Εκπαίδευση, Στοιχειώδης - Σπουδή και διδασκαλία

Χαρούμενες διακοπές Β΄ δημοτικού

Σαββάλας (2004)

Το πρωτότυπο βιβλίο "Χαρούμενες διακοπές" είναι κατάλληλο για τις δημιουργικές αυτές ώρες και θα σας κάνει συντροφιά όλο το καλοκαίρι. Σ' αυτό θα βρείτε όμορφες ιστορίες, έξυπνα πειράματα, θα πάρετε πληροφορίες για θέματα που αφορούν την οικολογία και το περιβάλλον, θα γνωρίσετε μεγάλους εφευρέτες που άλλαξαν τη ζωή της ανθρωπότητας, θα παρατηρήσετε εικόνες, θα λύσετε σταυρόλεξα, κρυπτόλεξα, αινίγματα και ακροστιχίδες, θα γελάσετε με τα πρωτότυπα ανέκδοτα και θα δοκιμάσετε τις πνευματικές σας δυνάμεις.

Χαρούμενες διακοπές από την Ε΄ στην ΣΤ΄ δημοτικού

Σαββάλας (2004)

Το πρωτότυπο αυτό βιβλίο είναι κατάλληλο για τις δημιουργικές ώρες των διακοπών και θα σας κάνει συντροφιά όλο το καλοκαίρι. Σε αυτό θα βρείτε όμορφες ιστορίες, έξυπνα πειράματα, θα πάρετε πληροφορίες για θέματα που αφορούν την οικολογία και το περιβάλλον, θα γνωρίσετε μεγάλους εφευρέτες που άλλαξαν τη ζωή της ανθρωπότητας, θα παρατηρήσετε εικόνες, θα λύσετε σταυρόλεξα, κρυπτόλεξα, αινίγματα και ακροστιχίδες, θα γελάσετε με τα πρωτότυπα ανέκδοτα και θα δοκιμάσετε τις πνευματικές σας δυνάμεις.

Χαρούμενες διακοπές από την Δ΄ στην Ε΄ δημοτικού

Σαββάλας (2004)

Το πρωτότυπο αυτό βιβλίο είναι κατάλληλο για τις δημιουργικές ώρες των διακοπών και θα σας κάνει συντροφιά όλο το καλοκαίρι. Σε αυτό θα βρείτε όμορφες ιστορίες, έξυπνα πειράματα, θα πάρετε πληροφορίες για θέματα που αφορούν την οικολογία και το περιβάλλον, θα γνωρίσετε μεγάλους εφευρέτες που άλλαξαν τη ζωή της ανθρωπότητας, θα παρατηρήσετε εικόνες, θα λύσετε σταυρόλεξα, κρυπτόλεξα, αινίγματα και ακροστιχίδες, θα γελάσετε με τα πρωτότυπα ανέκδοτα και θα δοκιμάσετε τις πνευματικές σας δυνάμεις.

Οδηγός προετοιμασίας ΣΤ' δημοτικού

Εκδόσεις Πατάκη (2004)

Το παρόν βοήθημα, με τίτλο "Οδηγός προετοιμασίας, ΣΤ δημοτικού", που εντάσσεται στη σειρά "Επανάληψη και εξετάσεις", είναι μια πρωτότυπη και μεθοδική εργασία, η οποία απευθύνεται στους μαθητές, αλλά και στο γονιό και στο δάσκαλο και έχει ως στόχο να τους διευκολύνει και να τους δώσει ουσιαστική βοήθεια στα σημαντικότερα γνωστικά αντικείμενα της διδακτέας ύλης, όπως αυτή ορίζεται από τα επίσημα αναλυτικά προγράμματα. Περιλαμβάνει τα μαθήματα: -Τα μαθηματικά μου -Ερευνώ και ανακαλύπτω -Η γη μας -Η γλώσσα μας -Στα νεότερα χρόνια -Κοινωνική και πολιτική αγωγή

Καλοκαιρινές διακοπές για παιδιά που τελείωσαν την A΄ δημοτικού

Άγκυρα (2005)

Τέσσερα πρωτότυπα βιβλία που απευθύνονται σε παιδιά των τεσσάρων πρώτων τάξεων (Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄) Δημοτικού. Η Μίτση, ο Φιτίλης και ο γάτος τους, ο Ορέστης, είναι οι τρεις κεντρικοί ήρωες των τεσσάρων αυτών βιβλίων, που κύριο στόχο τους έχουν να ψυχαγωγήσουν τους μικρούς μας φίλους. Παράλληλα, όμως, μέσα από τα παιχνίδια "γνώσης και αντίληψης", που βρίσκονται στην κάθε σελίδα, τους δίνεται η ευκαιρία να οξύνουν την παρατηρητικότητά τους και να πλουτίσουν τις γνώσεις τους.

Καλοκαιρινές διακοπές για παιδιά που τελείωσαν την Β΄ δημοτικού

Άγκυρα (2005)

Τέσσερα πρωτότυπα βιβλία που απευθύνονται σε παιδιά των τεσσάρων πρώτων τάξεων (Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄) Δημοτικού. Η Μίτση, ο Φιτίλης και ο γάτος τους, ο Ορέστης, είναι οι τρεις κεντρικοί ήρωες των τεσσάρων αυτών βιβλίων, που κύριο στόχο τους έχουν να ψυχαγωγήσουν τους μικρούς μας φίλους. Παράλληλα, όμως, μέσα από τα παιχνίδια "γνώσης και αντίληψης", που βρίσκονται στην κάθε σελίδα, τους δίνεται η ευκαιρία να οξύνουν την παρατηρητικότητά τους και να πλουτίσουν τις γνώσεις τους.

Καλοκαιρινές διακοπές για παιδιά που τελείωσαν την Γ΄ δημοτικού

Άγκυρα (2005)

Τέσσερα πρωτότυπα βιβλία που απευθύνονται σε παιδιά των τεσσάρων πρώτων τάξεων (Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄) Δημοτικού. Η Μίτση, ο Φιτίλης και ο γάτος τους, ο Ορέστης, είναι οι τρεις κεντρικοί ήρωες των τεσσάρων αυτών βιβλίων, που κύριο στόχο τους έχουν να ψυχαγωγήσουν τους μικρούς μας φίλους. Παράλληλα, όμως, μέσα από τα παιχνίδια "γνώσης και αντίληψης", που βρίσκονται στην κάθε σελίδα, τους δίνεται η ευκαιρία να οξύνουν την παρατηρητικότητά τους και να πλουτίσουν τις γνώσεις τους.

Καλοκαιρινές διακοπές για παιδιά που τελείωσαν την Δ΄ δημοτικού

Άγκυρα (2005)

Τέσσερα πρωτότυπα βιβλία που απευθύνονται σε παιδιά των τεσσάρων πρώτων τάξεων (Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄) Δημοτικού. Η Μίτση, ο Φιτίλης και ο γάτος τους, ο Ορέστης, είναι οι τρεις κεντρικοί ήρωες των τεσσάρων αυτών βιβλίων, που κύριο στόχο τους έχουν να ψυχαγωγήσουν τους μικρούς μας φίλους. Παράλληλα, όμως, μέσα από τα παιχνίδια "γνώσης και αντίληψης", που βρίσκονται στην κάθε σελίδα, τους δίνεται η ευκαιρία να οξύνουν την παρατηρητικότητά τους και να πλουτίσουν τις γνώσεις τους.

Αγαπώ ό,τι καταλαβαίνω

Γρηγόρη (2005)

-Η επιλογή του/ης κατάλληλου/ης συντρόφου, πόση σημασία μπορεί να έχει στο να αποκτήσω ένα υγιές και ισορροπημένο παιδί; -Τι να προσέξω στο μεγάλωμα του παιδιού μου ώστε, όταν πάει στο σχολείο να έχει άριστη απόδοση και όσο το δυνατόν λιγότερα προβλήματα; -Πώς μπορώ να γίνω καλύτερος γονιός, νηπιαγωγός, δάσκαλος, καθηγητής; -Πώς μπορώ να αντιμετωπίσω μια καινούργια τάξη, ώστε να πουν οι μαθητές από την πρώτη κιόλας μέρα: "Έχουμε τον/ην καλύτερο/η δάσκαλο/α; -Πώς θα βοηθήσω τα παιδιά που εμφανίζουν μαθησιακές δυσκολίες; -Πώς θα δίνω κατάλληλες κατ' οίκον εργασίες; Γι'...

Τετράδιο επικοινωνίας

Σμυρνιωτάκη (2006)

Τετράδιο επικοινωνίας

Σμυρνιωτάκη (2006)

Το "Τετράδιο Επικονωνίας" προωθεί τη συστηματική συνεργασία σχολείου και οικογένειας και μπορεί να αξιοποιηθεί από το δάσκαλο της πρώτης τάξης. Με αυτό, επικοινωνεί καθημερινά με το γονέα. Τον ενημερώνει για την πρόοδο, για ζητήματα συμπεριφοράς του παιδιού του, καθώς επίσης και για τις δράσεις της τάξης του σχολείου. Το "Τετράδιο Επικοινωνίας" είναι ιδιαίτερα χρήσιμο και στην περίπτωση απουσίας του μαθητή, διότι ο δάσκαλος μπορεί και του σημειώνει τα μαθήματα που διδάσκονται τις ημέρες που απουσιάζει. Στο ίδιο τετράδιο δίνεται η δυνατότητα και στο γονέα για άμεση και καθημ...

Το ολοήμερο δημοτικό σχολείο στην Ελλάδα

Τυπωθήτω (2006)

Το ολοήμερο σχολείο λειτουργεί στην Ελλάδα, έστω και ως σχολείο διευρυμένου ωραρίου, από το 1998. Εμφανίστηκε ως ένας καινοτόμος θεσμός για τα ελληνικά εκπαιδευτικά δεδομένα και, αφού έχει διανύσει μια περίοδο 8 ετών, μοιάζει να έχει παγιωθεί στο εκπαιδευτικό σύστημα, παρά τις αρχικές επιφυλάξεις για σημαντικές ελλείψεις σε υλικοτεχνική υποδομή και για λειτουργικές δυσανεξίες. Το χρονικό εύρος της λειτουργίας του ολοήμερου σχολείου μάς επιτρέπει σήμερα να εξετάσουμε σε θεωρητικό όσο και σε ερευνητικό επίπεδο κάποιες από τις δομικές και λειτουργικές παραμέτρους του. Σε καμία...

Οι αριθμοί 2

Εκδόσεις Πατάκη (2006)

Η σειρά αυτή των 8 βιβλίων (Χρώματα 1 και 2, Σχήματα 1 και 2, Αριθμοί 1 και 2, Γράμματα 1 και 2) προσφέρει στο παιδί της προσχολικής και της πρώτης σχολικής ηλικίας με τρόπο πρωτότυπο και διασκεδαστικό τις πρώτες του γνώσεις. Τα βιβλία αυτά είναι μελετημένα προσεκτικά, ώστε να μαθαίνει το παιδί σταδιακά και χωρίς κόπο. Στόχοι των βιβλίων είναι: Συνειδητοποίηση βασικών εννοιών: Ανακαλύπτει το παιδί τις βασικές έννοιες με ενεργητικό τρόπο, κολλώντας αυτοκόλλητα χρώματα, σχήματα, αριθμούς και γράμματα, και επεξεργάζεται τις έννοιες αυτές χρωματίζοντας, κόβοντας (π.χ. τα εξώ...

Απίθανες διακοπές για τα παιδιά που έχουν τελειώσει την Α΄ τάξη του δημοτικού

Άγκυρα (2006)

Mε τις Απίθανες Διακοπές, τα παιδιά που έχουν τελειώσει την Α’ τάξη του Δημοτικού ταξιδεύουν στον μαγικό κόσμο της φαντασίας, παρέα με ένα μικρό, παιχνιδιάρικο ποντικάκι. Mαθαίνουν παίζοντας. Διασκεδάζουν χρωματίζοντας, ανακαλύπτοντας, σχεδιάζοντας και κατασκευάζοντας. Στις διασκεδαστικές σελίδες των Απίθανων Διακοπών, μέσα από καινοτόμες δραστηριότητες, ασκήσεις, σπαζοκεφαλιές, χειροτεχνίες, παραμύθια και κατασκευές, τα παιδιά απασχολούνται δημιουργικά, διευρύνοντας ευχάριστα τις γνώσεις του σχολείου

Λέξεις & φράσεις παροιμιώδεις

Σμυρνιωτάκη (2007)

Το βιβλίο αυτό απευθύνεται αποκλειστικά στο δάσκαλο εκείνο που ενδιαφέρεται να έχει στη διάθεση του ότι καλύτερο ή και μοναδικό κυκλοφορεί στον τομέα του υποστηρικτικού υλικού διδασκαλίας.

Βλέπω το σημερινό κόσμο

Οργανισμός Εκδόσεως Διδακτικών Βιβλίων (Ο.Ε.Δ.Β.) (2007)

Βλέπω το σημερινό κόσμο

Οργανισμός Εκδόσεως Διδακτικών Βιβλίων (Ο.Ε.Δ.Β.) (2007)

Ο χαρακτηρισμός της εποχής μας όπως λ.χ. εποχή της γνώσης και της πληροφορίας είναι βέβαια δικαιολογημένος. Και τούτο γιατί ο "βομβαρδισμός" από γνώσεις και πληροφορίες είναι ανελέητος. Ο ρυθμός με τον οποίο η νέα γνώση παράγεται σε πολλές επιστήμες είναι πρωτόγνωρος. Ένα νέο γνωστικό τοπίο μορφοποιείται, ένα τοπίο στο οποίο το σχολείο πρέπει να προσαρμόζεται συνεχώς. Σ' αυτή τη νέα κατάσταση οι μαθητές μας γίνονται πολλές φορές δέκτες ετερόκλητων και ποικίλων γνωστικών πληροφοριών που "εισβάλλουν" στο σχολείο χωρίς το παιδαγωγικό εισιτήριο, δημιουργώντας "θόρυβο" και α...

Τα ταξίδια του Ναυτίλου στον πολιτισμό, στο περιβάλλον και στην ειρήνη

Ωρίων (2007)

Τα ταξίδια του Ναυτίλου στον πολιτισμό, στον περιβάλλον και στην ειρήνη, είναι 2 βιβλία βιωματικών δραστηριοτήτων για παιδιά. Οι δραστηριότητες μπορούν να ενταχθούν στην ευέλικτη ζώνη, στη μελέτη περιβάλλοντος, σε προγράμματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, πολιτισμού, αγωγής για την ειρήνη, και σε άλλα κοινωνικά θέματα. Το περιεχόμενο των δραστηριοτήτων ταξιδεύει τα παιδιά στο χρόνο και στο χώρο της Μεσογείου και τους δίνει την δυνατότητα να ερευνήσουν, να δράσουν και τελικά να μάθουν ευχάριστα και διασκεδαστικά, καλλιεργώντας δεξιότητες και γνώσεις που αφορούν στον πολιτισμό...

Τα ταξίδια του Ναυτίλου στον πολιτισμό, στο περιβάλλον και στην ειρήνη

Ωρίων (2007)

Τα ταξίδια του Ναυτίλου στον πολιτισμό, στον περιβάλλον και στην ειρήνη, είναι 2 βιβλία βιωματικών δραστηριοτήτων για παιδιά. Οι δραστηριότητες μπορούν να ενταχθούν στην ευέλικτη ζώνη, στη μελέτη περιβάλλοντος, σε προγράμματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, πολιτισμού, αγωγής για την ειρήνη, και σε άλλα κοινωνικά θέματα. Το περιεχόμενο των δραστηριοτήτων ταξιδεύει τα παιδιά στο χρόνο και στο χώρο της Μεσογείου και τους δίνει την δυνατότητα να ερευνήσουν, να δράσουν και τελικά να μάθουν ευχάριστα και διασκεδαστικά, καλλιεργώντας δεξιότητες και γνώσεις που αφορούν στον πολιτισμό...

Διακοπές από τη Β΄ στην Γ΄ δημοτικού

Κέδρος (2007)

- Εννέα ενότητες - Ιστορίες, παραμύθια και περιπέτειες που έχουν γράψει γνωστοί Ελλήνες και ξένοι συγγραφείς - Ακροστιχίδες, αντιστοιχίσεις και ασκήσεις για την κατανόηση των κειμένων και επανάληψη στο μάθημα της Ελληνικής Γλώσσας - Ασκήσεις και προβλήματα Μαθηματικών - Εργασίες με θέμα τους ανθρώπους, τα ζώα και τα φυτά - Ζωγραφιές.

Συνολικά Βιβλία 226
243.186 Βιβλία
122.585 Συντελεστές
4.631 Εκδότες
Με την υποστήριξη του ΒιβλιοNet και του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου