Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Η ενασχόληση των Ελλήνων ερευνητών με την εφηβική λογοτεχνία χαρακτηρίζεται μέχρι τώρα σποραδική και μη συστηματική, αφού περιορίζεται, ως επί το πλείστον, στη μελέτη ενός ή δύο λογοτεχνικών έργων (στο πλαίσιο της εργογραφικής θεώρησης ενός συγγραφέα που γράφει για παιδιά), τα οποία συμβαίνει να διαθέτουν χαρακτηριστικά που προσιδιάζουν περισσότερο σε εφήβους. Το κενό προσπαθεί να καλύψει αυτή η συλλογή μελετών που παρουσιάστηκαν σε συνέδριο που οργάνωσε το Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης τον Μάιο του 2009. Στι...

Ο πολιτισμός, λοιπόν, συμφώνα με τη φεμινιστική προσέγγιση της Ιστορίας, της Κοινωνικής Ανθρωπολογίας και των άλλων ανθρωπιστικών επιστημών, ήταν κι εξακολουθεί ως ένα βαθμό να είναι ένας ανδρικός πολιτισμός, βασισμένος στην ανδρική εμπειρία και σ' ένα γεγονός σχεδόν οικουμενικό που, εντούτοις, αδυνατούμε να εξηγήσουμε: Το πώς δηλαδή και γιατί, σχεδόν παντού, οι ανδρικές ενέργειες υπεραξιολογήθηκαν σε σχέση με αυτές των γυναικών. «Τι έχει αυτή η ανδρική εμπειρία που έσπρωξε την ανδρική σκέψη σε θεωρητικές αναζητήσεις; Γιατί δεν έκαναν το ίδιο και οι γυναίκες;» αναρωτιέται η...

Η διοργάνωση ενός συνεδρίου με θέμα τις αναπαραστάσεις της παιδικής ηλικίας στον ελληνικό κινηματογράφο -παλαιότερο και σύγχρονο- στοχεύει καταρχήν στην ανταλλαγή απόψεων ανάμεσα σε ειδικούς των κοινωνικών επιστημών, που έχουν εγγράψει τη διάσταση της παιδικής ηλικίας στα ερευνητικά ενδιαφέροντά τους -κοινωνιολόγους, ψυχολόγους, ιστορικούς, παιδαγωγούς, θεωρητικούς της λογοτεχνίας- από τη μία μεριά, και τους θεωρητικούς του κινηματογράφου και τους δημιουργούς από την άλλη. Η ανάδειξη της παιδικής ηλικίας ως ιδιαίτερου θέματος στην κινηματογραφική παραγωγή των ετών 1950-1960...

Η διοργάνωση ενός συνεδρίου με θέμα τις αναπαραστάσεις της παιδικής ηλικίας στον ελληνικό κινηματογράφο -παλαιότερο και σύγχρονο- στοχεύει καταρχήν στην ανταλλαγή απόψεων ανάμεσα σε ειδικούς των κοινωνικών επιστημών, που έχουν εγγράψει τη διάσταση της παιδικής ηλικίας στα ερευνητικά ενδιαφέροντά τους -κοινωνιολόγους, ψυχολόγους, ιστορικούς, παιδαγωγούς, θεωρητικούς της λογοτεχνίας- από τη μία μεριά, και τους θεωρητικούς του κινηματογράφου και τους δημιουργούς από την άλλη. Η ανάδειξη της παιδικής ηλικίας ως ιδιαίτερου θέματος στην κινηματογραφική παραγωγή των ετών 1950-1960...