Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Συμπεριλαμβάνει: Αλφάβητο, αριθμούς, χρώματα και σχήματα, πρόσθεση, χάρτες και πολλά άλλα. 16 εκπαιδευτικές αφίσες γεμάτες με εικόνες και πληροφορίες. Απλώς ξεδιπλώστε τη βάση του βιβλίου, για να δημιουργηθεί ένα μοναδικό σταντ!

Το βιβλίο αυτό παρουσιάζει μέρος του ερευνητικού-επιμορφωτικού προγράμματος "Αίσωπος", το οποίο σχεδιάστηκε από την ΕΑΔΑΠ και εφαρμόζεται τα τελευταία πέντε χρόνια σε χώρους προσχολικής αγωγής. Το πρόγραμμα "Αίσωπος" περιλαμβάνει άξονες παρέμβασης που αφορούν διάφορες ομάδες-στόχους, όπως τα παιδιά, τους γονείς και τον κοινωνικό περίγυρο του σχολείου. Αποσκοπεί στη διερεύνηση των προσεγγίσεων εκείνων που θα συμβάλλουν στην καταπολέμηση των διακρίσεων και το σεβασμό της ετερότητας των παιδιών και των οικογενειών τους. Απώτερος στόχος του είναι η δημιουργία ενός διαπολιτισμικ...

Τα παιδιά περνούν πολλές ώρες στα κέντρα προσχολικής αγωγής συµµετέχοντας σε δραστηριότητες που µπορεί να µην έχουν εµφανή εκπαιδευτικό χαρακτήρα· για παράδειγµα, µαθαίνουν να χορεύουν σε διαφορετικούς ρυθµούς. Πολλές τέτοιες δοκιµασµένες στον χρόνο δραστηριότητες, που οι δάσκαλοι γνωρίζουν διαισθητικά ότι βοηθούν τα παιδιά να µάθουν, οι γονείς τις θεωρούν ανούσιες. Κι όµως πολυετείς έρευνες τάσσονται στο πλευρό των δασκάλων: αυτές οι δραστηριότητες είναι σηµαντικά εργαλεία µάθησης που προά­γουν την κοινωνική και συναισθηµατική ανάπτυξη των παιδιών. Το βιβλίο αυτό, µέσα...

Η σύγχρονη αντίληψη για το ρόλο του σχολείου ως πλαισίου που νοιάζεται και φροντίζει, που προάγει όχι μόνο τη μάθηση, αλλά και την ψυχοκοινωνική ανάπτυξη και προσαρμογή των παιδιών, έχει προσδώσει μια νέα προοπτική στο πάγιο αίτημα για ποιοτική εκπαίδευση και ψυχοκοινωνική στήριξη των παιδιών στο σχολικό περιβάλλον. Στόχος, λοιπόν, όλων όσων ασχολούμαστε με τα παιδιά μέσα από οποιονδήποτε ρόλο είναι να συμβάλουμε προς αυτήν την κατεύθυνση. Τα προγράμματα πρόληψης και παρέμβασης στο χώρο του σχολείου αφορούν είτε όλο τον μαθητικό πληθυσμό, είτε μαθητές που διατρέχουν κίνδ...

Η κοινωνική και συμπεριφορική μάθηση των παιδιών (δεξιότητες επικοινωνίας, γλωσσικές δεξιότητες, επίλυση συγκρούσεων κ.λπ.) αποτελεί βασική προϋπόθεση για την κατάκτηση όλων των άλλων τομέων μάθησης. Το βιβλίο αυτό προτείνει στους παιδαγωγούς προσχολικής ηλικίας συμβουλές και στρατηγικές για την κατανόηση και την ενίσχυση αυτής της μάθησης, οι οποίες έχουν καθολική ισχύ σε κάθε εκπαιδευτική δομή ή πλαίσιο. Η συγγραφέας, με πολυετή θητεία στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, υποστηρίζει ότι όλα τα μέλη του προσωπικού πρέπει να υιοθετήσουν κοινές αξίες και αρχές, και να έχου...

Η συλλογή αυτή, την οποία επιμελήθηκε η καθηγήτρια Roberta Wollons, πραγματοποιεί κάτι που λίγες ιστορίες της προσχολικής εκπαίδευσης έχουν κατορθώσει. Τοποθετεί την παιδαγωγική σε εθνικά και παγκόσμια στάδια και δίνει σημασία στο πώς η πολιτική, η εκάστοτε εθνική κουλτούρα και οι διεθνείς συσχετισμοί δυνάμεων καθόρισαν αλλά και διαμόρφωσαν την υιοθέτηση και την εφαρμογή του θεσμού του νηπιαγωγείου. Με την προσεκτική και λεπτομερή συνεισφορά κορυφαίων ακαδημαϊκών, η σειρά αυτή των κειμένων μας προσφέρει μια ζωντανή περιήγηση μέσα από καίριες πολιτικές και πρακτικές της προσ...

Το βιβλίο αυτό είναι συνέχεια και απόρροια μακρόχρονου προβληματισμού πάνω στη δυνατότητα διδακτικής προσέγγισης στοιχείων κοινωνίας και πολιτισμού, στην ιστορική τους προοπτική, κατά τη νεότερη περίοδο της Ελληνικής ιστορίας, σε παιδιά προσχολικής ηλικίας και φιλοδοξεί να θέσει βασικά ζητήματα για τη θεωρητική κατάρτιση και εμπλουτισμό των γνώσεων των εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας για τη μεθοδολογία, με την οποία τα παραπάνω ζητήματα πρέπει να προσεγγίζονται, αλλά και να προτείνει ορισμένες συγκεκριμένες δραστηριότητες για τα παιδιά του νηπιαγωγείου.

"Κλίμακα αξιολόγησηs δεξιοτήτων παιδιών προσχολικήs ηλικίας" αποτελεί μία σταθμισμένη διαδικασία ανιχνευτικού ελέγχου, n οποία μπορεί να χρησιμοποιηθεί με σκοπό (α) τον εντοπισμό των παιδιών που ανήκουν σε ομάδεs υψηλού κινδύνου για εμφάνιση ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών και (β) την αξιολόγηση τηs μαθησιακήs τoυs προόδου. Eπίσης, αποτελεί ένα χρήσιμο οδηγό για την ομαδοποίηση παιδιών, με βάση τις μαθησιακέs τous δυνατότητεs, εάν κρίνεται απαραίτητη από τον εκπαιδευτικό προσχολικήs ηλικίαs. Η Κλίμακα παρέχει μια εστιασμένη βάση για αξιολόγηση των γλωσσικών, μαθηματικών,...

Έκφραση, μάθηση, φυσική ανάπτυξη και κοινωνικοποίηση συναντιούνται μέσα από αυτό που κάθε παιδί γεννήθηκε για να αγαπάει: την κίνηση όλου του σώματος. Το βιβλίο παρουσιάζει τις συντεταγμένες μιας μεθόδου αγωγής της κίνησης, εμπλουτισμένης με στοιχεία μουσικοκινητικής αγωγής, χορού και θεατρικού παιχνιδιού, που απευθύνεται σε αγόρια και κορίτσια προσχολικής και πρώτης παιδικής ηλικίας. Το Α' μέρος πραγματεύεται το θεωρητικό υπόβαθρο, τους άξονες, τις διδακτικές προσεγγίσεις και άλλα θέματα σχετικά με την Κινητική και Ρυθμική Αγω΄γη με στόχο της επικοινωνία και όχι τον ανταγω...

Μετά από είκοσι και πλέον έτη εμπειρικής παρατήρησης-παρακολούθησης μαθητών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση που παρουσιάζουν δυσκολίες, και παράλληλη σχετική επιμόρφωση, μας δημιουργήθηκε το επιστημονικό ενδιαφέρον να ερευνήσουμε μεθοδικά και με επιστημονικό εργαλείο, εκείνο που είχαμε διαπιστώσει εμπειρικά: ότι δηλαδή αρκετές φορές οι μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες έχουν και κινητικές δυσκολίες σε διάφορους τομείς (γραφοκινητικές, ισορροπίας, προσανατολισμού κ.ά.). Η πιθανή εύρεση συνύπαρξης θα έχει στόχο α) Την ολιστική προσπάθεια υποστήριξης του μαθητή τόσο στο γνωστικό όσο...

Η έννοια της διαθεματικότητας θέτει σε αμφισβήτηση τις παραδοσιακές μεθόδους διδασκαλίας, οι οποίες είχαν ως σκοπό τους την άμεση μετάδοση, την απομνημόνευση και την αναπαραγωγή της γνώσης. Με τον όρο διαθεματικότητα εννοείται ο τρόπος οργάνωσης του Αναλυτικού Προγράμματος που καταργεί τα διακριτά μαθήματα ως τρόπο οργάνωσης της σχολικής γνώσης και αντιμετωπίζει τη γνώση ως ενιαία ολότητα, την οποία προσεγγίζει μέσα από τη διεύρυνση θεμάτων, ζητημάτων και προβληματικών καταστάσεων που παρουσιάζουν ενδιαφέρον για τα παιδιά. Το διαθεματικό πρόγραμμα σπουδών για το νηπιαγωγ...

...Θα θέλαμε λοιπόν να μοιραστούμε με τους αναγνώστες αυτού του βιβλίου, εκπαιδευτικούς, φοιτητές, γονείς, αλλά και τον κάθε ενδιαφερόμενο τα στοιχεία εκείνα που θα τους οδηγήσουν: - Να παρατηρήσουν τους τρόπους με τους οποίους τα κέντρα αγωγής συνδέονται με την ιστορία και το κοινωνικό πλαίσιο. - Να εντοπίσουν τα θεωρητικά "δάνεια" στην προσέγγιση του Reggio Emilia και το πώς αυτά ενσωματώνονται και εκφράζονται μέσα από συγκεκριμένες επιλογές και πρακτικές στα δημοτικά κέντρα βρεφικής και νηπιακής αγωγής. - Να στοχαστούν πώς τα ονόματα των κέντρων αγωγής μπορούν να μετα...

Ένα μοναδικό βιβλίο δραστηριοτήτων που περιλαμβάνει: - ασκήσεις γραμματικής - ασκήσεις μαθηματικών - ερωτήσεις κατανόησης - σταυρόλεξα - πολλά δημιουργικά παιχνίδια Ο σχεδιασμός έχει γίνει σύμφωνα με το ΔΕΠΠΣ και το Αναλυτικό Πρόγραμμα και ακολουθεί τις αρχές της διαθεματικής προσέγγισης της γνώσης και της επικοινωνιακής μεθόδου. Τα παιδιά επαναλαμβάνουν και εμπεδώνουν όσα διδάχθηκαν στο Νηπιαγωγείο, αλλά παράλληλα έχουν την ευκαιρία την περίοδο των καλοκαιρινών τους διακοπών να παίξουν, να δημιουργήσουν, να ταξιδέψουν με τη φαντασία τους. Χαρούμενα και δημιουργ...

Το βιβλίο αυτό της σειράς "Καλοκαίρι Γεμάτο Χρώμα" είναι γραμμένο σύμφωνα με το νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών για το Νηπιαγωγείο και φιλοδοξεί να γίνει ο πιο αγαπημένος φίλος των παιδιών κατά τη διάρκεια των διακοπών τους. Μέσα από ποικίλες εκπαιδευτικές και διασκεδαστικές δραστηριότητες με: - Την αλφαβήτα, - Πληροφορίες για τα ζώα και το φυσικό περιβάλλον, - Ζωγραφική, - Παραμύθια, - Ανέκδοτα και ποιήματα, - Δραστηριότητες, - Αριθμούς και πολλά άλλα, το παιδί αναπτύσσει τις γλωσσικές και εκφραστικές του δεξιότητες, κατακτά τη λεπτή κινητικότητα και το συντονισ...

Το βιβλίο αυτό της σειράς "Καλοκαίρι γεμάτο χρώμα" είναι γραμμένο σύμφωνα με το νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα σπουδών για το Νηπιαγωγείο και φιλοδοξεί να γίνει ο πιο αγαπημένος φίλος των παιδιών κατά τη διάρκεια των διακοπών τους. Μέσα από ποικίλες εκπαιδευτικές και διασκεδαστικές δραστηριότητες με: - Ασκήσεις προγραφής, - πληροφορίες για τα ζώα και το φυσικό περιβάλλον, - Ζωγραφική, - Παραμύθια, - Ανέκδοτα και ποιήματα, - Δραστηριότητες, - Αριθμούς και πολλά άλλα, το παιδί αναπτύσσει τις γλωσσικές και εκφραστικές του δεξιότητες, κατακτά τη λεπτή κινητικότητα και το συ...

[...] Το βιβλίο αυτό δεν στοχεύει να δώσει ένα πρόγραμμα-συνταγή για εφαρμογή του μέσα στην τάξη του νηπιαγωγείου. Στόχος του είναι να υποστηρίξει τους εκπαιδευτικούς, με τα στοιχεία που προτείνει, στην προσπάθειά τους να διαμορφώσουν το δικό τους πρόγραμμα, το οποίο θα ανταποκρίνεται στις εμπειρίες, τις γνώσεις και τις ανάγκες των παιδιών της τάξης τους, και επίσης, θα είναι σύμφωνο με τις βασικές αρχές της διαθεματικότητας. Επιδιώκει να αποτελέσει ένα υποστηρικτικό υλικό σ' αυτή την προσπάθεια. Άλλωστε, τόσο η δυναμική της ομάδας όσο και η προσωπικότητα του κάθε εκπαιδ...

Το παρόν τρίτομο έργο "Καθημερινές διαθεματικές δραστηριότητες για το νηπιαγωγείο" αποτελεί για τον εκπαιδευτικό μια τράπεζα πληροφοριακού υλικού και ποικίλων ιδεών, την οποία μπορεί να συμβουλεύεται ανάλογα με τις ανάγκες που προκύπτουν μέσα στο σχολικό περιβάλλον. Περιλαμβάνει: Α΄ τόμος (Φθινόπωρο, Χειμώνας) Διαθεματικές δραστηριότητες για θέματα που αφορούν το φθινόπωρο και το χειμώνα. Β΄ τόμος (Άνοιξη, Καλοκαίρι) Διαθεματικές δραστηριότητες για θέματα που αφορούν την άνοιξη και το καλοκαίρι. Γ΄ τόμος Θεατρικά έργα, κατάλογο με μουσεία και τα εκπαιδευτικά τ...