Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Το παρόν βιβλίο αποτελεί μια προσπάθεια συνολικής παρουσίασης του τρόπου οργάνωσης, διοίκησης και λειτουργίας της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, σύμφωνα με τις πλέον πρόσφατες κανονιστικές ρυθμίσεις που τη διέπουν. Έμφαση δίνεται στη σχολική μονάδα, ως το βασικό στοιχείο της οργανωτικής δομής και διάρθρωσης της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης αλλά και ως τον χώρο που ενδιαφέρει κατά κύριο λόγο τους εταίρους της εκπαιδευτικής διαδικασίας.Σκοπός του βιβλίου είναι να δώσει τη δυνατότητα στον αναγνώστη που ενδιαφέρεται για τα θέματα της εκπαίδευσης να κατανοήσει και να αναλύσει τη συνθετότ...

Το βιβλίο αυτό έρχεται να συζητήσει νέες θεωρίες, μοντέλα, έννοιες και ερωτήματα που νοηματοδοτούν τη διαπολιτισμική επικοινωνία μέσα σε καθημερινές διαπολιτισμικές συναντήσεις. Η διαπολιτισμική επικοινωνία ως έννοια είναι χρήσιμη για την κατανόηση και την αποτελεσματική διαχείριση της πολιτισμικής διαφορετικότητας στην εποχή της παγκοσμιοποίησης. Οι συναλλαγές και η επικοινωνία με ανθρώπους διαφορετικών πολιτισμών (επανα)νοηματοδοτούνται στον χώρο και τον χρόνο και εντατικοποιούνται μέσα από τις τεχνολογίες επικοινωνίας, τα συστήματα μεταφοράς, την παγκόσμια οικονομία και...

Στο βιβλίο αυτό επιχειρείται να γίνουν κατανοητές πλευρές της σύγχρονης κοινωνίας που έχει μπει σε πρωτόγνωρους δρόμους, δρόμους που πολλά μας υπόσχονται και πολύ μας τρομάζουν. Το σχολείο αποτέλεσε το "όχημα" αυτής της προσπάθειας. Μολονότι στο επίκεντρο του ενδιαφέροντος βρίσκεται ο σύγχρονος άνθρωπος και ο κόσμος του, το σχολείο στάθηκε η "αφορμή" για την περιγραφή και ερμηνεία του σημερινού κοινωνικού πλαισίου και των βασικών οικονομικών, τεχνολογικών, ιδεολογικών και πολιτισμικών συνιστωσών του. Το βιβλίο αποτελείται από τρεις ενότητες. Στην πρώτη επιχειρείται η πα...

Αν υπάρχει αληθινή, αρχοντική αγάπη, αμέσως οι νέοι το πληροφορούνται κι αφοπλίζονται. Έρχονται στο καλύβι παιδιά από χίλιες καρυδιές καρύδια, με διάφορα προβλήματα. Τους καλωσορίζω, τους κερνώ, τους μιλώ και σε λίγο γινόμαστε φίλοι. Ανοίγουν την καρδιά τους και δέχονται και την δική μου αγάπη. Μερικά, τα κακόμοιρα, είναι τόσο στερημένα! Διψούν για αγάπη. Δεν χορταίνουν... Ν’ αγαπάς! Για να φέρεις κάποιον κοντά Του αρκεί να πονάς τον πόνο των άλλων, να χαίρεσαι την χαρά των άλλων, να κλαις το κλάμα των άλλων, να γελάς το γέλιο των άλλων. Άγιος Παΐσιος, ο Αγιορείτης...

Εάν θεωρούμε το παιδί αναπτυσσόμενο άτομο με ικανότητες που εξελίσσονται συνεχώς και τη μάθηση δημιουργική διαδικασία που οικοδομείται βαθμηδόν, τότε ο στόχος της εκπαίδευσης πρέπει να ενισχύσει αυτή την ανάπτυξη. Η διαδικασία της μάθησης της γλώσσας αποτελεί μια πρόκληση για τους εκπαιδευτικούς και τους μελετητές της γλώσσας. Η γλωσσική εκπαίδευση είναι μια περιοχή προβληματισμού και αλλαγών. Πολλές από τις αλλαγές δείχνουν τη σπουδαιότητα της προσχολικής εκπαίδευσης για προγράμματα αναδυόμενου αλφαβητισμού. Η αλλαγή πρέπει να προέλθει από τους μαχόμενους εκπαιδευτικούς...

Τι σημαίνει Μακεδονικός Αγώνας; Ποιος πλούσιος νέος αφήνει την άνεσή του για να υπερασπιστεί τους συμπατριώτες του; Είναι εποχή για ήρωες σήμερα; Οι απαντήσεις περιμένουν να τις ανακαλύψεις στα 150 αυτοκόλλητα του βιβλίου! Και σε αυτό το τεύχος, τα παιδιά μας θα έρθουν σε επαφή με πρότυπα αρετής και φιλοπατρίας, ανιδιοτελούς αγάπης και θυσιαστικής προσφοράς στον συνάνθρωπο! Επιπλέον, με τη συμπλήρωση της συλλογής τα παιδιά θα μάθουν ευκολότερα τη νεότερη ελληνική ιστορία.

Το βιβλίο παρουσιάζει τα θεωρητικά πλαίσια, τις ­διαδικασίες, τις βασικές μεθόδους, τις διδακτικές εφαρμογές και τους εκπαιδευτικούς σχεδιασμούς στον χώρο της προσχολικής εκπαίδευσης, παρέχοντας στους μελλοντικούς παιδαγωγούς της προσχολικής ηλικίας τα εφόδια για την αιτιολογημένη οργάνωση, μεθόδευση και ανάπτυξη των δραστηριοτήτων στο νηπιαγωγείο. Δίνει έμφαση στις κατάλληλες μεθοδολογικές προσεγγίσεις βάσει των οποίων ο παιδαγωγός προσχολικής ηλικίας οργανώνει τις δραστηριότητες, αναδεικνύοντας τη σύνδεση ανάμεσα στην εκπαιδευτική θεωρία και την εκπαιδευτική πράξη. Ο ε...

Η συλλογή αυτή περιλαμβάνει άρθρα και εργασίες περί Παιδείας που δημοσιεύτηκαν στον Τύπο ή σε Συνέδρια. Τα τρία από τα άρθρα, τα οποία επισημαίνω και τα οποία έχουν μια γλωσσολογική χροιά, είναι σε συνεργασία με Π. Καμπάκη-Βουγιουκλή. Ακόμη, επειδή υπάρχει απόδειξη ότι ο τονισμός στην λήγουσα είναι πλεονασμός, δες 'Tο Βήμα' 2002, γι'αυτό όσα άρθρα δημοσιεύτηκαν χωρίς τόνο στη λήγουσα παρουσιάζονται με τον ίδιο τρόπο και εδώ. Η ταξινόμηση των άρθρων γίνεται με τη σειρά εμφάνισής τους επειδή οποιαδήποτε ταξινόμηση είτε ως προς την επικαιρότητα είτε ως προς την σχέση τους...

Μέχρι να γυρίσω στο σπίτι τα είχα όλα ξεχάσει. - Τι μάθατε, αγόρι μου, σήμερα στο σχολείο; Ρωτά χαμογελαστή η μαμά. - Ε... να, παλιά οι άνθρωποι ήταν όλοι ζωγράφοι. Ζούσανε μέσα στις σπηλιές και τις ζωγράφιζαν. Πριν προλάβει η μαμά να απαντήσει, η αδελφή μου έχει σκάσει στα γέλια. - Τι χαζομάρες είναι αυτές που λες, Νικόλα; - Δεν λέω χαζομάρες! Η δασκάλα μάς είπε πως αυτές οι ζωγραφιές γέννησαν τα γράμματα. - Πω, πω... φοβερό! Για πάμε να μου δείξεις τις ζωγραφιές, που έκανες εχτές, μήπως έχουν γεννήσει γράμματα και δεν το ξέρουμε; Η γιαγιά Μυρσίνη σκύβει με αγάπη...

Νερό, νεράκι, μας ξεδιψάς, μας ταξιδεύεις, κάνεις τα ρούχα μας να λάμπουν, ποτίζεις τα λουλούδια μας, αγκαλιάζεις τις βουτιές μας, στολίζεις τη σημαία μας, μας δίνεις το όνομά μας, μα πού και πού στάζεις και στα μάγουλά μας... Και πού δεν κρύβεται το πολύτιμο και δροσερό νεράκι! Ελάτε, παιδιά, να ταξιδέψουμε μαζί του! Ένας πλούσιος οδηγός με επιλεγμένα βιβλία, δραστηριότητες, θεματολογικές συζητήσεις, τραγούδια και δραματοποιήσεις, χρήσιμος για τον παιδαγωγό και τον γονέα.

Με την έκδοση Περί ψυχής και παιδείας ολοκληρώνεται η τριλογία των εκπαιδευτικών βιβλίων υπηρετικών της ανθρωπιστικής παιδείας, με πρώτο το "Περί της πολιτικής" και δεύτερο το "Περί ανθρώπου και ηθικής". Η σειρά αυτή, καρπός συνεργασίας του Μορφωτικού Ιδρύματος Εθνικής Τραπέζης και του Ευρωπαϊκού Ιδρύματος Προαγωγής της Ανθρωπιστικής Παιδείας, υπήρξε όραμα του αείμνηστου καθηγητή Κωνσταντίνου Ι. Δεσποτόπουλου και έχει ως σκοπό να προσφέρει στους αναγνώστες μια εικόνα κατά το δυνατόν εύληπτη και σαφή για την εξέλιξη της αρχαιοελληνικής σκέψης σχετικά με καίρια θέματα που απα...

Μέσα από ασκήσεις, παιχνίδια ρόλων, βιωματικές και θεατρικές δράσεις, γρίφους και εξερευνήσεις, αλλά και συνέργιες με άλλα αντικείμενα, όπως τα Καλλιτεχνικά ή οι Νέες Τεχνολογίες, το "Παίζοντας θέατρο με την Ιστορία" έχει σαν στόχο να χρησιμεύσει ως ένα εργαλείο στα χέρια κάθε εκπαιδευτικού που προσπαθεί να φέρει τα παιδιά σε επαφή με το αντικείμενο της Ιστορίας. Τα σχεδιάσματα αναφέρονται στην ύλη της ΣΤ’ Δημοτικού, αλλά μπορούν να χρησιμοποιηθούν, με αλλαγές, για τον εμπλουτισμό της διδασκαλίας της Ιστορίας σε κάθε τάξη, αφού όλα τα σχεδιάσματα (όπως και κάθε μάθημα) βρίσ...

Οι παγκόσμιες εξελίξεις των τελευταίων ετών, επέφεραν ραγδαίες κοινωνικές, οικονομικές και περιβαλλοντικές αλλαγές. Η συμβολή της εκπαίδευσης και ιδιαίτερα της εκπαίδευσης ενηλίκων, θεωρείται καθοριστική για την προσαρμογή σ’ αυτές. Στο βιβλίο που κρατάτε στα χέρια σας περιγράφεται σύντομα και με σαφήνεια, το πεδίο της εκπαίδευσης ενηλίκων, η ενδοεπιχειρησιακή εκπαίδευση και κατάρτιση και παρουσιάζεται η ανάπτυξη ενός ολοκληρωμένου προγράμματος, που μπορεί να προσαρμοστεί στις ανάγκες των περισσοτέρων επιχειρήσεων και οργανισμών που επιθυμούν να εκπαιδεύσουν το ανθρώπινο δ...

Οι παγκόσμιες εξελίξεις των τελευταίων ετών, επέφεραν ραγδαίες κοινωνικές, οικονομικές και περιβαλλοντικές αλλαγές. Η συμβολή της εκπαίδευσης και ιδιαίτερα της εκπαίδευσης ενηλίκων, θεωρείται καθοριστική για την προσαρμογή σ’ αυτές. Στο βιβλίο που κρατάτε στα χέρια σας περιγράφεται σύντομα και με σαφήνεια, το πεδίο της εκπαίδευσης ενηλίκων, η ενδοεπιχειρησιακή εκπαίδευση και κατάρτιση και παρουσιάζεται η ανάπτυξη ενός ολοκληρωμένου προγράμματος, που μπορεί να προσαρμοστεί στις ανάγκες των περισσοτέρων επιχειρήσεων και οργανισμών που επιθυμούν να εκπαιδεύσουν το ανθρώπινο δ...

Αυτό το πρωτοποριακό βιβλίο, χρησιμοποιώντας πειστικά επιχειρήματα, αναπτύσσει τη σημασία που έχουν οι οικογενειακές γλώσσες των παιδιών και τα οφέλη της διγλωσσίας και της πολυγλωσσίας. Η νέα διδακτική πρακτική, γνωστή ως "Γλωσσικά Κατάλληλη Πρακτική" (ΓΚΠ), φιλοδοξεί να καθοδηγήσει όσους/ες εργάζονται με μικρά παιδιά που φτάνουν στους βρεφονηπιακούς σταθμούς και στα σχολεία με μικρή ή καθόλου ευχέρεια στη γλώσσα της τάξης. Η "Γλωσσικά Κατάλληλη Πρακτική" περιγράφει λεπτομερώς πάνω από πενήντα σχολικές δραστηριότητες που μπορούν να προσαρμοστούν για να ταιριάξουν τόσο στο...

Αυτό το βιβλίο γράφτηκε με σκοπό να καλύψει τις εκπαιδευτικές ανάγκες του μαθητή, του σπουδαστή, του εκπαιδευτή και του εκπαιδευτικού του βοηθού νοσηλευτικής. Έχει ως στόχο να βοηθήσει τον καθένα μας, όχι μόνο κατά την διάρκεια των σπουδών ή της διδακτικής απασχόλησης με το γνωστικό αντικείμενο της νοσηλευτικής, αλλά και την μετέπειτα αναδρομή σε αυτό, οποιαδήποτε χρονική στιγμή. Κατά την συγγραφή αυτού του βιβλίου έγινε προσπάθεια να παρουσιαστούν με απλό και κατανοητό τρόπο ενδεικτικές και όχι περιοριστικές απαντήσεις προς όφελος όλων. Οι απαντήσεις αυτές ανταπο...