Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Η αγωγή του καταναλωτή στο Νηπιαγωγείο, είναι μία καινοτόμα δράση που ανταποκρίνεται στις νέες παιδαγωγικές αντιλήψεις και στις προκλήσεις της εποχής. Υλοποιείται στο πλαίσιο της διαθεματικής προσέγγισης και παρέχει τη δυνατότητα στα παιδιά να συμμετέχουν ενεργά σε δράσεις που θα τα βοηθήσουν να αποδομήσουν το φαινόμενο της κατανάλωσης.

Το βιβλίο "Εφαρμοσμένη Μουσική Παιδαγωγική" προσφέρει χώρο συζήτησης και αποδόμησης της μουσικής διδασκαλίας στο πλαίσιο που πολλοί παιδαγωγοί, που δραστηριοποιούνται στο χώρο της προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας, έχουν την εξαιρετική ευκαιρία να επηρεάσουν ουσιαστικά τα μουσικά ταξίδια των μικρών μαθητών/τριών, προσφέροντας τη Μουσική ως ένα "δώρο", κατά τη διάρκεια της παιδευτικής διαδικασίας εντός σχολικού περιβάλλοντος. Το βιβλίο είναι πρακτικά προσανατολισμένο, ώστε να σας βοηθήσει να αναπτύξετε το δικό σας πλαίσιο διδασκαλίας, μέσα από μία ευρεία γκάμα προτάσε...

Το περιεχόμενο του βιβλίου είναι μια προσπάθεια καταγραφής και παρουσίασης δράσεων σε διάφορα νηπιαγωγεία με σκοπό την κατάκτηση της δεξιότητας του γραμματισμού από τα παιδιά με τρόπο αβίαστο και αποτελεσματικό. Οι νέες τάσεις στη γλώσσα, η ομαδοσυνεργατική μέθοδος, η "αυθεντική" αξιολόγηση είναι οι άξονες πάνω στους οποίους αναπτύσσονται οι δραστηριότητες αυτού του βιβλίου και αξιοποιείται η φαντασία και η δημιουργικότητα των παιδιών. Τα κείμενα συμπληρώνονται με φωτογραφικό υλικό με δείγματα της δουλειάς των παιδιών. Ελπίζουμε ότι το βιβλίο θα δώσει τα ερεθίσματα σε π...

Η θεωρητική επιστημονική κατάρτιση της εκπαιδευτικού της προσχολικής αγωγής αποτελεί σημαντικό εφόδιο για τις εξετάσεις οποιασδήποτε μορφής στον τομέα αυτό αλλά και για την ανταπόκρισή της στις δραστηριότητες της τάξης σύμφωνα με τις σύγχρονες απαιτήσεις των παιδαγωγικών προγραμμάτων. Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια επιτομή των σημαντικότερων παιδαγωγών της προσχολικής αγωγής και των επικρατέστερων παιδαγωγικών θεωριών και τάσεων για την προσχολική εκπαίδευση καθώς και των κυριότερων "σημείων" του ενιαίου Διαθεματικού Προγράμματος Σπουδών. Με ειδικά Κεφάλαια και διευκρινι...

Ο "γραμματισμός", δηλαδή η κατάκτηση του χειρισμού των γραπτών κωδίκων με τη μορφή της ανάγνωσης και της γραφής, έχει κεφαλαιώδη σημασία, καθώς σηματοδοτεί την ανάπτυξη ή υπανάπτυξη μιας κοινωνίας και την πλήρη ή ελλιπή συμμετοχή ενός ατόμου στο γίγνεσθαι της εποχής του. Το επίπεδο γραμματισμού των κοινωνιών βρίσκεται στο επίκεντρο του ενδιαφέροντος πολιτικών φορέων και κοινωνικών ομάδων πίεσης, ενώ, περισσότερο από κάθε άλλο εκπαιδευτικό θέμα, αποτελεί αντικείμενο ερευνών, δημοσιεύσεων, συνεδρίων, δημόσιων συζητήσεων και πολιτικοποίησης. Νέα ευρήματα έρχονται συνεχώς στο φ...

Το γεγονός ότι τα πάντα στην κοινωνική ζωή είναι πολιτική αποτελεί ενδεχομένως κάτι το αυτονόητο και συνεπώς κάθε παρέμβαση στη σχολική ζωή πρέπει να εξετάζεται έτσι, ώστε να γίνουν κατανοητές οι φανερές και οι λανθάνουσες ιδεολογικές επιδιώξεις. Από τον κανόνα αυτό δεν ξεφεύγει ασφαλώς ούτε το Νηπιαγωγείο. Είναι ιδιαίτερα σημαντικό για τους εκπαιδευτικούς να είναι σε θέση να τοποθετούν τη δράση τους σε ιδεολογικό πλαίσιο, προσπαθώντας να ανταποκριθούν συνειδητά και εποικοδομητικά στις υποχρεώσεις τους. Στο παρόν βιβλίο επιχειρείται η αναζήτηση των επιστημολογικών θέσεων κα...

Συζητώ με τα παιδιά σημαίνει: Ακούω με προσοχή τι λένε, παίρνω στα σοβαρά τις ανάγκες τους να εκφραστούν και να επιτύχουν την επαφή με τους άλλους, τα αντιμετωπίζω ως συνομιλητές όπως θα ήθελα να αντιμετωπίζουν και μένα, και σκέφτομαι πάντα τη δύναμη και την επίδραση που έχουν τα λόγια και οι χειρονομίες τους. Κάτω απ' αυτό το πρίσμα επιδιώκει το βιβλίο αυτό την ενίσχυση της γλώσσας στο νηπιαγωγείο. Δείχνει πόσο σημαντική είναι η παρουσία της νηπιαγωγού για τα νήπια, πλάι στους γονείς, και παρέχει βοήθεια στη νηπιαγωγό ώστε να διευρύνει και να εμβαθύνει τόσο τις προσωπικές...

Μία διαθεματική δράση όπως αναπτύχθηκε σε νηπιαγωγείο από τις συγγραφείς. Ένα project διδακτικό με κατασκευές, παραμυθοποίηση και θέατρο που έφερε σε επαφή τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας με μια σειρά επαγγελμάτων. Οι συγγραφείς δουλεύοντας διαθεματικά κάθε επάγγελμα ξεχωριστά προχώρησαν στη θεατρική προετοιμασία δηλαδή αναζήτηση και ταυτοποίηση των ρόλων στα παιδιά, σκηνική παρουσίαση, κατασκευή κουστουμιών, σύνθεση ποιημάτων, κινητική - χοροθεατρική πλαισίωση της ιδέας και σύνδεση με παιχνίδια και ασκήσεις επέκτασης - φύλλα εργασίας. Έτσι, αναπτύξαμε δραστηριότητες π...

[...] Το βιβλίο αυτό δεν στοχεύει να δώσει ένα πρόγραμμα-συνταγή για εφαρμογή του μέσα στην τάξη του νηπιαγωγείου. Στόχος του είναι να υποστηρίξει τους εκπαιδευτικούς, με τα στοιχεία που προτείνει, στην προσπάθειά τους να διαμορφώσουν το δικό τους πρόγραμμα, το οποίο θα ανταποκρίνεται στις εμπειρίες, τις γνώσεις και τις ανάγκες των παιδιών της τάξης τους, και επίσης, θα είναι σύμφωνο με τις βασικές αρχές της διαθεματικότητας. Επιδιώκει να αποτελέσει ένα υποστηρικτικό υλικό σ' αυτή την προσπάθεια. Άλλωστε, τόσο η δυναμική της ομάδας όσο και η προσωπικότητα του κάθε εκπαιδ...

Ένα βιβλίο ευχάριστο και χρήσιμο στα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Μέσα από τις σελίδες του το παιδί μαθαίνει να παρατηρεί, να επισημαίνει τις ομοιότητες και τις διαφορές μεταξύ δύο εικόνων, να διακρίνει τις διάφορες θέσεις και το πλήθος των πραγμάτων, να συγκρίνει αριθμητικές ποσότητες, να ασκεί τη μνήμη και την κρίση του και να κάνει τα πρώτα του βήματα στη χώρα των γραμμάτων και των αριθμών. [...]

Ένα βιβλίο ευχάριστο και χρήσιμο στα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Μέσα από τις σελίδες του το παιδί μαθαίνει να παρατηρεί, να επισημαίνει τις ομοιότητες και τις διαφορές μεταξύ δύο εικόνων, να διακρίνει τις διάφορες θέσεις και το πλήθος των πραγμάτων, να συγκρίνει αριθμητικές ποσότητες, να ασκεί τη μνήμη και την κρίση του και να κάνει τα πρώτα του βήματα στη χώρα των γραμμάτων και των αριθμών.

Η ανάπτυξη της ικανότητας του ατόμου να κατανοεί τον κόσμο που μας περιβάλλει και τα φυσικά φαινόμενα που εξελίσσονται μέσα σε αυτόν αποτελεί ένα από τους σημαντικότερους σκοπούς της εκπαίδευσης στις φυσικές επιστήμες. Η καλλιέργεια και η συγκρότηση της γνώσης των φυσικών φαινόμενων και εννοιών επιδιώκεται μέσα από τη συμμετοχή του ανθρώπινου δυναμικού που εμπλέκεται στην εκπαιδευτική διαδικασία, των μέσων υποστήριξης της και των διαδικασιών που εφαρμόζονται. Με την έννοια αυτή, για την πραγματοποίηση των επιδιώξεων της εκπαίδευσης στις φυσικές επιστήμες, αναδεικνύονται ως...

Τι θα συνέβαινε, αν μια φθινοπωρινή μέρα η τάξη μας μεταμορφωνόταν σε μουσείο σύγχρονης τέχνης; Πόσες ιστορίες μπορεί να κρύβει ένας πίνακας του Βίνσεντ Βαν Γκογκ; Μπορεί ένα τοπίο ζωγραφισμένο από τον Πάμπλο Πικάσο να μας γνωρίσει τον χειμώνα; Ποια σχέση μπορεί να έχει το Τρελοβάπορο του Οδυσσέα Ελύτη με τον Σαλβαδόρ Νταλί και το καλοκαίρι; Το βιβλίο αυτό έχει στόχο να δώσει σε παιδαγωγούς της προσχολικής εκπαίδευσης ιδέες για την ανάπτυξη σχεδίων εργασίας που αφορούν τις 4 εποχές του χρόνου. Η προσέγγιση γίνεται μέσα από πίνακες ζωγραφικήε, τεχνικές θεατρικού...

Η σειρά Εκπαιδευτικοί Σχεδιασμοί & Διαθεματικότητα αποτελείται από τέσσερα βιβλία, ένα για κάθε εποχή του χρόνου. Τα βιβλία αυτά υποστηρίζουν τον εκπαιδευτικό που επιθυμεί να σχεδιάσει καταστάσεις μάθησης που να έχουν νόημα τόσο για τα παιδιά όσο και για τον ίδιο. Προωθούν τη δημιουργικότητα, έχοντας τελικό στόχο μια τάξη με μαθητές ενεργητικούς, δημιουργικούς, αυτόνομους και γελαστούς.

Η σειρά Εκπαιδευτικοί Σχεδιασμοί & Διαθεματικότητα αποτελείται από τέσσερα βιβλία, ένα για κάθε εποχή του χρόνου. Τα βιβλία αυτά υποστηρίζουν τον εκπαιδευτικό που επιθυμεί να σχεδιάσει καταστάσεις μάθησης που να έχουν νόημα τόσο για τα παιδιά όσο και για τον ίδιο. Προωθούν τη δημιουργικότητα, έχοντας τελικό στόχο μια τάξη με μαθητές ενεργητικούς, δημιουργικούς, αυτόνομους και γελαστούς.