Το πρωτείο του πνεύματος
Τερζάκης Άγγελος
Εκδόσεις των Φίλων (1991)
Από δημοσιεύματα του γαλλικού τύπου βλέπω ότι πολλοί εκεί συγκινήθηκαν επειδή πρόκειται να πουληθεί σε δημοπρασία το σπίτι όπου πέθανε ο Ιβάν Τουργκένιεφ στο Μπουζιβάλ. Η τύχη του γίνεται, έτσι αβέβαιη: Αν το γκρεμίσουν; Και ναι μεν ο Τουργκένιεφ, Ρώσος ως τα μύχια της ψυχής του, μόνον φιλοξενήθηκε -όπως τονίζεται- από τη Γαλλία, αυτό όμως δεν είναι λόγος για ν' αδιαφορήσουν οι Γάλλοι. Γίνεται λοιπόν τώρα έκκληση στη σοβιετική πρεσβεία του Παρισιού, ν' αγοράσει το σπίτι, να το διασώσει ως προσκύνημα, που είναι και σήμερα. Στους συμπατριώτες του Τουργκένιεφ -τονίζεται- περιέ...
Φυλή, έθνος, τάξη: οι διφορούμενες ταυτότητες
Balibar Étienne 1942-
Ο Πολίτης (1991)
Τα δοκίμια που συγκεντρώνουμε σ' αυτόν τον τόμο και που παρουσιάζουμε στον Γάλλο αναγνώστη είναι στιγμές της προσωπικής μας δουλειάς για τα οποία ο καθένας μας αναλαμβάνει την ευθύνη. Αλλά οι περιστάσεις το έφεραν έτσι ώστε τα δοκίμια αυτά να αποτελέσουν στοιχεία ενός διαλόγου που πύκνωσε τα τελευταία χρόνια και που σήμερα θέλουμε να κάνουμε γνωστό τον απόηχό του. Πρόκειται για τη συνεισφορά μας στην αποσαφήνιση ενός καίριου προβλήματος: Ποια είναι η ιδιαιτερότητα του σύγχρονου ρατσισμού; Πώς μπορεί να συνδεθεί με την ταξική διαίρεση μέσα στο καπιταλιστικό σύστημα και με τι...
Υπνοδυναμική
Μαναριώτης Τάσος
Έσοπτρον (1991)
Νεό επαναστατικό σύστημα αυτοβελτίωσης. Κανείς δεν σε γνωρίζει καλύτερα από τον βαθύτερο, αυθεντικό εαυτό σου. Τώρα σου δίνεται η δυνατότητα να πάρεις ο ίδιος τη ζωή στα χέρια σου. Με την υπνοδυναμική, μπορείς να ξεπεράσεις κάθε πρόβλημα και να αναπτύξεις όλες τις κρυμένες σου δυνάμεις και ικανότητες. Μερικές από τις επιτυχίες της Υπνοδυναμικής - Πλήρης σωματική χαλάρωση και εξαφάνιση του στρες - Ψυχική αρμονία, ζωντάνια και δημιουργικότητα - Αυτοπεποίθηση, μαγνητικσμός, ενίσχυση της θέλησης και αυτοέλεγχος - 'Αριστη μνήμη, οξεία αντίληψη και γρήγορη εκμάθηση -...
Δραματική έκφραση και αγωγή του παιδιού
Σέργη Λένια
Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός (1991)
Στο βιβλίο αυτό η συγγραφέας προσπαθεί να παρουσιάσει τις διάφορες μορφές δραματικής έκφρασης του παιδιού και τις σύγχρονες τάσεις στη Δραματική αγωγή του. Το θέμα αυτό προσελκύει διαρκώς και περισσότερο ενδιαφέρον τόσο στη δημοτική όσο και στη μέση εκπαίδευση, κι έχει σκοπό να βοηθήσει από τη μια στη διάδοση των νέων αντιλήψεων για το ρόλο του δημιουργικού δράματος μέσα στην τάξη και από την άλλη στην εφαρμογή στην πράξη των νέων αυτών ιδεών με την υποβολή συγκεκριμένων εισηγήσεων. Αυτό προϋποθέτει σημαντική αλλαγή στη στάση των δασκάλων και στον τρόπο αντίληψης του ρόλου...