Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Η σειρά αυτή των 8 βιβλίων (Χρώματα 1 και 2, Σχήματα 1 και 2, Αριθμοί 1 και 2, Γράμματα 1 και 2) προσφέρει στο παιδί της προσχολικής και της πρώτης σχολικής ηλικίας με τρόπο πρωτότυπο και διασκεδαστικό τις πρώτες του γνώσεις. Τα βιβλία αυτά είναι μελετημένα προσεκτικά, ώστε να μαθαίνει το παιδί σταδιακά και χωρίς κόπο. Στόχοι των βιβλίων είναι: Συνειδητοποίηση βασικών εννοιών: Ανακαλύπτει το παιδί τις βασικές έννοιες με ενεργητικό τρόπο, κολλώντας αυτοκόλλητα χρώματα, σχήματα, αριθμούς και γράμματα, και επεξεργάζεται τις έννοιες αυτές χρωματίζοντας, κόβοντας (π.χ. τα εξώ...

Η σειρά αυτή των 8 βιβλίων (Χρώματα 1 και 2, Σχήματα 1 και 2, Αριθμοί 1 και 2, Γράμματα 1 και 2) προσφέρει στο παιδί της προσχολικής και της πρώτης σχολικής ηλικίας με τρόπο πρωτότυπο και διασκεδαστικό τις πρώτες του γνώσεις. Τα βιβλία αυτά είναι μελετημένα προσεκτικά, ώστε να μαθαίνει το παιδί σταδιακά και χωρίς κόπο. Στόχοι των βιβλίων είναι: Συνειδητοποίηση βασικών εννοιών: Ανακαλύπτει το παιδί τις βασικές έννοιες με ενεργητικό τρόπο, κολλώντας αυτοκόλλητα χρώματα, σχήματα, αριθμούς και γράμματα, και επεξεργάζεται τις έννοιες αυτές χρωματίζοντας, κόβοντας (π.χ. τα εξώ...

Η Αθηνά, ο Ερμής και ο Άρης, με οδηγούς τη νεραϊδούλα και το ξωτικούλι, θα ταξιδέψουν τα παιδιά στον μαγικό κόσμο των συναισθημάτων με σκοπό την πρώτη συναισθηματική γνώση. Το μυστικό αυτού του βιβλίου είναι να μάθουν τα παιδιά να μην εγκλωβίζονται στα αρνητικά συναισθήματα, αλλά να γνωρίζουν ότι κάθε αρνητική συναισθηματική κατάσταση έχει και μια θετική όψη - και αυτό πρέπει να μας δίνει κίνητρο για ενεργοποίηση και θετική στάση προς τον εαυτό μας και τη ζωή ολόκληρη. Είναι το βιβλίο που θέτει τον θεμέλιο λίθο της θετικής αυτο-εκτίμησης, αλλά και για την έγκαιρη ανάπτυξη...

Τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας χρειάζονται την προσοχή και το ενδιαφέρον μας για να αναπτυχθούν και να κατανοήσουν τον κόσμο γύρω τους. Για το λόγο αυτό, το βιβλίο αυτό είνα χωρισμένο σε δύο μεγάλες ενότητες με βάση τις εποχές. Κάθε ενότητα περιλαμβάνει, με σειρά δυσκολίας, ασκήσεις με προμαθηματικές, προγραφικές και προ-αναγνωστικές έννοιες, τομείς που περιλαμβάνουν βασικές και απαραίτητες δεξιότητες του παιδιού. Πιστεύουμε πως θα βοηθήσουν τη νηπιαγωγό, τον γονιό και, τέλος, το σημαντικότερο, το παιδί, να κατανοήσει βασικές έννοιες, απαραίτητες για την είσοδο το...

Αυτό το βιβλίο φτιάχτηκε με πολύ αγάπη για τα παιδιά και με ενδιαφέρον για τις αγωνίες των γονιών, που προβληματίζονται πώς θα βοηθήσουν τα παιδιά τους σ' αυτά τα πρώτα βήματα. Στόχος του βιβλίου είναι με ευχάριστες και δημιουργικές δραστηριότητες που συνοδεύονται από ποιηματάκια να συμβάλλει: - Στην καλλιέργεια της έκφρασης, στον εμπλουτισμό του λεξιλογίου τους, και την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης. - Να τα φέρει σε επαφή με τις πρώτες μαθηματικές έννοιες και να μάθουν τα σχήματα και τους αριθμούς με ευχάριστο και παιγνιώδη τρόπο. - Να γνωρίσουν το σώμα τους, το περι...

Τα projects που περιέχονται στο βιβλίο είναι οι πρώτες προσπάθειες σχεδιασμού των φοιτητών και προέρχονται από τη δική τους ενεργητική συμμετοχή, κατά ομάδες, με τη συνεργασία των αποσπασμένων νηπιαγωγών, καθώς και από την εφαρμογή και την αξιολόγηση της διδασκαλίας των φοιτητών στα νηπιαγωγεία.

Η σύζευξη των Μέσων επικοινωνίας με την προσχολική εκπαίδευση, στο πλαίσιο της εκπαίδευσης στα Μέσα, αποτελεί έναν από τους σημαντικότερους παράγοντες αναβάθμισης του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου στους παιδικούς σταθμούς. Η προσπάθεια αυτή συμβάλλει στην ανάπτυξη της κριτικής ικανότητας των μικρών παιδιών και στη βελτίωση των ποιοτικών χαρακτηριστικών τους.

Σύγχρονα ερευνητικά αποτελέσματα αποκαλύπτουν ότι τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας έχουν ποικίλες άτυπες μαθηματικές γνώσεις και είναι ικανά να αντιληφθούν πολύ περισσότερα θέματα στην αριθμητική και τη γεωμετρία σε σχέση με αυτά που μέχρι τώρα πιστεύαμε. Η ενασχόλησή τους με τα μαθηματικά στην προσχολική ηλικία, αξιοποιώντας τις εμπειρίες της καθημερινής ζωής τους, ενδυναμώνει το ενδιαφέρον τους για την αρίθμηση, τα σχήματα και τη μέτρηση. Στο βιβλίο αυτό παρουσιάζονται σύγχρονα ερευνητικά δεδομένα για τη μαθηματική εκπαίδευση των παιδιών της προσχολικής ηλικίας και διατυ...

Κάθε θέμα που αναλύεται στο βιβλίο που κρατάτε στα χέρια σας περιλαμβάνει δραστηριότητες από όλα τα γνωστικά αντικείμενα (γλωσσική ικανότητα, μαθηματικά, περιβάλλον, δημιουργία και έκφραση) και οι δραστηριότητες που προτείνονται εναρμονίζονται με τους στόχους του ΔΕΠΠΣ. Σκοπός του βιβλίου είναι να προτείνει ιδέες τις οποίες θα επεξεργαστεί ο εκπαιδευτικός ανάλογα με τις ιδιαιτερότητες του τόπου, της τάξης και της δικής του ιδιοσυγκρασίας. Τέλος, τα Φύλλα Εργασίας περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων, πρωτότυπες ιδέες για κατασκευές και ψυχαγωγία.

Η σειρά αυτή των 8 βιβλίων (Χρώματα 1 και 2, Σχήματα 1 και 2, Αριθμοί 1 και 2, Γράμματα 1 και 2) προσφέρει στο παιδί της προσχολικής και της πρώτης σχολικής ηλικίας με τρόπο πρωτότυπο και διασκεδαστικό τις πρώτες του γνώσεις. Τα βιβλία αυτά είναι μελετημένα προσεκτικά, ώστε να μαθαίνει το παιδί σταδιακά και χωρίς κόπο. Στόχοι των βιβλίων είναι: Συνειδητοποίηση βασικών εννοιών: Ανακαλύπτει το παιδί τις βασικές έννοιες με ενεργητικό τρόπο, κολλώντας αυτοκόλλητα χρώματα, σχήματα, αριθμούς και γράμματα, και επεξεργάζεται τις έννοιες αυτές χρωματίζοντας, κόβοντας (π.χ. τα εξώ...

Η σειρά αυτή των 8 βιβλίων (Χρώματα 1 και 2, Σχήματα 1 και 2, Αριθμοί 1 και 2, Γράμματα 1 και 2) προσφέρει στο παιδί της προσχολικής και της πρώτης σχολικής ηλικίας με τρόπο πρωτότυπο και διασκεδαστικό τις πρώτες του γνώσεις. Τα βιβλία αυτά είναι μελετημένα προσεκτικά, ώστε να μαθαίνει το παιδί σταδιακά και χωρίς κόπο. Στόχοι των βιβλίων είναι: Συνειδητοποίηση βασικών εννοιών: Ανακαλύπτει το παιδί τις βασικές έννοιες με ενεργητικό τρόπο, κολλώντας αυτοκόλλητα χρώματα, σχήματα, αριθμούς και γράμματα, και επεξεργάζεται τις έννοιες αυτές χρωματίζοντας, κόβοντας (π.χ. τα εξώ...

[...] Τα "Σχέδια εργασίας" (projects) είναι μια μαθητοκεντρική μέθοδος εργασίας και στοχεύει στη συλλογική δράση των παιδιών. Είναι έρευνες θεμάτων που επιλέγουν τα παιδιά, με αφορμή τους προβληματισμούς και τα ενδιαφέροντά τους. Τα παιδιά εργάζονται σε μικρές ομάδες με δραστηριότητες που ενθαρρύνουν τη συμμετοχή, την πρωτοβουλία, τη συνεργασία, το διάλογο. Η διάρκεια ενός σχεδίου εργασίας δεν μπορεί να οριστεί με ακρίβεια, καθώς εξαρτάται από τα ενδιαφέροντα των παιδιών. Στα σχέδια εργασίας η νηπιαγωγός, τα παιδιά, οι γονείς, αλλά και η ευρύτερη κοινότητα εμπλέκονται σε μ...

Η αξία της συνεργατικής μάθησης είναι θεωρητικά και ερευνητικά τεκμηριωμένη. Παρά την αναγκαιότητά της, υπάρχουν ερωτήματα ως προς τη δυνατότητα εφαρμογής της στην προσχολική εκπαίδευση λόγω της νεαρής ηλικίας των παιδιών. Είναι εφικτή όμως η συνεργατική μάθηση στην προσχολική εκπαίδευση; Μπορούμε να εστιάζουμε το ενδιαφέρον μας στη συνεργατική μάθηση χωρίς να έχουμε εξασφαλίσει ένα κλίμα αποδοχής και θετικές σχέσεις μεταξύ των συνομηλίκων στο νηπιαγωγείο; Ποιες είναι οι στρατηγικές και οι μέθοδοι επίτευξης της συνεργατικής μάθησης στην προσχολική εκπαίδευση; Στα ερωτήματα...

Το βιβλίο αυτό της σειράς "Συναρπαστικές διακοπές", γραμμένο με βάση το νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών, αποτελεί την ιδανική λύση για δημιουργική απασχόληση των παιδιών κατά τη διάρκεια των διακοπών τους, καθώς συνδυάζει τη χαρά του παιχνιδιού και της δημιουργίας με τη γνώση και τη μάθηση. Μέσα από ποικίλες εκπαιδευτικές και διασκεδαστικές δραστηριότητες με: - Ασκήσεις προγραφής - Σχήματα και μεγέθη - Ζωγραφική - Γράμματα και αριθμούς - Παραμύθια και μυθολογία - Ποιήματα και λαβύρινθους - Αινίγματα και ανέκδοτα - Παιχνίδια λογικής και παρατήρησης και πολλά άλλα,...

Η παρούσα συγγραφή αποτελεί μια πρόταση-εργαλείο διεπιστημονικής προσέγγισης από το χώρο της ψυχολογίας και της παιδαγωγικής στο θέμα της "Συναισθηματικής Αγωγής", με σκοπό την κατανόηση των συναισθηματικών εκδηλώσεων των παιδιών, καθώς και την πρόληψη και παρέμβαση προς αντιμετώπιση των δυσλειτουργιών αυτών. Διαρθρώνεται σε τρία μέρη: Α' μέρος: Ψυχολογική προσέγγιση Β' μέρος: Εικονογραφημένο υλικό υποστήριξης (40 εικόνες) Γ' μέρος: Εκπαιδευτική προσέγγιση Απευθύνεται στους χώρους: α) της προσχολικής, β) της πρωτοσχολικής και γ) της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης. Οι...

Το βιβλίο αποτελεί: - απαραίτητο οδηγό επιμόρφωσης για νέους σχολικούς συμβούλους, - ένα χρήσιμο οδηγό ψυχοπαιδαγωγικών και διδακτικών θεμάτων για υποψήφιους ΑΣΕΠ όλων των ειδικοτήτων, - απαραίτητο οδηγό κατάρτισης τόσο στο νέο εκπαιδευτικό όσο και στον έμπειρο, που αναζητά διαρκώς εναλλακτικές βελτιωτικές προτάσεις, - ένα απλό, σαφές και περιεκτικό εργαλείο στα χέρια του επιμορφωτή ενηλίκων, - ένα βοήθημα που προσφέρει πρακτικές λύσεις για την Προσχολική Εκπαίδευση, την Α'/θμια και την Β'/θμια. Τα 14 κεφάλαια συνοδεύονται από 500 ερωτήσεις διαφόρων θεματικών ενοτήτ...

Σ' αυτό το βιβλίο περιγράφονται ορισμένες σύγχρονες τάσεις για την προσχολική αγωγή και συγκεκριμένα: η βιωματική προσέγγιση της μάθησης (προσέγγιση project), η προσέγγιση των δημοτικών προσχολικών κέντρων του Ρέτζιο Εμίλια της Ιταλίας, η θεωρία του Vygotsky και η εφαρμογή της στην προσχολική αγωγή, οι αναπτυξιακά κατάλληλες πρακτικές μέθοδοι, η θεωρία του Gardner για την πολλαπλή νοημοσύνη και η προσέγγιση εκπαίδευσης και αξιολόγησης για παιδιά προσχολικής ηλικίας που βασίζεται σ' αυτή, το παιδικό μουσείο, ο ηλεκτρονικός υπολογιστής και το ολοήμερο νηπιαγωγείο ή νηπιαγωγεί...

Η εκπνοή της δεύτερης χιλιετίας σημαδεύτηκε με την αναγνώριση της καθοριστικής σπουδαιότητας της προσχολικής ηλικίας, ως της πιο σημαντικής περιόδου της ζωής του ανθρώπου αναφορικά με τη μεγιστοποίηση της ανάπτυξής του, τη διαμόρφωση της προσωπικότητάς του και τη θεμελίωση της εκπαίδευσής του. Επιπλέον, τα τελευταία χρόνια γίνεται όλο και πιο σαφής η ανάγκη συστηματοποίησης και αναβάθμισης του έργου που επιτελείται στο νηπιαγωγείο, αφού όχι μόνο παρατηρείται μια ραγδαία αύξηση των γνώσεων σε όλους τους τομείς, αλλά ταυτόχρονα γίνεται πιο έντονο το ενδιαφέρον για το παιδί τη...

Ο παρών τόμος, με τίτλο "Σύγχρονες ερευνητικές τάσεις στην προσχολική και την πρώτη σχολική ηλικία", οργανώθηκε και ετοιμάστηκε στα πλαίσια των τριάντα χρόνων από την ίδρυση του ΤΕΕΑΠΗ (Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία) του Πανεπιστημίου Πατρών. Συγκεντρώνει 22 κείμενα των μελών ΔΕΠ και ΕΕΠ του ΤΕΕΑΠΗ μέσα από τα οποία γίνεται μια ανασκόπηση της συμβολής του Τμήματος στο πεδίο της έρευνας και της εκπαιδευτικής πρακτικής τα τελευταία χρόνια. Τα επιμέρους κεφάλαια καλύπτουν μια ευρεία θεματολογία, η οποία αφορά κύριους τομείς της σύγ...