Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια μελέτη, στην οποία συμπεριλαμβάνονται οι βασικότερες μορφές δραστηριοτήτων Αισθητικής αγωγής του νηπιαγωγείου και αναλυτικότερα: οι δραστηριότητες της μουσικής και ρυθμικής αγωγής, του ιχνογραφήματος και της ζωγραφικής, των πηλοπλαστικών και ποικίλων άλλων χειροτεχνικών κατασκευών, της δραματοποίησης και του κουκλοθέατρου. Οι δραστηριότητες παρουσιάζονται τόσο με ψυχοπαιδαγωγική θεμελίωση όσο και με παραδείγματα πρακτικής εφαρμογής με βάση τη νέα μεθοδολογία του νηπιαγωγείου, τα οποία βοηθούν το νηπιαγωγό στη δημιουργία θεωρητικών προβληματισμών...

Ρώτησαν τον συγγραφέα: Άλλοι τόσοι και τόσοι (αρμόδιοι ή κακογείτονες) - ασχολούνται ή ασχάλλουν με την παιδεία - δουλεύουν (ενίοτε δε σε ...διάθεση ενεργητική, μας δουλεύουν) - γράφουν ή και μας γράφουν (στους πολύπαθους τοίχους) - φωνάζουν ή φονεύουν (δασκάλους συγκαληψίες) - μελετάνε (τ' αμελέτητα;) - αποφαίνονται (ή αποφενακίζονται), κοντολογής ο τόπος όλος βράζει (ή βρίζει) για την παιδεία. Εσύ τί παιδεύεσαι; Κι εκείνος λέει: - Αν με ρωτάτε στα σοβαρά, η απάντηση είναι: "Επειδή η παιδεία είναι μια εξόχως περίπλοκη και πολυμέτωπη διεργασία, έχει ανάγκη από...

Πρόκειται για μια συγκριτική μελέτη για το Σχολείο και το μέλλον του στις δυτικές κοινωνίες. Παρατηρώντας την απόκλιση ανάμεσα στος μεγαλεπίβολους στόχους που αναπτύσσονται στη ρητορεία περι σχολειόυ, απο τη μία μεριά και στην πραγματικότητα στης αίθουσας απο την άλλη, είναι πολύ εύκολο να καταφύγουμε στον όρο "κρίση" για να περιγράψουμε πως οι ελπίδες και οι προσδοκίες συντρίβονται πάνω στους σκληρούς περιοριεσμούς-οικονομικούς, διοικητικούς η παιδαγωγικούς. Ο όρος κρίση θα φαινόταν πιό κατάλληλος για να χαρακτηρίσει τη σχέση ανάμεσα στο σχολείο και την κοινωνία, παρά για...

Το βιβλίο αυτό έχει δύο βασικούς σκοπούς: να ερευνήσει τα καίρια σημεία της μεθόδου Montessori και να αποτελέσει αφετηρία επιστημονικού προβληματισμού για την εφαρμογή και άλλων προγραμμάτων προσχολικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα. Η Maria Montessori είναι η παιδαγωγός, το όνομα της οποίας συνδέεται στενά με την προσχολική εκπαίδευση γιατί ασχολήθηκε πολλά χρόνια με αυτή, διαθέτοντας επιστημοσύνη, ταλέντο και πάθος. Αναγνώριζε το γεγονός ότι η μάθηση εξαρτάται από την αλληλεπίδραση του παιδιού με το περιβάλλον. Περισσότερο από κάθε άλλο σύγχρονό της παιδαγωγό, τόνισε την ανάγκ...

Στο βιβλίο αυτό αναφέρονται ο σκοπός και οι αρχές της προθέρμανσης και τα στοιχεία που πρέπει να λαμβάνονται υπόψη στην οργάνωση της. Περιλαμβάνονται: - Παιχνίδια και ασκήσεις - Διατατικές ασκήσεις - Πρωτότυπες μορφές οργάνωσης της προθέρμανσης.