Εκπαίδευση, Στοιχειώδης - Σπουδή και διδασκαλία

Σκέφτομαι, γράφω, διαβάζω Γ' δημοτικού

Επίνοια - Ελληνογερμανική Αγωγή (2008)

Τετράδιο δραστηριοτήτων για μαθητές προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας

Τυπωθήτω (2008)

Σε μια προσπάθεια να εφαρμοστούν στη χώρα μας τα σύγχρονα μοντέλα παροχής σχολικών ψυχολογικών υπηρεσιών, προκειμένου να ανταποκριθούμε στις ανάγκες των Ελλήνων μαθητών, σχεδιάστηκε και εφαρμόστηκε το "Πρόγραμμα Προαγωγής της Ψυχικής Υγείας και της Μάθησης: Κοινωνική και Συναισθηματική Αγωγή στο Σχολείο" από την επιστημονική ομάδα του Κέντρου Έρευνας και Εφαρμογών Σχολικής Ψυχολογίας του Τομέα Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών. Πρόκειται για ένα πρόγραμμα πρωτογενούς πρόληψης, το οποίο αποσκοπεί στην προαγωγή της ψυχικής υγείας στο πλαίσιο του σχολικού περιβάλλοντος και σ...

Οδηγός λύσεων για τις ασκήσεις των σχολικών βιβλίων Γ΄ δημοτικού

Εκδόσεις Πατάκη (2007)

Περιέχονται: - Μαθηματικά - Γλώσσα - Μελέτη περιβάλλοντος - Ιστορία - Θρησκευτικά

Απίθανες διακοπές για παιδιά που έχουν τελειώσει τη Γ΄ τάξη του δημοτικού

Άγκυρα (2007)

Mε τις "Απίθανες Διακοπές", τα παιδιά που έχουν τελειώσει την Γ’ τάξη του Δημοτικού ταξιδεύουν στον μαγικό κόσμο της φαντασίας, παρέα με ένα μικρό, παιχνιδιάρικο ποντικάκι. Mαθαίνουν παίζοντας. Διασκεδάζουν χρωματίζοντας, ανακαλύπτοντας, σχεδιάζοντας και κατασκευάζοντας. Στις διασκεδαστικές σελίδες των "Απίθανων Διακοπών", μέσα από καινοτόμες δραστηριότητες, ασκήσεις, σπαζοκεφαλιές, χειροτεχνίες, παραμύθια και κατασκευές, τα παιδιά απασχολούνται δημιουργικά, διευρύνοντας ευχάριστα τις γνώσεις του σχολείου.

Διακοπές από την Α΄ στη Β΄ δημοτικού

Κέδρος (2007)

Βασικός στόχος του βιβλίου είναι να κεντρίσει το ενδιαφέρον των παιδιών, να τους εξάψει τη φαντασία μέσα από φανταστικές ιστορίες. Επιλέχτηκαν οι πιο γνωστές και αγαπημένες για τα παιδιά ιστορίες, που με ευχάριστο και παιγνιώδη τρόπο μπορούν να τα οδηγήσουν στην πραγματοποίηση ποικίλων δραστηριοτήτων, οι οποίες βοηθούν στην επανάληψη και εμπέδωση των γλωσσικών και μαθηματικών γνώσεων, που έχουν ήδη αποκτήσει. Μέσα από ένα φανταστικό επιτραπέζιο παιχνίδι τα παιδιά ξεκινούν μια περιπέτεια, στην οποία διαδραματίζουν ενεργό ρόλο, γίνονται οι ήρωες της ιστορίας και η εξέλιξη...

Διακοπές από τη Β΄ στην Γ΄ δημοτικού

Κέδρος (2007)

- Εννέα ενότητες - Ιστορίες, παραμύθια και περιπέτειες που έχουν γράψει γνωστοί Ελλήνες και ξένοι συγγραφείς - Ακροστιχίδες, αντιστοιχίσεις και ασκήσεις για την κατανόηση των κειμένων και επανάληψη στο μάθημα της Ελληνικής Γλώσσας - Ασκήσεις και προβλήματα Μαθηματικών - Εργασίες με θέμα τους ανθρώπους, τα ζώα και τα φυτά - Ζωγραφιές.

Χαρούμενες διακοπές για παιδιά που έχουν τελειώσει την ΣΤ΄ δημοτικού

Εκδόσεις Πατάκη (2007)

Οι "Χαρούμενες διακοπές" αναθεωρήθηκαν, ώστε η ύλη τους να συμφωνεί με τα νέα σχολικά βιβλία. Μαζί τους το παιδί θα περάσει ένα πιο ευχάριστο καλοκαίρι κι έναν πιο ξεκούραστο χειμώνα. Γιατί μέσα στις διασκεδαστικές σελίδες του βιβλίου αυτού, τις γεμάτες παιχνίδια, σταυρόλεξα, σπαζοκεφαλιές, ευκαιρίες για να χρωματίσει και να ζωγραφίσει το παιδί, αθλητική ύλη, ωραίες εικόνες, ευχάριστα κείμενα και ποιήματα, έχουν τρυπώσει κι όλα τα μαθήματα που διδάχτηκε το παιδί το χειμώνα στο σχολείο. Οι "Χαρούμενες διακοπές", με μια γρήγορη επανάληψη, σιγουρεύουν τις γνώσεις του παιδιού,...

Τα ταξίδια του Ναυτίλου στον πολιτισμό, στο περιβάλλον και στην ειρήνη

Ωρίων (2007)

Τα ταξίδια του Ναυτίλου στον πολιτισμό, στον περιβάλλον και στην ειρήνη, είναι 2 βιβλία βιωματικών δραστηριοτήτων για παιδιά. Οι δραστηριότητες μπορούν να ενταχθούν στην ευέλικτη ζώνη, στη μελέτη περιβάλλοντος, σε προγράμματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, πολιτισμού, αγωγής για την ειρήνη, και σε άλλα κοινωνικά θέματα. Το περιεχόμενο των δραστηριοτήτων ταξιδεύει τα παιδιά στο χρόνο και στο χώρο της Μεσογείου και τους δίνει την δυνατότητα να ερευνήσουν, να δράσουν και τελικά να μάθουν ευχάριστα και διασκεδαστικά, καλλιεργώντας δεξιότητες και γνώσεις που αφορούν στον πολιτισμό...

Τα ταξίδια του Ναυτίλου στον πολιτισμό, στο περιβάλλον και στην ειρήνη

Ωρίων (2007)

Τα ταξίδια του Ναυτίλου στον πολιτισμό, στον περιβάλλον και στην ειρήνη, είναι 2 βιβλία βιωματικών δραστηριοτήτων για παιδιά. Οι δραστηριότητες μπορούν να ενταχθούν στην ευέλικτη ζώνη, στη μελέτη περιβάλλοντος, σε προγράμματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, πολιτισμού, αγωγής για την ειρήνη, και σε άλλα κοινωνικά θέματα. Το περιεχόμενο των δραστηριοτήτων ταξιδεύει τα παιδιά στο χρόνο και στο χώρο της Μεσογείου και τους δίνει την δυνατότητα να ερευνήσουν, να δράσουν και τελικά να μάθουν ευχάριστα και διασκεδαστικά, καλλιεργώντας δεξιότητες και γνώσεις που αφορούν στον πολιτισμό...

Λέξεις & φράσεις παροιμιώδεις

Σμυρνιωτάκη (2007)

Το βιβλίο αυτό απευθύνεται αποκλειστικά στο δάσκαλο εκείνο που ενδιαφέρεται να έχει στη διάθεση του ότι καλύτερο ή και μοναδικό κυκλοφορεί στον τομέα του υποστηρικτικού υλικού διδασκαλίας.

Βλέπω το σημερινό κόσμο

Οργανισμός Εκδόσεως Διδακτικών Βιβλίων (Ο.Ε.Δ.Β.) (2007)

Βλέπω το σημερινό κόσμο

Οργανισμός Εκδόσεως Διδακτικών Βιβλίων (Ο.Ε.Δ.Β.) (2007)

Ο χαρακτηρισμός της εποχής μας όπως λ.χ. εποχή της γνώσης και της πληροφορίας είναι βέβαια δικαιολογημένος. Και τούτο γιατί ο "βομβαρδισμός" από γνώσεις και πληροφορίες είναι ανελέητος. Ο ρυθμός με τον οποίο η νέα γνώση παράγεται σε πολλές επιστήμες είναι πρωτόγνωρος. Ένα νέο γνωστικό τοπίο μορφοποιείται, ένα τοπίο στο οποίο το σχολείο πρέπει να προσαρμόζεται συνεχώς. Σ' αυτή τη νέα κατάσταση οι μαθητές μας γίνονται πολλές φορές δέκτες ετερόκλητων και ποικίλων γνωστικών πληροφοριών που "εισβάλλουν" στο σχολείο χωρίς το παιδαγωγικό εισιτήριο, δημιουργώντας "θόρυβο" και α...

Απίθανες διακοπές για τα παιδιά που έχουν τελειώσει την Α΄ τάξη του δημοτικού

Άγκυρα (2006)

Mε τις Απίθανες Διακοπές, τα παιδιά που έχουν τελειώσει την Α’ τάξη του Δημοτικού ταξιδεύουν στον μαγικό κόσμο της φαντασίας, παρέα με ένα μικρό, παιχνιδιάρικο ποντικάκι. Mαθαίνουν παίζοντας. Διασκεδάζουν χρωματίζοντας, ανακαλύπτοντας, σχεδιάζοντας και κατασκευάζοντας. Στις διασκεδαστικές σελίδες των Απίθανων Διακοπών, μέσα από καινοτόμες δραστηριότητες, ασκήσεις, σπαζοκεφαλιές, χειροτεχνίες, παραμύθια και κατασκευές, τα παιδιά απασχολούνται δημιουργικά, διευρύνοντας ευχάριστα τις γνώσεις του σχολείου

Το ολοήμερο δημοτικό σχολείο στην Ελλάδα

Τυπωθήτω (2006)

Το ολοήμερο σχολείο λειτουργεί στην Ελλάδα, έστω και ως σχολείο διευρυμένου ωραρίου, από το 1998. Εμφανίστηκε ως ένας καινοτόμος θεσμός για τα ελληνικά εκπαιδευτικά δεδομένα και, αφού έχει διανύσει μια περίοδο 8 ετών, μοιάζει να έχει παγιωθεί στο εκπαιδευτικό σύστημα, παρά τις αρχικές επιφυλάξεις για σημαντικές ελλείψεις σε υλικοτεχνική υποδομή και για λειτουργικές δυσανεξίες. Το χρονικό εύρος της λειτουργίας του ολοήμερου σχολείου μάς επιτρέπει σήμερα να εξετάσουμε σε θεωρητικό όσο και σε ερευνητικό επίπεδο κάποιες από τις δομικές και λειτουργικές παραμέτρους του. Σε καμία...

Οι αριθμοί 2

Εκδόσεις Πατάκη (2006)

Η σειρά αυτή των 8 βιβλίων (Χρώματα 1 και 2, Σχήματα 1 και 2, Αριθμοί 1 και 2, Γράμματα 1 και 2) προσφέρει στο παιδί της προσχολικής και της πρώτης σχολικής ηλικίας με τρόπο πρωτότυπο και διασκεδαστικό τις πρώτες του γνώσεις. Τα βιβλία αυτά είναι μελετημένα προσεκτικά, ώστε να μαθαίνει το παιδί σταδιακά και χωρίς κόπο. Στόχοι των βιβλίων είναι: Συνειδητοποίηση βασικών εννοιών: Ανακαλύπτει το παιδί τις βασικές έννοιες με ενεργητικό τρόπο, κολλώντας αυτοκόλλητα χρώματα, σχήματα, αριθμούς και γράμματα, και επεξεργάζεται τις έννοιες αυτές χρωματίζοντας, κόβοντας (π.χ. τα εξώ...

Τετράδιο επικοινωνίας

Σμυρνιωτάκη (2006)

Τετράδιο επικοινωνίας

Σμυρνιωτάκη (2006)

Το "Τετράδιο Επικονωνίας" προωθεί τη συστηματική συνεργασία σχολείου και οικογένειας και μπορεί να αξιοποιηθεί από το δάσκαλο της πρώτης τάξης. Με αυτό, επικοινωνεί καθημερινά με το γονέα. Τον ενημερώνει για την πρόοδο, για ζητήματα συμπεριφοράς του παιδιού του, καθώς επίσης και για τις δράσεις της τάξης του σχολείου. Το "Τετράδιο Επικοινωνίας" είναι ιδιαίτερα χρήσιμο και στην περίπτωση απουσίας του μαθητή, διότι ο δάσκαλος μπορεί και του σημειώνει τα μαθήματα που διδάσκονται τις ημέρες που απουσιάζει. Στο ίδιο τετράδιο δίνεται η δυνατότητα και στο γονέα για άμεση και καθημ...

Καλοκαιρινές διακοπές για παιδιά που τελείωσαν την A΄ δημοτικού

Άγκυρα (2005)

Τέσσερα πρωτότυπα βιβλία που απευθύνονται σε παιδιά των τεσσάρων πρώτων τάξεων (Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄) Δημοτικού. Η Μίτση, ο Φιτίλης και ο γάτος τους, ο Ορέστης, είναι οι τρεις κεντρικοί ήρωες των τεσσάρων αυτών βιβλίων, που κύριο στόχο τους έχουν να ψυχαγωγήσουν τους μικρούς μας φίλους. Παράλληλα, όμως, μέσα από τα παιχνίδια "γνώσης και αντίληψης", που βρίσκονται στην κάθε σελίδα, τους δίνεται η ευκαιρία να οξύνουν την παρατηρητικότητά τους και να πλουτίσουν τις γνώσεις τους.

Καλοκαιρινές διακοπές για παιδιά που τελείωσαν την Β΄ δημοτικού

Άγκυρα (2005)

Τέσσερα πρωτότυπα βιβλία που απευθύνονται σε παιδιά των τεσσάρων πρώτων τάξεων (Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄) Δημοτικού. Η Μίτση, ο Φιτίλης και ο γάτος τους, ο Ορέστης, είναι οι τρεις κεντρικοί ήρωες των τεσσάρων αυτών βιβλίων, που κύριο στόχο τους έχουν να ψυχαγωγήσουν τους μικρούς μας φίλους. Παράλληλα, όμως, μέσα από τα παιχνίδια "γνώσης και αντίληψης", που βρίσκονται στην κάθε σελίδα, τους δίνεται η ευκαιρία να οξύνουν την παρατηρητικότητά τους και να πλουτίσουν τις γνώσεις τους.

Καλοκαιρινές διακοπές για παιδιά που τελείωσαν την Γ΄ δημοτικού

Άγκυρα (2005)

Τέσσερα πρωτότυπα βιβλία που απευθύνονται σε παιδιά των τεσσάρων πρώτων τάξεων (Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄) Δημοτικού. Η Μίτση, ο Φιτίλης και ο γάτος τους, ο Ορέστης, είναι οι τρεις κεντρικοί ήρωες των τεσσάρων αυτών βιβλίων, που κύριο στόχο τους έχουν να ψυχαγωγήσουν τους μικρούς μας φίλους. Παράλληλα, όμως, μέσα από τα παιχνίδια "γνώσης και αντίληψης", που βρίσκονται στην κάθε σελίδα, τους δίνεται η ευκαιρία να οξύνουν την παρατηρητικότητά τους και να πλουτίσουν τις γνώσεις τους.

Συνολικά Βιβλία 226
243.186 Βιβλία
122.585 Συντελεστές
4.631 Εκδότες
Με την υποστήριξη του ΒιβλιοNet και του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου