Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Η συγκεκριμένη αναφορά μέσω του γραπτού λόγου στο βιβλίο της κ. Παρρήση διέπεται, ουσιαστικά, από τον ιδιαίτερο χαρακτήρα της έκδοσης, ως προϊόντος των πηγαίων εμπειριών και της σύνθετης προσωπικότητας της συγγραφέως. Πρόκειται για το προϊόν των δικών της προβληματισμών και ερωτημάτων, απόψεων και επιλογών, των δικών της αναζητήσεων. Γι' αυτό και το βιβλίο δεν κλείνει, αλλά ανοίγει το πεδίο που πραγματεύεται, παρέχοντας κίνητρα αντίστοιχα της πολυπλοκότητας και της πληθώρας των επί μέρους θεμάτων που εισάγουν στην διδασκαλία του πιάνου. Με άλλα λόγια, το θέμα του βιβλίου εί...

Πάμε μια βόλτα στη χώρα της Μουσικής; Δοκίμασε να ακούσεις, να παίξεις και να γράψεις μαζί μας!

Μ' αυτό το βιβλίο θα ακούσεις, θα τραγουδήσεις, θα χορέψεις και θα παίξεις Μουσική.

Είσαστε έτοιμοι για δράση; Σ' αυτό το τετράδιο η μουσική, η κίνηση, το τραγούδι και το ατέλειωτο παιχνίδι θα σας συντροφέψουν όλη τη χρονιά! Θα σας βοηθήσουν τα πινέλα και η φαντασία σας, καθώς οι Μουσικές του Κόσμου ετοιμάζονται να σας ταξιδέψουν μαγικά! Η συγγραφική ομάδα

Ο τίτλος του βιβλίου υπονοεί την ύπαρξη μιας διπλής σύνδεσης. Από τη μια έχουμε το ρόλο της τέχνης στην εκπαίδευση και στη ζωή των παιδιών και από την άλλη, την εκπαίδευση των ειδικών. Από τη μια βρίσκεται η τέχνη ως μέσο προσωπικής και αυθόρμητης έκφρασης και από την άλλη, η τέχνη ως ιδιαίτερο κοινωνικοπολιτισμικό πεδίο. Ο τόμος πραγματεύεται την καλλιτεχνική πράξη ως μια δυναμική και διαρκώς εξελισσόμενη διαδικασία προσωπικής δημιουργίας. Η διαδικασία αυτή εμφορείται από τη διάθεση ανάπτυξης μιας προσωπικής ματιάς με βάση υλικά, εργαλεία, μεθόδους, στάσεις και σκέψεις,...

Η παρούσα σειρά βιβλίων, όπως μαρτυρεί και ο τίτλος της, προσδοκά να χρησιμοποιηθεί ως εργαλείο για τη διδασκαλία της μουσικής γραφής, ανάγνωσης και θεωρίας. Πρόκειται για μία μέθοδο όπου το μελωδικό και ρυθμικό υλικό εισάγεται σταδιακά μέσα από παιδικά τραγούδια του ελληνικού και ξένου ρεπερτορίου. Έτσι γεφυρώνεται με πρωτότυπο τρόπο το πέρασμα από το βίωμα στη γνώση, από την πράξη στη θεωρία. Το παιδί τραγουδώντας κατανοεί το ρυθμό και τα μελωδικά διαστήματα και μαθαίνει εύκολα να γράφει, να διαβάζει (solfege) και να ακούει (dictee). Από πολύ νωρίς εισάγεται ο μουσικός δι...

Πρόκειται για ένα μικρό βιβλίο με δραστηριότητες που απευθύνεται περισσότερο σε εκπαιδευόμενους μουσικούς. Οι συγκεκριμένες δραστηριότητες μπορούν να εφαρμοστούν σε άτομα ανεξάρτητα από την ηλικία και την πολιτισμική τους προέλευση αν και κάποιες από αυτές θα πρέπει να απλοποιούνται για μικρά παιδιά.

Ένα βιβλίο που έχει στόχο να βοηθήσει τον δάσκαλο και τη δασκάλα να μυήσουν στα παιδιά στις έννοιες του χώρου, του ρυθμού, της επανάληψης, του συγχρονισμού, της σωστής άρθρωσης, με πλήθος παραδειγματικών ασκήσεων για την εμπέδωση της ρυθμικής και μουσικοκινητικής αγωγής.

Γιατί τα μουσικά τους κομμάτια οι μαθητές τα μαθαίνουν σχεδόν αποκλειστικά από την παρτιτούρα; Γιατί μαθαίνουν απ' έξω μόνο τα κομμάτια των εξετάσεων, με αποτέλεσμα όταν κάποιος τους ζητά να "παίξουν κάτι", αυτοί αναζητούν τις παρτιτούρες τους; Γιατί ο ήχος σπανίως δουλεύεται συνειδητά στα πρώτα χρόνια των σπουδών; Γιατί οι περισσότεροι μικροί μαθητές δεν ξέρουν πώς να μελετούν; Γιατί οι συναυλίες είναι τόσο σπάνιες και τόσο επίσημες ώστε να σου κόβονται τα πόδια; Πού είναι η αγάπη, το πάθος και η χαρά για τη μουσική; Πώς μαθαίνεις να παίζεις με άλλους όταν για χρόνια έχεις...

Μια φιλοσοφική εισαγωγή στη μουσικολογία. - Ποια είναι η σχέση της μουσικής με το χρόνο; - Πως μπορούμε να κατανοήσουμε την έννοια της μορφής σε αυτήν; - Γιατί η μουσική ασκεί τέτοια επίδραση στο συναίσθημα; - Ποιο το νόημα της μουσικής και ποια η φύση της μουσικής ερμηνείας; - Πως πρέπει να αξιολογούμε τη μουσική; - Ποιες είναι οι σχέσεις της μουσικής με την κοινωνία, τον πολιτισμό και την ανθρώπινη φύση; Στα κεντρικά αυτά ερωτήματα, που απασχολούν διαχρονικά τη μουσικολογική σκέψη, προσπαθεί να δώσει κάποιες πρώτες απαντήσεις το μικρό αυτό βιβλίο, προσφέροντας συ...

Πάμε μια βόλτα στη χώρα της Μουσικής; Δοκίμασε να ακούσεις, να παίξεις και να γράψεις μαζί μας!