Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Tι είναι αυτό που συμβάλλει στην ανθρώπινη ευτυχία ή δυστυχία; Πόσο σημαντική είναι η δημιουργία και η διακοπή των συναισθηματικών σχέσεων ανάμεσα στη μητέρα και το παιδί στα πρώτα χρόνια της ζωής του; Mε ζητούμενο την εξέλιξη του παιδιού σε ένα ισορροπημένο κι ευτυχισμένο άτομο, το βιβλίο κινείται στους άξονες αφενός της δημιουργίας υγιών και πλούσια συναισθηματικά δεσμών με τα άτομα που είναι σημαντικά στα πρώτα χρόνια της ζωής του, καθώς και τους παράγοντες που συντείνουν σ' έναν τέτοιο σκοπό, και αφετέρου της διακοπής, προσωρινής ή μόνιμης, αυτών των δεσμών που οδηγούν...

Η ζωή του κάθε ανθρώπου, είτε μικρού - είτε μεγάλου σε ηλικία, είναι μια ατέλειωτη σειρά από διλήμματα. Να κάνω αυτό ή εκείνο; Και τι θα γίνει αν κάνω αυτό και τι θα γίνει αν κάνω το άλλο; Όταν είμαστε μεγάλοι και ιδιαίτερα όταν ο "σωστός δρόμος" είναι "οφθαλμοφανής", τα πράγματα είναι συνήθως, αλλά όχι πάντα, εύκολα. Με εφόδιο τις γνώσεις και λίγο θάρρος μπορούμε να πάρουμε σχετικά γρήγορα τη σωστή απόφαση. Με τα μικρά παιδιά, όμως, δεν ισχύει το ίδιο πολύ απλά επειδή δεν έχουν ούτε τις γνώσεις, ούτε την εμπειρία για να διαχειριστούν τα προβλήματα που εμφανίζονται μπροσ...

Στόχος του βιβλίου είναι να καταγράψει όλες τις ερωτήσεις που μπορεί να έρθουν στο μυαλό των παιδιών σε μια δύσκολη περίσταση όπως είναι ένας χωρισμός ή ένα διαζύγιο, και να δώσεις στους γονείς τη δυνατότητα να σχηματίσουν εικόνα για την πολυμορφία, τη βαθύτητα και τον, ενίοτε, υπαρξιακό χαρακτήρα αυτών των ερωτήσεων. Οι ερωτήσεις είναι τόσες όσα και τα παιδιά! Δημοσιεύοντας τις ερωτήσεις των παιδιών και επαναλαμβάνοντας τις απαντήσεις που δόθηκαν, ευελπιστούμε να προσφέρουμε στους αναγνώστες όχι "έτοιμες" απαντήσεις, αλλά ένα στίγμα πορείας και μια ευκαιρία για προβληματισ...

Συχνά η οικογένεια, οι εκπαιδευτικοί και οι φίλο αγανακτούν με ένα παιδί που εμφανίζει μια συχνή, ολική και έντονη υπερδραστηριότητα σημαντικά μεγαλύτερη απ' ότι ο μέσος όρος των παιδιών της ηλικίας του, χαμηλή αντοχή σε αποτυχία, μικρή διάρκεια προσοχής, αντικοινωνική συμπεριφορά, συναισθηματική διέγερση, διάσπαση προσοχής και παρορμητικότητα. Αντίστοιχα τα ίδια αυτά παιδιά πιέζονται, αποθαρρύνονται και θυμώνουν με τους εαυτούς τους. Νιώθουν ότι διαφέρουν από τους άλλους και υποφέρουν από χαμηλή αυτοεκτίμηση και έλλειψη εμπιστοσύνης στον εαυτό τους. Αυτά τα παιδιά βρίσκο...

Οι διαταραχές συγκέντρωσης της προσοχής ως πολυσχιδές φαινόμενο διαπιστώνεται συνήθως πολύ καθυστερημένα με σοβαρές επιπτώσεις στην εξέλιξη του παιδιού. Όλοι όσοι εμπλέκονται στις διαδικασίες αγωγής και εκπαίδευσης των παιδιών με διαταραχές συγκέντρωσης της προσοχής δείχνουν έντονο ενδιαφέρον για αντίστοιχη ενημέρωσή τους, περισσότερο, όμως, για τις μορφές εκδήλωσης, την αιτιολογία και τις δυνατότητες αντιμετώπισης και αποκατάστασης. Σ' αυτό το βιβλίο ο αναγνώστης θα βρει, μεταξύ άλλων, πληροφορίες που αναφέρονται στα αίτια που προκαλούν τις διαταραχές συγκέντρωσης της πρ...

Πρακτικά της Διημερίδας του Σωματείου "Το Μεγάλο μας Σπίτι". Το Μεγάλο μας Σπίτι άνοιξε τις πόρτες του το 2015 στην Αθήνα. Η ιστορική συγκυρία μέσα στην οποία γεννήθηκε ήταν αυτή μιας βαθιάς κοινωνικής και οικονομικής κρίσης με σημαντικές επιπτώσεις στην ποιότητα του κοινωνικού δεσμού. Πρόκειται για έναν χώρο όπου μια συλλογικότητα υποδέχεται το κάθε παιδί και τους γονείς του με σεβασμό απέναντι στον μοναδικό τους τρόπο να σχετίζονται, διευκολύνοντας τη μεταξύ τους συνάντηση. [...] Το Μεγάλο μας Σπίτι είναι μια συλλογικότητα που βρίσκεται στο σταυροδρόμι όπου συναντιέται...

Το βιβλίο αποτελείται από κείμενα που βασίζονται στα βιώματα της συγγραφέως τόσο όσον αφορά την ενασχόληση με την εργασία της όσο και πιο προσωπικών αφηγήσεων και που έχουν ένα κοινό κέντρο. Βασικό ζήτημα είναι η διαδικασία της ενηλικίωσης και οτιδήποτε συμπεριλαμβάνει αυτό, αλλά κυρίως η διαδικασία αυτή μέσα από τα μάτια ενός χαρακτηρισμένου "δύσκολου παιδιού". Πρόκειται επί της ουσίας για μια διαμαρτυρία από την πλευρά του ίδιου του παιδιού για όλα αυτά που κάποτε μετατρέπουν τη ζωή του σε εφιάλτη ενώ σε καμία περίπτωση δεν δικαιούται μια παρόμοια τύχη. Οι "γονείς", οι "π...

Στο βιβλίο περιλαμβάνονται χρήσιμες κατευθύνσεις για τη στήριξη της ψυχικής υγείας των παιδιών και των νέων από τη διεθνούς φήμης ψυχολόγο, διευθύντρια του Ινστιτούτου Λογοθεραπείας και Υπαρξιακής Ανάλυσης Boglarka Hadinger.

Όλο το θεωρητικό υπόβαθρο, αλλά και η πρακτική εφαρμογή της Ψυχοκινητικής σε ένα Εγχειρίδιο! Αυτό είναι το "Εγχειρίδιο ψυχοκινητικής" της Renate Zimmer. Στο βιβλίο υπάρχουν όλες οι γνώσεις από την Ψυχολογία, την Παιδαγωγική και την Κινητική Ανάπτυξη που είναι απαραίτητες για την επιστημονική τεκμηρίωση της Ψυχοκινητικής. Η Renate Zimmer γνωρίζει καλά το αντικείμενο και κινείται με άνεση στα όρια των διαφορετικών γνωστικών αντικειμένων, από τα οποία αντλεί πληροφορία για να στηρίξει την "ψυχοκινητική" θεωρία. Η "ψυχοκινητική" φιλοσοφία παρουσιάζεται επαρκώς απλοποιημένη...

Ένα πρωτότυπο βιβλίο με φύλλα δραστηριοτήτων που βοηθά το παιδί να γνωρίσει τον εαυτό του, να κατανοήσει τη μοναδικότητά του και να αισθανθεί ότι είναι σημαντική προσωπικότητα. Οι δραστηριότητες είναι εξελικτικά δομημένες ώστε το παιδί περνώντας από διάφορα στάδια/ενότητες - Η προσωπικότητά μου - Τα συναισθήματά μου - Το σώμα μου - Εγώ και οι άλλοι να προσεγγίζει τα ατομικά του χαρακτηριστικά, να τα αποδέχεται και να εκτιμά τον εαυτό του. Χάρη στην αυτοεκτίμηση, η οποία αποτελεί πηγή χαράς και αισιοδοξίας, καταφέρνει να αγαπήσει τον εαυτό του και τους συνανθρώπους του...

Πώς αντιδρούμε όταν τα παιδιά θέλουν να κάνουν πάντα του κεφαλιού τους; Πόσα όρια μπορούμε να βάλουμε στα παιδιά, ώστε να μην αναστέλλουν την ανάπτυξή τους; Πόση λογική και υπομονή μπορούμε να περιμένουμε από τα παιδιά αυτής της ηλικίας; Πώς μπορούν οι ενήλικες να διατηρούν την ψυχραιμία τους σε δύσκολες καταστάσεις παιδικού πείσματος και ξεροκεφαλιάς; Αυτός ο πρακτικός οδηγός έχει σκοπό να μας βοηθήσει να εκπαιδεύσουμε τα παιδιά μας: -να συμφιλιώνονται με τη ματαίωση και να κάνουν υπομονή. -να δεχτούν ότι οι απογοητεύσεις είναι μέσα στη ζωή. -να κατανοήσουν ότι δεν μπ...

Το βιβλίο αυτό πραγματεύεται το ρόλο του θεατρικού παιχνιδιού, του παραμυθιού και της μαριονέτας στην ψυχοπαιδαγωγική και θεραπευτική επανεκπαίδευση παιδιών και εφήβων με μαθησιακές δυσκολίες. Στο θεωρητικό μέρος οριοθετούνται και αναλύονται βασικές έννοιες προερχόμενες από το γνωστική ψυχολογία και την ψυχαναλυτική θεωρία, οι οποίες συγκροτούν την επιστημολογική σκευή του πονήματος. Στο κλινικό μέρος παρουσιάζεται μια κλινική μέθοδος θεραπευτικής προσέγγισης των παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες, η οποία ερείδεται στην έννοια του Σωματικού Εγώ, της συμβολικής λειτουργίας, το...

Περιέχει: Μέρος Ι Εισαγωγή- 1. Το αντικείμενο και οι μέθοδοι της αναπτυξιακής ψυχολογίας, 2. Θεωρίες και ζητήματα στην ανάπτυξη του παιδιού, 3. Η διαμάχη φύσης-ανατροφής, Μέρος II Βρεφική Ηλικία- 4. Προγεννητική ανάπτυξη,5. Αντίληψη, γνώση και δράση στη βρεφική ηλικία, 6. Συναισθηματική ανάπτυξη και σχέσεις δεσμού, 7. Πρώιμες κοινωνικές αλληλεπιδράσεις με ανθρώπους και αντικείμενα, 8. Η ανάπτυξη του εαυτού και του φύλου, Μέρος III Παιδική ηλικία- 9. Γνωσιακή ανάπτυξη, 10. Η ανάπτυξη της γλώσσας, 11. Η απόκτηση μιας θεωρίας του νου, 12. Ανάγνωση και μαθηματικά σ...

Η "Εισαγωγή στην τεχνική της ανάλυσης του παιδιού" είναι το σημαντικότερο έργο της Anna Freud και θεμελιώδες για την ψυχαναλυτική συνεργασία με παιδιά, νέους και γονείς. Καταθέτει βασικές θέσεις: για τη βαθιά ψυχοθεραπεία μέσω του παιχνιδιού, για τη σχέση θεραπείας και οικογενειακού περιβάλλοντος του παιδιού, για το ρόλο των θεραπευτών και της μεταβίβασης. Πρόκειται για κείμενα με καθαρότητα νοημάτων και υψηλής επιστημονικής αξίας παρά την αφοπλιστική απλότητά τους. Στο βιβλίο περιλαμβάνεται και μια Εισαγωγή για τη ζωή και το έργο της Anna Freud από το συνεργάτη της, Prof....