Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Ανιχνεύοντας τα χαρακτηριστικά του "νομικού πολιτισμού" καταλήγουμε στο ότι πρόκειται για μια ευρύτερη έννοια που δεν επιδέχεται αξιολόγηση καθ' εαυτήν, παρά μόνον σε σχέση με συγγενείς έννομες τάξεις. Ασχολείται, λοιπόν, η μελέτη μόνο με τον ευρωπαϊκό, και δη τον ηπειρωτικό, νομικό πολιτισμό. Όμως το επίπεδο του πολιτισμού αυτού, από απόψεως προστασίας του ανθρώπου, είναι άμεση συνάρτηση του εύρους της συνταγματικής προστασίας των ΔτΑ σε ορισμένη στενότερη ή ευρύτερη κοινωνία. Εντεύθεν, ο νομικός πολιτισμός νοείται ως συνταγματικός, σ' αυτόν δε εντάσσονται όχι μόνον οι εθν...

Τα ανθρώπινα δικαιώματα ανεξάρτητα από το γεγονός ότι από τη γαλλική Διακήρυξη του 1789 μέχρι σήμερα υπήρξαν αντικείμενο ποικίλων επιθέσεων και αμφισβητήσεων, τόσο σε θεωρητικό και ιδεολογικό όσο και σε θεσμικό επίπεδο, αποτελούν τη μεγαλύτερη ηθική κατάκτηση της ανθρωπότητας και τον ανυπέρβλητο αξιακό ορίζοντα της σύγχρονης φιλελεύθερης δημοκρατίας. Οι επιθέσεις αυτές κατά των ανθρωπίνων δικαιωμάτων στηρίχθηκαν πρωτίστως στον αφηρημένο και οικουμενικό χαρακτήρα τους, στο "μη-νόημά τους". Ωστόσο, η διαμόρφωση της "ηθικής των δικαιωμάτων" στις σύγχρονες δημοκρατικές κοινωνίε...

O Mάικλ Iγκνάτιεφ παρουσιάζει μια διεισδυτική ανάλυση των επιτυχιών, των αποτυχιών και των προοπτικών της επανάστασης των ανθρώπινων δικαιωμάτων. Aφότου τα Hνωμένα Έθνη υιοθέτησαν, το 1948, την Oικουμενική Διακήρυξη των Aνθρώπινων Δικαιωμάτων, αυτή η επανάσταση έφερε στον κόσμο ηθική πρόοδο και κατήργησε το μονοπώλιο του έθνους-κράτους στη διεξαγωγή των διεθνών υποθέσεων. Όμως, αυτή η επανάσταση αντιμετώπισε και αμφισβητήσεις. O Iγκνάτιεφ υποστηρίζει ότι οι ακτιβιστές των ανθρώπινων δικαιωμάτων επέσυραν δίκαια κριτικές από την Aσία, τον ισλαμικό κόσμο και από το εσωτερικό τ...

Ο συλλογικός αυτός τόμος εκδίδεται με αφορμή τα πενήντα χρόνια από την ίδρυση της Ελληνικής Ένωσης για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου. Νομικοί, κυρίως, αλλά και πολιτικοί επιστήμονες, κοινωνιολόγοι και ιστορικοί παρουσιάζουν την εξέλιξη των συνταγματικών δικαιωμάτων, οριοθετώντας την ιστορική διάστασή τους αναζητώντας αποκαλυπτικούς παραλληλισμούς ανάμεσα στις διάφορες στιγμές και φάσεις της περιπετειώδους πεντηκονταετίας της ελληνικής πολιτικής Ιστορίας. Ο τόμος επιχειρεί να συμβάλει στην ανάπτυξη ενός προβληματισμού σχετικά με την ιστορικότητα των εγγυήσεων ενός προβληματισμο...

Για όλους τους υπέρμαχους των καταπιεσμένων ο Πέιν αποτέλεσε παράδειγμα θάρρους, ανθρωπιάς και προσήλωσης σε έναν στόχο. Όπου εμπλέκονταν δημόσια ζητήματα, ξεχνούσε την προσωπική φρόνηση. Ο κόσμος αποφάσισε, όπως συνήθως κάνει σε τέτοιες περιπτώσεις, να τον τιμωρήσει για την έλλειψη επικέντρωσης στο πρόσωπό του. Μέχρι σήμερα η φήμη του είναι μικρότερη απ' ότι θα ήταν εάν ο χαρακτήρας του ήταν λιγότερο γενναιόδωρος. Κάποια παγκόσμια σοφία είναι αναγκαία ακόμα και για να εξασφαλιστεί ο έπαινος για την έλλειψή της. (Μπέρτραντ Ράσελ, "Η μοίρα του Τόμας Πέιν") O Christo...

Η παρούσα μελέτη αποτελεί καρπό των Μεταπτυχιακών Σπουδών του συγγρααφέα. Τα δικαιώματα του ανθρώπου, μία από τις πιο σημαντικές κατακτήσεις της ανθρωπότητας, απασχολούν καθημερινά την επικαιρότητα και προκαλούν παγκόσμιο ενδιαφέρον. Η έρευνα αυτή εξετάζει τη μέθοδο "Ανάλυσης Περιεχομένου" την εμφάνιση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων στα σύγχρονα εγχειρίδια της Νεοελληνικής Γλώσσας στο δημοτικό σχολείο καθώς και το ρόλο του Ελληνορθόδοξου στοιχείου στη γενικότερη διαμόρφωση της εικόνας τους. Στη μελέτη εξετάζονται τόσο τα ατομικά - πολιτικά και κοινωνικά δικαιώματα όσο και τα δ...

Το βιβλίο αυτό επιχειρεί να καταγράψει και να αναλύσει την ιστορική πορεία των δικαιωμάτων του παιδιού, η οποία θεωρείται μια πορεία προς την ελευθερία του. Πρόκειται για μια πορεία η οποία τείνει προς την ελευθερία του παιδιού με δύο τρόπους. Αφενός ως απελευθέρωση από τις παραδοσιακές εξουσίες και, κυρίως, του πατέρα, αλλά και από μορφές καταπάτησης των δικαιωμάτων του, όπως η εργασία, η κακοποίηση, η φτώχεια, κ.λπ., οι οποίες, στον βαθμό που όχι μόνο μειώνουν τη δυνατότητα του παιδιού να απολαύσει τα δικαιώματα προστασίας αλλά υπονομεύουν και την ικανότητά του να ασκήσει...

"Δικαιώματα του παιδιού". Μια φράση που χαρακτηρίζεται από ιδεολογική φόρτιση, η οποία οφείλεται στη δυσκολία απόδοσης δικαιωμάτων στα παιδιά τόσο σε θεωρητικό όσο και σε πρακτικό επίπεδο. Παρόλο που η ιδέα ότι τα παιδιά έχουν δικαιώματα είναι πολύ πρόσφατη, καθώς τα δικαιώματα του παιδιού ως έννοια βρίσκονται στο επίκεντρο για μόλις έναν αιώνα περίπου, η φράση "δικαιώματα του παιδιού" έχει κατακλύσει τον δημόσιο και ιδιωτικό λόγο, και ιδιαίτερα τον εκπαιδευτικό και πολιτικό, ως μέσο απόδειξης σεβασμού και αξίας στο παιδί. Απλοί προβληματισμοί, όπως "γιατί τα δικαιώματα που...

[...] Η παρούσα λοιπόν μελέτη θα επιχειρήσει μια αναφορά στις θέσεις και στη γενικότερη πρακτική προσέγγιση του A.S. Neil ως εκπαιδευτικού, αλλά και διευθυντή σχολικής μονάδας, όσο και εάν αυτός ο χαρακτηρισμός, παρότι εννοιολογικά έγκυρος, δημιουργεί συναισθηματικές φορτίσεις ασύμβατες με τη γενικότερη στάση του Neil. Η μελέτη αυτή θα πραγματοποιηθεί σε σχέση με το γενικότερο θέμα των δικαιωμάτων του παιδιού στο χώρο της εκπαίδευσης και, συνακόλουθα, θα προσπαθήσει να οδηγηθεί σε συμπεράσματα. Προς τούτο χωρίζεται σε τέσσερα βασικά μέρη. Το πρώτο ασχολείται με τα δικαιώματ...

Σε μια καλλιτεχνική έκδοση προσφέρεται το πρώτο Σύνταγμα των Ελλήνων και των άλλων βαλκανικών λαών και τα υπόλοιπα επαναστατικά έργα του εθνεγέρτη, με ευρετήριο ονομάτων, προσώπων, τόπων και πραγμάτων.

Ο συγγραφέας, αναζητώντας το ιστορικό και το σύγχρονο νόημα των θεμελιωδών δικαιωμάτων, παρακολουθεί τη διαχρονική εξέλιξη τους μέσα από τις ιστορικές, πολιτικές και κοινωνικές συνθήκες ανάδυσης και ανάπτυξης του συνταγματισμού, χωρίς όμως να παραβλέπει και την "προϊστορία" τους, την οποία εντοπίζει στην ελληνορωμαϊκή παράδοση, στη χριστιανική αντίληψη και στις μεσαιωνικές χάρτες. Κατά τον συγγραφέα, το πραγματικό σημείο τομής στην ιστορία των θεμελιωδών δικαιωμάτων είναι η θετικοποίησή τους στα συνταγματικά κείμενα της αμερικανικής και της γαλλικής επανάστασης. Ωστόσο, κατ...

Μπροστά στα μάτια αθώων παιδιών εκτυλίσσονται οι ακρότητες της ισραηλινής κατοχής. Αν και αποτελούν περισσότερο από το μισό της παλαιστινιακής κοινωνίας, τα παιδιά στερούνται τα περισσότερα από τα δικαιώματά τους: αξιοπρεπή διαβίωση, καλή υγεία, ασφαλές περιβάλλον, εκπαίδευση, στέγη και σωστή διατροφή. Επιπλέον, οι ισραηλινές επιθέσεις διαλύουν τις οικογένειές τους, σκοτώνουν τους φίλους τους, καταστρέφουν τα σπίτια και τα σχολεία τους. Συχνά, τα ίδια τα παιδιά αποτελούν στόχο: σκοτώνονται, τραυματίζονται, φυλακίζονται - και όλα αυτά συμβαίνουν τώρα, ενόσω εμείς πιστεύουμε...

Πώς έγινε και χρειάστηκε σχεδόν ένας αιώνας, από τη στιγμή που καθιερώθηκε συνταγματικά η (ανδρική) καθολική ψηφοφορία στη χώρα μας (1864), μέχρι να αποδοθούν ίσα πολιτικά δικαιώματα στις Ελληνίδες για τις βουλευτικές εκλογές (1952); Για ποιο λόγο οι γυναίκες στην Ελλάδα καθυστέρησαν τόσο, σε σχέση με τις ομόφυλές τους άλλων ευρωπαϊκών κρατών, για να αποκτήσουν την ισοπολιτεία; Τι σήμαινε, ιδεολογικά και πρακτικά, για εκείνες αυτός ο αποκλεισμός; Σε αυτά και πολλά ακόμη ερωτήματα προσπαθεί να δώσει απαντήσεις η παρούσα μελέτη που διατρέχει 150 περίπου χρόνια νεοελληνική...