έγινε καμιά αναφορά στο παρελθόν. Ειπώθηκαν μόνο τα τυπικά και καθιερωμένα. Για την υγεία, το επάγγελμα, τ...

Ο οδηγός απευθύνεται σε δασκάλους, καθηγητές φυσικής αγωγής και γονείς προτείνοντας στρατηγικές Ολυμπιακής και Αθλητικής Αγωγής κυρίως για παιδιά που φοιτούν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Τα παιδιά στην ηλικία αυτή δείχνουν φανερά την προτίμηση τους στα ομαδικά παιγνίδια και στην ομαδική συνεργασία. Αναπτύσσουν μνήμη, κριτική κι αφηρημένη σκέψη. Αναπτύσσουν υπευθυνότητα κι ανταποκρίνονται στα σχολικά μαθήματα με αίσθημα ευθύνης. Οι στρατηγικές που προτείνονται στο βιβλίο είναι εύκολες στην υλοποίηση, έχουν ξεκάθαρους στόχους κι αποτελέσματα, απευθύνονται στο γνωσιολογικό, ψυ...

Ο δάσκαλος της φυσικής αγωγής δεν ταυτίζεται πλέον με το παράγγελμα και την αυστηρή καθοδήγηση. Υπάρχουν πολλά στιλ διδασκαλίας και καθένα είναι κατάλληλο και αποτελεσματικό, ανάλογα με το αντικείμενο διδασκαλίας. Αυτό ακριβώς το θέμα διαπραγματεύεται ο Μ. Mosston στο βιβλίο του. Προσεγγίζει μια πιο πλατιά και εναλλακτική παιδαγωγική που διευρύνει και αναπτύσσει τις ικανότητες των παιδιών. Παρουσιάζει αναλυτικά 11 στιλ διδασκαλίας που βοηθούν και αναβαθμίζουν το έργο του καθηγητή φυσικής αγωγής.

Ο δάσκαλος της φυσικής αγωγής δεν ταυτίζεται πλέον με το παράγγελμα και την αυστηρή καθοδήγηση. Υπάρχουν πολλά στιλ διδασκαλίας και καθένα είναι κατάλληλο και αποτελεσματικό, ανάλογα με το αντικείμενο διδασκαλίας. Αυτό ακριβώς το θέμα διαπραγματεύεται ο Μ. Mosston στο βιβλίο του. Προσεγγίζει μια πιο πλατιά και εναλλακτική παιδαγωγική που διευρύνει και αναπτύσσει τις ικανότητες των παιδιών. Παρουσιάζει αναλυτικά 11 στιλ διδασκαλίας που βοηθούν και αναβαθμίζουν το έργο του καθηγητή φυσικής αγωγής.

Είναι ένα βιβλίο που δεν προορίζεται μόνο γι' αυτούς που διδάσκουν Φ.Α. αλλά και για κάθε εκπαιδευτικό που τον απασχολεί η ποιότητα του μαθήματος που διδάσκει. Το βιβλίο απευθύνεται και στους προπονητές, ώστε να μπορέσουν ν' απαντήσουν σε ορισμένες ερωτήσεις μη πρακτικής φύσης και έτσι να οργανώσουν τη δουλειά τους καλύτερα. Απευθύνεται γενικά σε όσους καταλαβαίνουν την ερώτηση και αναζητούν την απάντηση.

Το βιβλίο αυτό, με άμεσο τρόπο, παρέχει στους εξεταζόμενους γνώσεις σχετικά με τη φιλοσοφία και τους στόχους της Φ.Α., τον προγραμματισμό του μαθήματος, στοιχεία κινητικής μάθησης, τις ικανότητες της φυσικής κατάστασης. Επιπλέον, περιέχονται αναλυτικά ημερήσια μαθήματα, με παρουσίαση των στόχων, της οργάνωσης, των μεθόδων και περιεχομένων του μαθήματος για όλα τα αθλητικά αντικείμενα που διδάσκονται στο σχολείο (κλασικός αθλητισμός, βόλεϊ, μπάσκετ, ενόργανη γυμναστική, παραδοσιακοί χοροί κ.ά.