Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Ο Δάσκαλος στις μέρες μας, παρά τις δυσοίωνες εξελίξεις που γνωρίζει ο σύγχρονος κόσμος, παρά τις σκοτεινές συνθήκες της ανθρώπινης ζωής, όπως τις διαμορφώνει σε παγκόσμιο επίπεδο η μηχανική σκέψη, η κερδοσκοπία και ο στυγνός οικονομισμός, εξακολουθεί να είναι ο εμπνευσμένος οδηγός προς μια καλύτερη και δικαιότερη κοινωνία. Γιατί το μέλλον μιας κοινωνίας, είτε το θέλουμε είτε όχι, κρίνεται από την Παιδεία του, κρίνεται από τον παιδαγωγικό και εμψυχωτικό ρόλο του δασκάλου. Κρίνεται τέλος από τη συνειδητή αντίσταση του δασκάλου απέναντι στην εσκεμμένη και μεθοδική χειραγώγηση...

Η Ελλάδα και η ελληνική διασπορά συγκροτούν δυναμικούς χώρους γλωσσικής πολυμορφίας στην κοινωνία και στην εκπαίδευση. Σε σχετικά σύντομο χρονικό διάστημα η ελληνική κοινωνία έχει πληθυσμιακά, πολιτισμικά και κοινωνικά μετασχηματιστεί από συνεχιζόμενα κύματα εσωτερικής και εξωτερικής μετανάστευσης. Σήμερα διαφορετικές πολιτισμικά και γλωσσικά κοινότητες, όπως οι μετανάστες, οι επαναπατριζόμενοι, οι μουσουλμάνοι, οι Ρομά, οι πρόσφυγες, με τις δικές τους πολυμορφίες, αντιπροσωπεύουν δυναμικά και πολύπλοκα ερευνητικά πεδία, αλλά και σημαντικές εκπαιδευτικές προκλήσεις. Τη δική...

Το βιβλίο αυτό εξετάζει, στη συνάρτησή τους, α) την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, β) την επαγγελματική μάθηση και ανάπτυξή τους και γ) τη διαμορφωτική αξιολόγηση του έργου τους, οι οποίες είναι σημαντικές εκπαιδευτικές παράμετροι και σχετίζονται άμεσα με την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης και, επομένως,αφορούν σαφώς τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και την κοινωνία. Εκ των τριών παραμέτρων, η επιμόρφωση, που συμπληρώνει και επεκτείνει την αρχική εκπαίδευση των εκπαιδευτικών, ευρίσκεται σε σχέση άμεσης αλληλεξάρτησης με τη διαμορφωτική αξιολόγηση του έργου τους, με...

Το "Εκπαιδευτικό Δράμα" αποτελεί μια ιδιαίτερα δυναμική εκδοχή του Θεάτρου στην Εκπαίδευση, που κερδίζει συνεχώς έδαφος στην πράξη επειδή ανανεώνει τη θεατρική εκπαίδευση με μια ευρύτερη γνωστική και κοινωνικοποιητική προοπτική. Λειτουργεί σε πολύ διαφορετικά πλαίσια, σχολικά, κοινοτικά και κοινωνικά, όπως στη δημιουργική διδασκαλία άλλων μαθημάτων του αναλυτικού προγράμματος, σε ομάδες παιδιών και νέων και σε πλήθος κοινωνικών παρεμβάσεων. Το παρόν βιβλίο, χαρτογραφώντας τη διαδρομή του Εκπαιδευτικού Δράματος ανάμεσα στο θέατρο και την εκπαίδευση, θέτει τα κρίσιμα ζητή...

Η διαδικασία της ανάγνωσης μπορεί να αποδειχθεί ιδιαίτερα δύσκολη για ένα παιδί που έχει διαγνωστεί με δυσλεξία. Παρ’ όλα αυτά, υπάρχουν συγκεκριμένοι τρόποι και τεχνικές υποστήριξης που βοηθούν το παιδί, όχι μόνο να διαβάσει, αλλά και να ενισχύσει την αυτοπεποίθησή του. Γνωρίστε τον Χάρη! Του αρέσει να παίζει ποδόσφαιρο, να σκαρφαλώνει στα δέντρα, να κάνει παρέα με τους φίλους του, αλλά δεν του αρέσει το... διάβασμα! Το αποφεύγει και αγχώνεται πολύ. Με τη βοήθεια, όμως, της οικογένειάς του, του δασκάλου του και κάποιων ειδικών, θα μάθει έξυπνα κόλπα για να τιθασεύσει τ...

Το καλοκαίρι συνιστά δημιουργία και χαρά! Τα παιδιά διανύουν πια την περίοδο των καλοκαιρινών διακοπών. Ενώ, λοιπόν, οι μέρες προχωρούν με ανεμελιά και ξεγνοιασιά, μιας και οι μαθητικές τους υποχρεώσεις τούς έχουν αποδεσμεύσει για λίγο, δεν είναι σπάνιο το φαινόμενο να εκφράζουν τη δυσαρέσκειά τους και να βαριούνται μετά από το πρώτο χρονικό διάστημα κατά το οποίο έχουν απολαύσει την ελευθερία των ημερών. Το "μαγικό" συστατικό τους; Η δημιουργικότητα! Η δημιουργικότητα αποτελεί τρόπο σκέψης και ζωής, που διαμορφώνει ανθρώπους με φαντασία, ευελιξία και αισιοδοξία. Οι δη...

H Θεωρία Μετασχηματισμού του Jack Mezirow αποτελεί πεδίο αναφοράς για ευρύ φάσμα εκπαιδευτών ενηλίκων και ερευνητών. Αποτέλεσε το έναυσμα για να αναπτυχθεί το πεδίο της μετασχηματίζουσας μάθησης- μία μορφή μάθησης που αποσκοπεί στην κριτική επαναξιολόγηση και αλλαγή των διαστρεβλωμένων αντιλήψεών μας με στόχο να αντιλαμβανόμαστε λειτουργικά την πραγματικότητα και να δρούμε σύμφωνα με τις πραγματικές ανάγκες μας. Το βιβλίο αντιπαραβάλλει την άποψη του Mezirow με εκείνη δέκα σημαντικών στοχαστών, οι οποίοι επηρέασαν το έργο του ή επηρεάστηκαν από αυτό και όλοι μοιράζονται...

Το λεξικό "Παιδαγωγικοί και εκπαιδευτικοί όροι στην αγγλική γλώσσα" περιέχει όρους από τα πεδία της Ψυχολογίας, Κοινωνιολογίας και Συμβουλευτικής. Ταυτόχρονα, καλύπτει και όλους τους τομείς της Εκπαίδευσης όπως προσχολική, πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση. Αποτελεί ένα πoλύτιμο βοήθημα για τους φοιτητές των Παιδαγωγικών Τμημάτων και των Τμημάτων Ψυχολογίας, αλλά και για κάθε εκπαιδευτικό. Επειδή η γλώσσα είναι ένα σύστημα λέξεων που χρησιμο¬ποιούμε για να επικοινωνήσουμε με άλλους ανθρώπους, η μελέτη ενός εξειδικευμένου λεξιλογίου δίνει τη δυνατότητα σ...

Το συγκεκριμένο υλικό αποτελείται από θεματικές ενότητες και διασύνδεση με άμεσες εμπειρίες για καλύτερη πρόσληψη των πληροφοριών και των χρονικών εννοιών. Αποτελείται από σειροθετήσεις με διαβαθμισμένα επίπεδα δυσκολίας και με τις ακόλουθες θεματικές καθημερινής ζωής: Σειροθέτηση - Εύρεση συνέχειας - Εύρεση ακολουθίας - Διήγηση ιστορίας - Επιλογή τίτλου - Διερεύνηση σωστού-λάθους - Αναδιήγηση Σε ποιους απευθύνεται - Προσχολικής ηλικίας παιδιά - Σχολικής ηλικίας παιδιά - Παιδιά με δυσκολίες έκφρασης - Διαταραχές Λόγου - Μαθησιακές Δυσκολίες - Διάχυτες...

Οι Επιστήμες της Εκπαίδευσης είτε ως επιστημονικός κλάδος, είτε ως διεπιστημονικό πεδίο διερεύνησης της εκπαίδευσης σε όλες τις εκφάνσεις της έχουν αφιερωθεί στην κατανόηση της αλληλεπίδρασης δασκάλου-μαθητή και των διαδικασιών μάθησης, καθώς και των εκπαιδευτικών συστημάτων, δομών και δράσεων. Μέσα από τη συστηματική μελέτη της εκπαίδευσης και του τρόπου που μαθαίνει και αναπτύσσεται ολόπλευρα ο μαθητής, οι ερευνητές είναι σε θέση να διαμορφώσουν τις εκάστοτε εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις και έτσι να επηρεάσουν -έμμεσα ή άμεσα- την πολιτική που εφαρμόζεται στα σχολεία και σ...

Μαθαίνοντας για τις θεωρίες της πρώιμης παιδικής ηλικίας και για την πρακτική τους εφαρμογή, θα μπορέσετε να κατανοήσετε καλύτερα τα βρέφη και τα νήπια καθώς και τις μαθησιακές τους ανάγκες. Το βιβλίο αυτό παρουσιάζει ένα ευρύ φάσμα θεωριών -κλασικών όσο και πιο πρόσφατων- με τρόπο εύληπτο και προσιτό σχετικά με τη μάθηση στα βρέφη και τα παιδιά. Σε κάθε κεφάλαιο οι συγγραφείς εξηγούν με σαφήνεια πώς να αναγνωρίσετε τη θεωρία στην πράξη και προτείνουν τρόπους εφαρμογής αυτών των θεωριών στον επαγγελματικό σας χώρο. Επίσης, θα βρείτε μελέτες περίπτωσης καθώς και ερωτήματα π...

Ο οδηγός υποτροφιών αποτελείται από τρία μέρη. Στο πρώτο περιλαμβάνονται σε κείμενο πληροφορίες για τα κληροδοτήματα ιδρυμάτων της Ελλάδας, του Υπουργείου Οικονομικών και για υποτροφίες που χορηγούν μεγάλοι κοινωφελείς οργανισμοί κλπ. Οι πληροφορίες δεν ελήφθησαν από οδηγούς υποτροφιών που αναρτούν τα ιδρύματα αυτά στο διαδίκτυο, αλλά από τις προκηρύξεις που έγιναν την τελευταία διετία, καθώς τα άλλα κληροδοτήματα θεωρήθηκαν προς το παρόν ανενεργά. Στο δεύτερο μέρος υπάρχει ένας συνοπτικός πίνακας με τις υποτροφίες ιδρυμάτων και κληροδοτημάτων από την Ελλάδα και το εξωτερι...

Το υλικό που διαμορφώθηκε για τη διαδικασία της αξιολόγησης της Νεοελληνικής Γλώσσας βασίστηκε στα οριζόμενα από το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών για το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και στους δείκτες επάρκειας που ορίζονται σε καθεμία ενότητα. Οργανώθηκαν εξειδικευμένες επαναληπτικές δοκιμασίες, για κάθε ενότητα του σχολικού βιβλίου, με βάση τις αρχές της διαφοροποιημένης μάθησης και με γνώμονα τη διδακτική της γλωσσικής διδασκαλίας. Έχουν ενσωματωθεί τεχνικές και στρατηγικές διαφοροποιημένης διδασκαλίας. Το περιεχόμενο της τελικής αξιολόγησης περιλαμβάνει: - Δείκτες ε...

Το βιβλίο αυτό περιέχει "αρχαιολογικά εκθέματα" που έχουν μετατραπεί σε σκίτσα-κούκλες ("κουκλόσκιτσα"). Προέρχονται από Αρχαιολογικό Μουσείο Μεσσηνίας και μπορούν να αξιοποιηθούν ποικιλοτρόπως στο εκπαιδευτικό έργο. Οι μαθητές θα μπορέσουν να χρωματίσουν, να παρέμβουν εικαστικά και στη συνέχεια με την κατάλληλη καθοδήγηση να κατασκευάσουν από τα κουκλόσκιτσα αυτά χάρτινες «μουσειόκουκλες». Αυτές χρησιμοποιούνται για παιχνίδι, για εκπαιδευτικές μικρο-παραστάσεις που αυτοσχεδιαστικά ή προγραμματισμένα κατασκευάζονται στην τάξη και για διάφορα δρώμενα εκτός σχολείου στο πλ...

Το συγκεκριμένο υλικό διαμορφώθηκε με τις αρχές της διαφοροποιημένης διδασκαλίας και με τη φιλοσοφία που διέπει την ειδική παρέμβαση Μαθησιακών Δυσκολιών σε μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Μέσα στο εξειδικευμένο πρόγραμμα διορθωτικής αγωγής έχει συμπεριληφθεί το ανάλογο υλικό παραγωγής γραπτού λόγου με βάση τα οριζόμενα από το ΑΠΣ της Νεοελληνικής Γλώσσας Γ΄ Γυμνασίου και με βάση τις ενότητες του σχολικού βιβλίου. Έχει πραγματοποιηθεί προσαρμογή των σκοπών και του περιεχομένου του αναλυτικού προγράμματος στον τρόπο μάθησης των μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες. Το συγκ...