Βιβλία της κατηγορίας Παιδαγωγικά

Υπερμέσα στην εκπαίδευση

Μεταίχμιο (2000)

Υπάρχει Θεός;

Κέδρος (2011)

Τα παιδιά κάνουν τις καλύτερες ερωτήσεις! - Από πού προέρχεται ο κόσμος; - Πώς μπορώ να ξέρω ότι ο Θεός υπάρχει στ' αλήθεια; - Γιατί οι άνθρωποι κάνουν τόσο κακό ο ένας στον άλλο; - σχύουν αυτά που γράφει η Βίβλος; - Γιατί υπάρχουν διαφορετικές θρησκείες; - Πού κατοικεί ο Θεός; - Και γιατί ερχόμαστε στον κόσμο, αφού πρέπει κάποια στιγμή να πεθάνουμε; Στο βιβλίο αυτό δεκαπέντε ερευνητές από τη Γερμανία, την Αυστρία και την Ελβετία απαντούν με τρόπο κατανοητό στις πιο ενδιαφέρουσες ερωτήσεις των παιδιών σχετικά με το Θεό και τις θρησκείες. Γράφουν ό,τι μπορεί να ε...

Υμνώντας το έθνος

Επίκεντρο (2011)

Η συγγραφέας εξετάζει τον ρόλο των σχολικών γιορτών στην εθνική και πολιτική διαπαιδαγώγηση των μαθητών του ελληνικού δημοτικού σχολείου. Όπως χαρακτηριστικά αναφέρει η συγγραφέας: "Οι σχολικές γιορτές αποτυπώνουν με τον πιο παραστατικό τρόπο το βαθμό εθνοκεντρισμού του εθνικού σχολικού συστήματος, αντανακλώντας τις αναπαραστάσεις με τις οποίες οι κοινωνίες αντιλαμβάνονται τα έθνη. Σ' αυτή τη διάσταση, αποτελούν προνομιακό πεδίο για να ανιχνεύσει κανείς τις αναπαραστάσεις του εθνικού "εαυτού", την αποτύπωση οποιασδήποτε αντίθεσης ή σύγκρουσης, τη φιγούρα του "Έλληνα", πο...

Υδροσωλήνες

Ντουντούμη (2008)

Οι "Εναρκτήριες διαθεματικές μελέτες" του Δημιουργικού Προγράμματος Σπουδών αποτελούν έναν από τους πλέον αποτελεσματικούς τρόπους για να μάθουν τα παιδιά το περιεχόμενο σπουδών των γνωστικών περιοχών των φυσικών και των κοινωνικών επιστημών καθώς παράλληλα θα αναπτύσσουν δεξιότητες στον εγγραμματισμό, στα μαθηματικά στις τέχνες και στην τεχνολογία. Υποστηρίζουν την υπέροχη ικανότητα των παιδιών να ασχολούνται με θέματα και με δραστηριότητες που τα ενδιαφέρουν και τα ωθούν να αναπτύσσουν τη σκέψη τους σε υψηλότερα επίπεδα. Οι μελέτες έχουν νόημα για τα παιδιά επειδή τους πρ...

Υδάτινες διαδρομές από το χτες στο σήμερα

Καλειδοσκόπιο (2006)

Αυτό το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα φιλοδοξεί να διαχειριστεί την ιστορία της ύδρευσης της Θεσσαλονίκης ως κομμάτι της ιστορίας της πόλης και της ευρύτερης περιοχής. Αποπειράται επίσης να χειριστεί την ύδρευση ως μέσο για την καλλιέργεια στάσεων και αντιλήψεων θετικών και υπεύθυνων προς το περιβάλλον και τους πόρους του. Οργανώνεται σε τρεις διακριτές μεταξύ τους φάσεις (στο σχολείο και στο Μουσείο), ακολουθώντας τις σύγχρονες προσεγγίσεις της μουσειακής εκπαίδευσης και της οργάνωσης εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Η Θεσσαλονίκη του δεύτερου μισού του 19ου αιώνα αποτελεί το ιστορικό...

Υγρότοποι Μεσολογγίου: Ας τους γνωρίσουμε...

Εκδόσεις Πανεπιστημίου Πατρών (2005)

Το ιδιαίτερο περιβάλλον των υγροτόπων τους καθιστά σημαντικούς χώρους και θέματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Ειδικότερα ο υγρότοπος Μεσολογγίου Αιτωλικού εκτός από την ποικιλότητα του φυσικού και πολιτιστικού περιβάλλοντος αποτελεί προστατευόμενη περιοχή διεθνούς σημασίας και έχει υποστεί πολλές ανθρώπινες επεμβάσεις. Οι υγρότοποι Μεσολογγίου είναι ένα θέμα τόσο διαχρονικό όσο και επίκαιρο που έχει σημασία τοπική, εθνική και παγκόσμια. Το εκπαιδευτικό πακέτο "Υγρότοποι Μεσολογγίου: Ας τους γνωρίσουμε...", που περιλαμβάνει οδηγό και βιβλίο για τον καθηγητή, CD-ROM και φύλ...

Τύφλωση και παιδί

Ελληνικά Γράμματα (2005)

Η έκδοση του συγκεκριμένου βιβλίου αποτέλεσε τομή στον τομέα της ειδικής αγωγής και, ειδικότερα, στο χώρο της εκπαίδευσης των τυφλών παιδιών. Παρουσιάζει εκτενώς 483 έρευνες των τελευταίων σαράντα χρόνων, δημοσιευμένες σε επιστημονικά περιοδικά ή αδημοσίευτες διατριβές, τις οποίες ο συγγραφέας επισκοπεί κριτικά. Η σπουδαιότητά του δεν έγκειται μόνο στην πληθώρα των μελετών που επισκοπεί, αλλά και στην προσέγγιση την οποία ακολουθεί. Το Tύφλωση και παιδί αποτελεί σημαντικό εγχειρίδιο για τους ερευνητές του χώρου της ειδικής αγωγής, καθώς και για τους φοιτητές, τους εκπαιδευτ...

Τύφλωση και παιδί

Πεδίο (2011)

Η έκδοση του βιβλίου αυτού αποτέλεσε τοµή στο χώρο της ειδικής αγωγής και πολύ περισσότερο στο χώρο της εκπαίδευσης των τυφλών παιδιών. Παρουσιάζει αναλυτικά 483 σχετικές έρευνες, άλλες δηµοσιευµένες σε επιστηµονικά περιοδικά και άλλες αδηµοσίευτες διατριβές, τις οποίες ο συγγραφέας επισκοπεί κριτικά. Η σπουδαιότητα του εγχειρήµατος δεν έγκειται µόνο στην πληθώρα των εξεταζόµενων µελετών, αλλά και στην προσέγγιση που ακολουθείται. Από την πρώτη στιγµή της έκδοσής του στα αγγλικά, το βιβλίο αυτό είχε µεγάλη απήχηση. Πρόκειται για ένα σηµαντικό εγχειρίδιο που απευθύνεται σ...

Τύφλωση και ανάγνωση

Ζήτη (2005)

Η απώλεια της όρασης ασκεί σημαντική επίδραση στον τρόπο με τον οποίο ένα άτομο εκτελεί διάφορες δραστηριότητες, λαμβάνει τις πληροφορίες και γενικότερα επικοινωνεί. Η εύρεση εναλλακτικών μεθόδων επικοινωνίας είναι ουσιαστική για την ανεξάρτητη διαβίωσή του. Στην κοινωνία μας, η ανάγνωση και η γραφή, ως σημαντικά μέσα επικοινωνίας, αποτελούν ακρογωνιαίους λίθους της ανεξαρτησίας. Για τα τυφλά άτομα η μπράιγ αντιπροσωπεύει την ικανότητα, την ανεξαρτησία και την ισότητα. Οι δεξιότητες ανάγνωσης και γραφής της μπράιγ θα πρέπει να παρέχουν στους μαθητές με οπτική εξασθένιση την...

Τρύφωνος Ευαγγελίδου, "Η παιδεία επί τουρκοκρατίας": Ευρετήριο

Καραβία Δ. Ν. - Αναστατικές Εκδόσεις (2008)

[set τριών τόμων] "Η παιδεία επί Τουρκοκρατίας" είναι ένα βασικό έργο της ελληνικής ιστοριογραφίας, διότι παρουσιάζει συνοπτικά τη συνολική ιστορία της νεοελληνικής παιδείας. Ο Τρύφων Ευαγγελίδης (1863-1941), φιλόλογος καθηγητής και πρώην γυμνασιάρχης, απαριθμεί και εξετάζει ανά γεωγραφικές περιοχές τα σχολεία των οθωμανοκρατούμενων ελληνικών χωρών κυρίως από την αναγέννηση των Ελληνικών Φώτων (διαφωτισμού) τον 18ο αιώνα μέχρι την ενσωμάτωσή τους στην Ελλάδα (για την Πελοπόννησο και τη Στερεά Ελλάδα μέχρι το 1828, για τη Θεσσαλία μέχρι το 1881, για την Ήπειρο, τη Μακεδον...

Τροχοί

Ντουντούμη (2008)

Οι "Εναρκτήριες διαθεματικές μελέτες" του Δημιουργικού Προγράμματος Σπουδών αποτελούν έναν από τους πλέον αποτελεσματικούς τρόπους για να μάθουν τα παιδιά το περιεχόμενο σπουδών των γνωστικών περιοχών των φυσικών και των κοινωνικών επιστημών καθώς παράλληλα θα αναπτύσσουν δεξιότητες στον εγγραμματισμό, στα μαθηματικά στις τέχνες και στην τεχνολογία. Υποστηρίζουν την υπέροχη ικανότητα των παιδιών να ασχολούνται με θέματα και με δραστηριότητες που τα ενδιαφέρουν και τα ωθούν να αναπτύσσουν τη σκέψη τους σε υψηλότερα επίπεδα. Οι μελέτες έχουν νόημα για τα παιδιά επειδή τους πρ...

Τρόποι μάθησης και συμπερίληψη

Παρισιάνου Α.Ε. (2019)

Μέσα από τη σημαντική εμπειρία του ως δάσκαλος, εκπαιδευτικός ψυχολόγος, ανώτερος λέκτορας και συγγραφέας, ο Gavin Reid σας παρουσιάζει πώς να αξιολογείτε τους διαφορετικούς τρόπους μάθησης των μαθητών και πώς να διανθίζετε τον δικό σας τρόπο μάθησης, για να κερδίσετε όλους τους μαθητές, ακόμη και τους δυσαρεστημένους ή όσους αντιμετωπίζουν μαθησιακά προβλήματα. Αυτό το βιβλίο παρέχει μια επισκόπηση των διαφορετικών σταδίων στον κύκλο της μάθησης και δίνει έμφαση στον ρόλο του περιβάλλοντος εντός της σχολικής τάξης και των διαφορετικών εκπαιδευτικών μεθόδων στην ικανότητα...

Τριπλή εστίαση

Πεδίο (2015)
Συνολικά Βιβλία 4162
243.186 Βιβλία
122.585 Συντελεστές
4.631 Εκδότες
Με την υποστήριξη του ΒιβλιοNet και του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου