Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Το εγχειρίδιο τούτο Ψυχολογίας εκλαϊκεύει την ψυχολογική γνώση. Πιστεύω ότι η απλοποίηση των θεωριών δεν οδηγεί αναγκαστικά στην παραποίησή τους. Αποφεύγω επίσης να ανακοινώνω "επιστημονικές διαπιστώσεις" με τρόπο δογματικό. Προχωρώ περισσότερο με αναλυτικό και κριτικό τρόπο στην εξέταση των προβλημάτων. Αν το έργο φανεί κάπως ιδιόρρυθμο, αυτό θα οφείλεται στο γεγονός ότι συνδυάζει την πειραματική Ψυχολογία με την Ψυχολογία του Βάθους. Ιδιόρρυθμο θα φανεί μόνο στους εθισμένους με την πειραματική Ψυχολογία του Βάθους χαρακτηρίζοντάς την ψυχολογική αλχημεία. Η στάση αυτή δ...

Το κείμενο τούτο, καρπός μακράς αναστροφής με τα ψυχολογικά προβλήματα και - σε μερικά σημεία - προσωπικών ερευνών και σκέψεων, αποτελεί ό,τι συνήθως ονομάζαμε «εγχειρίδιο», βιβλίο δηλαδή σύντομο και εύληπτο, με σημασία κατ' εξοχήν χρηστική. Έως τώρα έχω δημοσιεύσει ή πολυσέλιδες πραγματείες ή άρθρα με καθαρά επιστημονικό, καθώς και γενικότερα κοινωνικό περιεχόμενο. Εάν σήμερα αποφάσισα, παραμερίζοντας την καθαυτό ερευνητική μου εργασία, να γράψω με σκοπό διδακτικό ένα Εγχειρίδιο Ψυχολογίας (και ένα Εγχειρίδιο Λογικής που κυκλοφορεί ταυτόχρονα), το έκαμα επειδή θέλησα να δ...

O James F. Brennan μας παραδίδει μια συναρπαστική αφήγηση της μακράς ιστορίας της Ψυχολογίας. Χωρίς να αγνοεί τις επιρροές των αρχαίων ανατολικών παραδόσεων της Ασίας στις Δυτικές αντιλήψεις περί ψυχής και ύπαρξης, και αρχίζοντας από τους προ-Σωκρατικούς φιλοσόφους του 6ου π.Χ. αιώνα ο συγγραφέας μελετά τα ψυχολογικά συστήματα έως και τις μέρες μας, με ιδιαίτερη έμφαση στις σύγχρονες μετασυστηματικές τάσεις στη γνωστική επιστήμη, τις νευροεπιστήμες, την αναπτυξιακή, την κοινωνική ψυχολογία και τη θεωρία της προσωπικότητας. Με απλότητα και διαύγεια τοποθετεί τη γέννηση, μετα...

Το εισαγωγικό αυτό βιβλίο προέκυψε από τη συνεργασία τριών εξαίρετων καθηγητών του Harvard και την ανάγκη να δημιουργηθεί ένα βιβλίο γραμμένο για φοιτητές, με τέτοιο τρόπο, ώστε να τους είναι όσο το δυνατό πιο κατανοητό και προσιτό. Το έργο καλύπτει ένα ευρύ φάσμα όρων του πεδίου της ψυχολογίας με κεφάλαια που αφορούν, ανάμεσα σε άλλα, την εξέλιξη της ψυχολογίας ως επιστήμη, τις μεθόδους που χρησιμοποιεί, τη μνήμη, τη μάθηση, τη συνείδηση, την ανάπτυξη, την προσωπικότητα, τις ψυχολογικές διαταραχές και τη θεραπεία τους, το στρες, την υγεία και την κοινωνική ψυχολογία.

Περιέχει: Τι είναι Ψυχολογία - Πώς Διεξάγουν Έρευνα οι Ψυχολόγοι - Γονίδια, Εξέλιξη και Περιβάλλον - Ο Εγκέφαλος και το Νευρικό Σύστημα - Βιορυθμοί και Νοητικές Καταστάσεις - Αίσθηση και Αντίληψη - Μάθηση και Εξαρτημένη Απόκριση - Η Συμπεριφορά στο Κοινωνικό και Πολιτισμικό Πλαίσιο - Σκέψη και Νοημοσύνη - Μνήμη - Συναίσθημα, Στρες και Υγεία - Κίνητρα - Δια Βίου Ανάπτυξη - Θεωρίες Προσωπικότητας - Ψυχικές Διαταραχές - Προσεγγίσεις Θεραπευτικής Αντιμετώπισης των Ψυχικών Διαταραχών - Γλωσσάρι - Βιβλιογραφία - Πηγές - Ευρετήριο Ονομάτων - Ευρετήριο Όρων.

Αυτό το εισαγωγικό εγχειρίδιο ψυχολογίας, που έχει γίνει δεκτό με ενθουσιασμό από την πρώτη του έκδοση, είναι έργο μιας εξαιρετικής ομάδας συγγραφέων. Οι Daniel Schacter, Daniel Gilbert και Daniel Wegner, διακεκριμένοι ερευνητές και παιδαγωγοί, καθηγητές και οι τρεις στο Harvard, κατόρθωσαν να προσφέρουν ένα βιβλίο γραμμένο με ελκυστικό τρόπο, άμεσο και ζωντανό, ένα κείμενο γεμάτο παράξενες ιστορίες και αξιομνημόνευτα παραδείγματα, με λεπτές δόσεις χιούμορ, που πράγματι γοητεύει κάθε αναγνώστη. Η επισκόπηση του αντικειμένου είναι πλήρης και τα 16 κεφάλαια του βιβλίου εφο...

Όλο και περισσότερα άτομα σήμερα ζουν ανάμεσα σε ...θραύσματα καθημερινής ζωής. Πολλοί από αυτούς τους ανθρώπους συνειδητοποιούν ότι ζουν εντός μιας ελεγχόμενης κοινωνίας που βασίζεται στα προνόμια και το κοινωνικό status. Οι περισσότερο δυσαρεστημένοι από αυτήν την κοινωνία είναι βέβαια οι πλέον αδύναμοι. Αναγκάζονται, ωστόσο, να συμβιώνουν με τρόπο αδιάφορο και κάπως ψυχρό με πολλούς "Άλλους", που όλο και πιο συχνά νοηματοδοτούνται ως "ξένοι", ακόμα και αν είναι γείτονες, συνάδελφοι, συμπατριώτες ή συγγενείς. Συνεπώς, συμβιβάζονται με την απομόνωση, την περιθωριοποίηση, τ...

Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια πρωτότυπη προσπάθεια συστηματικής καταγραφής και, όπου κάτι τέτοιο είναι δυνατόν, συνάρθρωσης των διαφορετικών (και συχνά αποκλινουσών) ψυχοκοινωνικών προσεγγίσεων των μαζικών επικοινωνιών. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στο κοινωνικό πρόσωπο, το οποίο μπορεί να ιδωθεί ως μέρος μιας μάζας, ως τμήμα ενός ακροατηρίου, ως μέλος μιας ομάδας, μιας παρέας ή μιας δυάδας. Αυτά συνεπάγονται διαφορετικά πράγματα για τον τρόπο που "σκέφτεται", "αισθάνεται" ή "αντιδρά", που συμμετέχει (σιωπηλά ή μη) στον μικρο- ή μακρο- κοινωνικό του περίγυρο και που τοποθετείται...

Αντλώντας από ένα ευρύ φάσμα ψυχοπαιδαγωγικών ερευνών - πειραματικού κυρίως χαρακτήρα - ο συγγραφέας προσπαθεί να δώσει τις κυριότερες απόψεις της ψυχολογικής και κοινωνικής πραγματικότητας του σχολείου. Τι είδους σχέση αναπτύσσει ο δάσκαλος με το μαθητή; Ποια κατεύθυνση παίρνει η σχέση αυτή; Ποιες είναι οι επιπτώσεις της στον καθένα; Πώς \βλέπει\ και πώς αντιμετωπίζει ο καθένας από τους δυο τους τον \άλλο\; Ποια επίδραση σημειώνει στη σχέση τους η στάση της οικογένειας του μαθητή; Οι σχερικές αναλύσεις και η κριτική αντιμετώπιση όλων αυτών των θεμάτων φέρνουν στην επιφά...

Στη συνθετική αυτή εργασία παρουσιάζεται η διαλεκτική σχέση της ψυχοκοινωνιολογίας με την εκπαίδευση. Στη διερεύνηση αυτής της σχέσης η προσοχή του αναγνώστη επικεντρώνεται σε αρκετά ενδιαφέροντα θέματα της αγωγής των παιδιών και των εφήβων, που αναφέρονται στην αποτελεσματική λειτουργία της εκπαίδευσης. Το βιβλίο αυτό δίνει στοιχεία που είναι απαραίτητα να βοηθήσουν τόσο τους φοιτητές των παιδαγωγικών τμημάτων και των Καθηγητικών Σχολών όσο και τους εκπαιδευτικούς στην καλύτερη άσκηση του παιδαγωγικού έργου, όπως απαιτεί το σύγχρονο σχολείο στην εποχή μας.