Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

"Αυτό το βιβλίο λέει πολλά σχετικά με την αντίληψη του συγγραφέα για τον πολιτισμό και για τη δέσμευσή του να συμβάλει ώστε να συμμετέχουν όλοι σ' αυτόν. Η ποίηση, το θέατρο, συχνά γίνονται αντιληπτά σαν ένα πεδίο απροσπέλαστο, ενώ πολλές τέχνες χαρακτηρίζονται στα βιαστικά ήσσονες. Μια ένδειξη αυτής του της επιθυμίας; Η επιλογή της μαριονέτας ως μέσου έκφρασης, πράγμα διόλου ακίνδυνο ανάμεσα στις καθιερωμένες ιεραρχίες και τις προκαταλήψεις του ακαδημαϊσμού. Του χρειάστηκε όλη του η περιέργεια και μια αμείωτη επιμονή για να δημιουργήσει τη ζωή από κομμάτια ξύλο και ύφασμα...

Ο τίτλος του βιβλίου υπονοεί την ύπαρξη μιας διπλής σύνδεσης. Από τη μια έχουμε το ρόλο της τέχνης στην εκπαίδευση και στη ζωή των παιδιών και από την άλλη, την εκπαίδευση των ειδικών. Από τη μια βρίσκεται η τέχνη ως μέσο προσωπικής και αυθόρμητης έκφρασης και από την άλλη, η τέχνη ως ιδιαίτερο κοινωνικοπολιτισμικό πεδίο. Ο τόμος πραγματεύεται την καλλιτεχνική πράξη ως μια δυναμική και διαρκώς εξελισσόμενη διαδικασία προσωπικής δημιουργίας. Η διαδικασία αυτή εμφορείται από τη διάθεση ανάπτυξης μιας προσωπικής ματιάς με βάση υλικά, εργαλεία, μεθόδους, στάσεις και σκέψεις,...

Ο ελβετός φωτογράφος Michael Amandus Kersten αποδίδει τιμή στο σουηδό καλλιτέχνη Michael Meschke, αναμφίβολο δάσκαλο της τέχνης της μαριονέτας σ' ολόκληρο τον κόσμο. Με την επαφή μαζί του, βρήκε την έμπνευση για να εξιδανικεύσει τα έργα του. Οι εικόνες που μας προτείνει αντανακλούν το θαυμασμό του και αναδεικνύουν όλο το ταλέντο του Michael Meschke, προβάλλοντας τις μοναδικές δημιουργίες του. Τα πορτραίτα του Michael Amandus Kersten που απαρτίζουν αυτό το βιβλίο ανήκουν σε θεατρικούς χαρακτήρες που κατασκευάστηκαν από τον Μέσκε και παρουσιάστηκαν σε παραστάσεις του από τ...

Το παρόν πόνημα πραγματεύεται το θέμα της πολιτιστικής επικοινωνίας στην περίπτωση του Διεθνούς Φεστιβάλ Κουκλοθεάτρου και Παντομίμας Κιλκίς. Εμβαθύνει στην επίδραση στο μαθητικό κοινό του δήμου, μέσα από έρευνα με ερωτηματολόγια που διεξήχθη σε μαθητές και εκπαιδευτικούς, που παρακολούθησαν το 10ο Φεστιβάλ τον Οκτώβριο του 2008, στο Κιλκίς

Το βιβλίο αυτό είναι μία συλλογή από σκετς που μπορούν να παιχτούν είτε με κούκλες είτε από τα ίδια τα παιδιά. Τα πέντε πρώτα είναι για παιδιά του γυμνασίου ενώ τα δύο τελευταία για μικρότερα. Σε όλα τα σκετς πρωταγωνιστές είναι τα παιδιά με τα μεγάλα -όπως είναι η πείνα στην Κατοχή- ή μικρά -όπως είναι οι βαθμοί και οι φιλίες- προβλήματά τους. Μέσα από όλες τις ιστορίες βγαίνει πάντα ένα σημαντικό παιδαγωγικό μήνυμα, στοιχείο που χαρακτηρίζει το ευρύτερο έργο της Έλλης Αλεξίου.

Σπάνια είναι τα κείμενα που μιλάνε για το θέατρο. Ακόμη σπανιότερα εκείνα που μας βάζουν μονομιάς μπροστά σε αυτό που στο θέατρο είναι σκανδαλώδες, ανήκουστο, είτε μάλιστα αδύνατο. Το δοκίμιο του Kleist "Περί του θεάτρου των μαριονετών" ("Uber das Marionettentheater") είναι αναμφίβολα ένα από αυτά (τα λίγα) - πλάι, για παράδειγμα, στην "ομιλία για ηθοποιούς" του 'Αμλετ, σε ορισμένες "περιπλανήσεις" ("divagations") του Mallarme, στο "Θέατρο και το είδωλό του" του Artaud, και στην "Παράξενη λέξη τ..." ("L' etrange mot d'...") του Genet. Εν τούτοις, το δοκίμιο αυτό του Kleist...

Αφιερωμένο σε όλα τα παιδιά, που ξέρουν να ανακαλύπτουν καθημερινά χιλιάδες λόγους για να γελάνε. Και σε όσους μεγάλους αισθάνονται ακόμα έτσι" Λίλα Στογιάννη Το βιβλίο που κρατάτε στα χέρια σας έχει ως βασικούς πρωταγονιστές τους 12 μήνες του χρόνου. Περιλαμβάνει δώδεκα κείμενα - ένα για κάθε μήνα - τα οποία προσεγγίζουν με χιούμορ και παιχνιδιάρικη διάθεση τα σημαντικά γεγονότα που κάθε χρόνο επαναλαμβάνονται σταθερά στα ελληνικά δρώμενα: καιρικά φαινόμενα, ήθη και έθιμα, γιορτές κ.τ.λ. Τα κείμενα είναι κατάλληλα για θέατρο και κουκλοθέατρο ενώ χάρη στην τέλεια ε...

Στο πρώτο μέρος αυτού του βιβλίου μαθαίνουμε πώς το ίδιο μας το χέρι θα μεταμορφωθεί σε κούκλα, αλλά και πώς θα κατασκευάσουμε κούκλες κάθε είδους: κούκλες μαρότ και το ντύσιμό τους, γαντόκουκλες με τα πουκάμισά τους, κούκλες από τα πιο απίθανα αντικείμενα, δαχτυλόκουκλες, και βέβαια πώς θα "παίξουμε" με τις κούκλες αυτές κουκλοθέατρο. Μαθαίνουμε ακόμη πώς να μετατρέψουμε ένα τραγούδι σε έργο για το κουκλοθέατρο: ποια η σημασία της μουσικής και πώς να συνοδέψουμε μια παράσταση με ήχους, πώς να γράψουμε ένα σενάριο, τι χρειαζόμαστε για ντεκόρ και ποια είναι τα απαραίτητα αξ...

Ένα χρηστικό βιβλίο με τα πλήρη θεατρικά κείμενα των πέντε έργων της "Ντενεκεδούπολης", οδηγίες σκηνοθετικές και κατασκευής σκηνικών και ντενεκέδων. Περιλαμβάνει επίσης πλούσιο φωτογραφικό υλικό από τις παραστάσεις του αντικειμενοθέατρου της Ευγενίας Φακίνου, καθώς και υλικό από νέες παραστάσεις σχολείων και νηπιαγωγείων. Ένα χρήσιμο εργαλείο για νηπιαγωγούς και δασκάλους που θα ήθελαν ν' ανεβάσουν μία παράσταση της "Ντενεκεδούπολης", αυτούσια ή σε δική τους διασκευή.

Ένα θεατρικό μιούζικαλ για παιδιά με μαριονέτες Μια παράξενη οικογένεια ζει σ' έναν ξεχασμένο σκουπιδότοπο. Δεκαοκτώ τρελά ποντίκια (μαριονέτες) με διαφορετικό χαρακτήρα το καθένα, ξεφυτρώνουν από παντού, παίζουν, τραγουδούν, τρώνε, ερωτεύονται και ονειρεύονται. Τα όνειρα των ποντικιών που τα φωτίζει η πανσέληνος και τα συνοδεύει υπέροχη μουσική, κάνουν μικρούς και μεγάλους να ονειρεύονται... Ένα θεατρικό μιούζικαλ για παιδιά με μαριονέτες.

Η κινούμενη κούκλα είναι μια καλλιτεχνική δημιουργία της οποίας η ιστορία χάνεται στα βάθη των αιώνων. Σύμφωνα με άρθρο του Σωκράτη Καραντινού "οι κούκλες στάθηκαν οι πρόδρομοι των ζωντανών ηθοποιών κι ήταν ακόμα αντικείμενα ιερά, όταν οι άνθρωποι με σάρκα και οστά άρχισαν να μιμούνται την τέχνη τους. [...] Η αλήθεια είναι όμως πως η κούκλα έχει δυνατότητες αισθητικής υποβολής απεριόριστες, θα λέγαμε τόσο μαγικές όσο περίπου πίστευαν οι πρωτόγονοι.[...]

Το βιβλίο περιλαμβάνει δυο θεατρικά κείμενα και προσφέρει αναλυτικές οδηγίες και πρακτικές λύσεις για την ευκολότερη προσέγγιση της θεατρικής τέχνης και το στήσιμο μιας ολοκληρωμένης παράστασης.

Αυτό το βιβλίο προορίζεται για όλους, όσους αγαπούν το κουκλοθέατρο. Όλα τα σενάρια που διάβαζα μέχρι τώρα, είχαν επί σκηνής, του κόσμου... όλου, τους χαρακτήρες! Δεδομένου όμως, ότι εμείς οι νηπιαγωγοί δουλεύουμε "κατά μονόνας", δεν μπορούσαμε να τα χρησιμοποιήσουμε. Σκέφθηκα λοιπόν, ότι τα σενάρια θα έπρεπε να απλοποιηθούν και να παρουσιάζονται κάθε φορά στη σκηνή δύο χαρακτήρες. Ιδού λοιπόν το αποτέλεσμα της σκέψης αυτής. Δοκιμάστε να παίξετε με τα παιδιά σας κουκλοθέατρο, με σενάρια που καλλιεργούν την συναισθηματική νοημοσύνη τους. Σενάρια που μαθαίνουν στα παιδιά να δ...