Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Η Susan Stacey με το βιβλίο της "Αναδυόμενο Πρόγραμμα και παιδαγωγική τεκμηρίωση στην προσχολική εκπαίδευση", μας θυμίζει πως η διδασκαλία, στην ύψιστη μορφή της, είναι μια δημιουργική τέχνη. Καταθέτοντας πραγματικές ιστορίες, από τη δική της εμπειρία αλλά και των συνεργατών της, προσφέρει ένα πλαίσιο μέσα στο οποίο μπορούμε να υπηρετήσουμε την παιδαγωγική του αναδυόμενου προγράμματος. Ένα βιβλίο που μας προκαλεί να εγκαταλείψουμε τα στερεότυπα και να χρησιμοποιήσουμε καινοτόμες πρακτικές ανταποκρινόμενοι στα ενδιαφέροντα των παιδιών καθώς τα βλέπουμε να ξεπροβάλλουν. Μας...

Ένα πρωτότυπο βιβλίο με παιχνίδια και ευχάριστες δραστηριότητες που βοηθούν τα παιδιά να καλλιεργήσουν την αυτογνωσία, την αυτοεκτίμησή τους και τις κοινωνικές τους δεξιότητες. Στο βιβλίο, οι γονείς, οι εκπαιδευτικοί αλλά και όσοι ασχολούνται με την ενίσχυση της προσωπικής και κοινωνικής ανάπτυξης παιδιών προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας θα βρουν ομαδικές και ατομικές δραστηριότητες, παιχνίδια, προτάσεις για εικαστικές δημιουργίες, ερωτηματολόγια, φύλλα αξιολόγησης, εικονοϊστορίες, ποιήματα, ιδέες και προτάσεις για γονείς, βιβλιογραφία σχετική με το θέμα.

Το βιβλίο αυτό, μελετημένο για παιδιά προσχολικής ηλικίας, είναι αποτέλεσμα 20χρονης εκπαιδευτικής πείρας στην προσχολική αγωγή και την ενασχόληση της συγγραφέως με την Ειδική αγωγή. Η συγγραφή του προέκυψε μέσα από την ανάγκη των παιδιών για ένα βιβλίο στα μέτρα τους. Είναι σχεδιασμένο για να τα βοηθήσει να κατανοήσουν και να επιβεβαιώσουν τις γνώσεις τους γύρω από τις έννοιες των χρωμάτων και των σχημάτων μέσα από ένα πλήθος ασκήσεων που κινούνται μέσα στο πνεύμα των στόχων του αναλυτικού προγράμματος του Υπουργείου Παιδείας. Οι στόχοι του είναι σαφείς και η εικονογράφ...

Το Ανθολόγιο για παιδιά προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας καλύπτει το ανάλογο κενό στο νηπιαγωγείο και παράλληλα αποτελεί μια νέα πρόταση για καθιέρωση πολλαπλού σχολικού βιβλίου. Με τα τέσσερα τεύχη (Φθινοπωρινό, Χειμωνιάτικο, Ανοιξιάτικο, Καλοκαιρινό) καλύπτονται διδακτικές και αναγνωστικές ανάγκες με τρόπο μεθοδικό και πρωτότυπο. Η ύλη, από τη λαϊκή μας παράδοση και τη σύγχρονη παιδική λογοτεχνία, ταξινομημένη θεματικά και ημερολογιακά (κατά εποχή, μήνα, γιορτή κτλ.), προσφέρεται ευχερέστερα για δημιουργική αξιοποίηση. Έτσι οι εκπαιδευτικοί (νηπιαγωγοί, δάσκαλοι,...

Το "Ανθολόγιο για παιδιά προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας" καλύπτει το ανάλογο κενό στο νηπιαγωγείο και παράλληλα αποτελεί μια νέα πρόταση για καθιέρωση πολλαπλού σχολικού βιβλίου. Με τα τέσσερα τεύχη (Φθινοπωρινό, Χειμωνιάτικο, Ανοιξιάτικο, Καλοκαιρινό) καλύπτονται διδακτικές και αναγνωστικές ανάγκες με τρόπο μεθοδικό και πρωτότυπο. Η ύλη, από τη λαϊκή μας παράδοση και τη σύγχρονη παιδική λογοτεχνία, ταξινομημένη θεματικά και ημερολογιακά (κατά εποχή, μήνα, γιορτή κτλ.), προσφέρεται ευχερέστερα για δημιουργική αξιοποίηση. Έτσι οι εκπαιδευτικοί (νηπιαγωγοί, δάσκαλο...

Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, γονείς, φοιτητές παιδαγωγικών σχολών και σε κάθε ενήλικα ο οποίος ενδιαφέρεται για την κατανόηση και ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων των μικρών παιδιών στα πλαίσια της πολυπλοκότητας του σύγχρονου κοινωνικού πλαισίου.

[...] Το βιβλίο αυτό δεν στοχεύει να δώσει ένα πρόγραμμα-συνταγή για εφαρμογή του μέσα στην τάξη του νηπιαγωγείου. Στόχος του είναι να υποστηρίξει τους εκπαιδευτικούς, με τα στοιχεία που προτείνει, στην προσπάθειά τους να διαμορφώσουν το δικό τους πρόγραμμα, το οποίο θα ανταποκρίνεται στις εμπειρίες, τις γνώσεις και τις ανάγκες των παιδιών της τάξης τους, και επίσης, θα είναι σύμφωνο με τις βασικές αρχές της διαθεματικότητας. Επιδιώκει να αποτελέσει ένα υποστηρικτικό υλικό σ' αυτή την προσπάθεια. Άλλωστε, τόσο η δυναμική της ομάδας όσο και η προσωπικότητα του κάθε εκπαιδ...

Το ευπώλητο αυτό βιβλίο εξακολουθεί να είναι η καλύτερη επιλογή για να βοηθηθούν οι εκπαιδευτικοί της προσχολικής ηλικίας να κατανοήσουν τη διεργασία της αξιολόγησης και της αποτίμησης προκειμένου να ωφεληθούν τα μικρά παιδιά. Με την ψήφιση του νόμου "Κανένα παιδί να μην μείνει πίσω", η διενέργεια τεστ, ο απολογισμός και τα πρότυπα έχουν διαχυθεί σε όλη την προσχολική εκπαίδευση. Εξολοκλήρου αναθεωρημένη προκειμένου να αντιμετωπίσει τα ζητήματα που εγείρουν οι νέες πολιτικές, η δεύτερη έκδοση περιλαμβάνει εμπεριστατωμένα νέα κεφάλαια αναφορικά με: - Την αξιολόγηση παιδιών...

H αξιοποίηση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση συµβάλλει καταλυτικά τόσο στην καλλιέργεια µιας νέας αντίληψης για τη µάθηση όσο και στην ανάπτυξη νέων στάσεων και δεξιοτήτων. Το κέντρο βάρους της διδασκαλίας από την παροχή γνώσεων µετατίθεται στην ενεργητική-κριτική µάθηση και στην ανάπτυξη ικανοτήτων διαχείρισης της γνώσης. Η λειτουργική ενσωµάτωση των ΤΠΕ στο σχολείο ευνοεί την υιοθέτηση σύγχρονων διδακτικών αντιλήψεων, διδακτικών µεθόδων και µαθησιακών διαδικασιών και δηµιουργεί ένα νέο µαθησιακό περιβάλλον. Η εισαγωγή των ΤΠΕ ιδια...

Οι "Απίθανες Διακοπές" είναι ειδικά σχεδιασμένες για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Μέσα από διασκεδαστικές ασκήσεις και παιχνίδια φαντασίας τα παιδιά μαθαίνουν να ερευνούν, να πειραματίζονται, να δημιουργούν, να ζωγραφίζουν, να διηγούνται και να χρησιμοποιούν τις αισθήσεις τους. Με τις Απίθανες Διακοπές τα παιδιά απασχολούνται δημιουργικά στις διακοπές τους ενώ ταυτόχρονα αναπτύσσονται νοητικά και συναισθηματικά. Οι "Απίθανες Διακοπές" είναι ένα βιβλίο χαράς για τα παιδιά.

[...] Το βιβλίο αυτό δεν στοχεύει να δώσει ένα πρόγραμμα-συνταγή για εφαρμογή του μέσα στην τάξη του νηπιαγωγείου. Στόχος του είναι να υποστηρίξει τους εκπαιδευτικούς, με τα στοιχεία που προτείνει, στην προσπάθειά τους να διαμορφώσουν το δικό τους πρόγραμμα, το οποίο θα ανταποκρίνεται στις εμπειρίες, τις γνώσεις και τις ανάγκες των παιδιών της τάξης τους, και επίσης, θα είναι σύμφωνο με τις βασικές αρχές της διαθεματικότητας. Επιδιώκει να αποτελέσει ένα υποστηρικτικό υλικό σ' αυτή την προσπάθεια. Άλλωστε, τόσο η δυναμική της ομάδας όσο και η προσωπικότητα του κάθε εκπαιδ...