Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Το βιβλίο μου που πραγματεύεται το στυλ του Παλεστρίνα και στο οποίο διερεύνησα συγκεκριμένα πολυφωνικά προβλήματα, επεδίωκε σκοπούς αποκλειστικά σχετικούς με την ιστορία του στυλ, παρόλο ότι τα αποτελέσματα του είχαν και παιδαγωγικές συνέπειες, εξαιτίας της σχέσεως του θέματος με θεωρητικά προβλήματα αντιστίξεως. Στη φύση επίσης του ζητήματος οφείλεται το γεγονός, ότι παρόλη την προσπάθεια επιστημονικής διατυπώσεως, το βιβλίο θεωρήθηκε διδακτικό βιβλίο αντιστίξεως σε ορισμένα γερμανικά πανεπιστήμια, μολονότι ίσως με μικρή επιτυχία. Πιστεύως όμως ότι απ' αυτό ακριβώς το γεγ...

Μία νέα προσέγγιση ενός διαχρονικού µαθήµατος. Το βιβλίο αυτό επιχειρεί να καταγράψει µε έναν διαφορετικό τρόπο - σε λιγότερο από εκατό σελίδες - όλα τα στάδια του µαθήµατος της "παραδοσιακής" Αρµονίας, αποσκοπώντας σε µία διεξοδική παρουσίαση όλων των θεµάτων, που ξεκινούν από τη βασική Θεωρία της Μουσικής και καταλήγουν στην κατανόηση των µουσικών έργων των αρχών του 20ού αιώνα. Η αρχή που δεσπόζει σε ολόκληρη τη διαδικασία, είναι κάτι που, ως δάσκαλοι, οφείλουµε να επισηµαίνουµε στους σπουδαστές συνεχώς: τα σηµαντικότερα εφόδια κάθε µουσικού, είναι η συνεχής αναζήτ...

Tο παρόν εγχειρίδιο περιλαμβάνει σε βελτιωμένη και συμπληρωμένη μορφή τις "Σημειώσεις για τη διδασκαλία του Yποχρεωτικού Aρμονίας" που εδώ και πολλά χρόνια χορηγώ στους μαθητές μου σε μορφή φωτοτυπημένων χειρογράφων. Oι σημειώσεις αυτές έχουν κυκλοφορήσει ευρύτατα έξω απο το πλαίσιο του Ωδείου Aθηνών, και πολλές φορές έχω παροτρυνθεί να προχωρήσω σε μιά πιό συστηματική έκδοση τους. Eπειδή θεωρούσα και θεωρώ οτι η κυκλοφορία ενός ακόμη βιβλίου Aρμονίας δέν θα είχε τίποτα καινούριο να προσφέρει στη εποχή μας, γνωρίζοντας όμως οτι τα υπάρχοντα εγχειρίδια προορίζονται, με ελάχι...

"Ουδέν γαρ όφελος απορρήτου, φασί, και αφανούς της μουσικής." "Σε τίποτα δεν ωφελεί, λένε, η μουσική, αν μένει μυστική και κρυμμένη." "There is no benefit when music stands secret and hidden." Λουκιανός / Lucian Η λύρα, και κυρίως η επτάχορδη, υπήρξε το "εθνικό" όργανο των αρχαίων Ελλήνων για πάνω από μία χιλιετία. (8ος π.Χ. - 4ος αι. μ.Χ.). Η συγκεκριμένη μέθοδος εκμάθησης αρχαίας ελληνικής επτάχορδης λύρας βασίστηκε: στη χρήση ενός πιστά ανακατασκευασμένου οργάνου, στη μελέτη των πάσης φύσεως αρχαιολογικών και φιλολογικών πηγών, κυρίως όμως, στην εμπειρία του ε...

Η "Μουσική θεωρία και πρακτική" είναι συμβατή με την τρέχουσα διεθνή βιβλιογραφία και είναι προσαρμοσμένη στην ελληνική πραγματικότητα. Προορίζεται για το σπουδαστή ή το φιλόμουσο χωρίς προηγούμενη θεωρητική κατάρτιση, ο οποίος επιθυμεί παραγωγική γνώση των βασικών όρων, συμβόλων, εννοιών και λειτουργιών της μουσικής θεωρίας. Είναι το μεθοδικό και ευέλικτο εγχειρίδιο για τις τάξεις της μουσικής θεωρίας όλων των εκπαιδευτηρίων: Ωδείων, Μουσικών Σχολών, Ινστιτούτων Κατάρτισης και Ανώτερων Ιδρυμάτων. Η σειρά "Μουσική θεωρία και πρακτική" αποτελείται από 3 τόμους, τον α'...

Με την κυκλοφορία του 2ου τόμου των ασκησιολογίων ολοκληρώνεται το τρίτομο έργο του Δ.Πυργιώτη "Μουσική Θεωρία και Πρακτική" σημαντικά χαρακτηριστικά του έργου είναι: - η σύγχρονη ανάπτυξη της ύλης της βασικής μουσικής θεωρίας και ο ανασχηματισμός της σύμφωνα με τα διεθνή πρότυπα, έτσι ώστε να ικανοποιούνται οι ανάγκες του νέου μουσικού και σπουδαστή - η κατανομή και διάταξη της ύλης σύμφωνα με τις σύγχρονες εκπαιδευτικές προσεγγίσεις - η εισαγωγή και χρησιμοποίηση σύγχρονης και συνεπούς ορολογίας Η εξαιρετικά πρωτότυπη συμβολή του έργου είναι αναμφισβήτητα οι δύο τόμ...

Ο σκοπός της εκδόσεως αυτού του βιβλίου είναι να παρουσιάσει προοδευτικά τα διάφορα στοιχεία της μουσικής τέχνης μ' έναν παιδαγωγικό τρόπο, που να βοηθήσει τους σπουδαστές των ωδείων και μαθητές των σχολείων να φτάσουν σ' ένα αποτέλεσμα, που να τους επιτρέπει να διαβάζουν με μία σχετική ευκολία τα διάφορα μουσικά κείμενα, φωνητικά και οργανικά. Η θεωρία μόνη της δεν μπορεί να προσφέρει τίποτε, παρά μόνον όταν γίνεται εφαρμογή αυτής πάνω στις διάφορες ιδιότητες των ήχων που πηγάζουν από τη σύγκριση τους. Η εφαρμογή αυτή αποτελεί τις λεγόμενες μελωδικές ασκήσεις (Solfeges). Ε...

Ο σκοπός της εκδόσεως αυτού του βιβλίου είναι να παρουσιάσει προοδευτικά τα διάφορα στοιχεία της μουσικής τέχνης μ' έναν παιδαγωγικό τρόπο, που να βοηθήσει τους σπουδαστές των ωδείων και μαθητές των σχολείων να φτάσουν σ' ένα αποτέλεσμα, που να τους επιτρέπει να διαβάζουν με μία σχετική ευκολία τα διάφορα μουσικά κείμενα, φωνητικά και οργανικά. Η θεωρία μόνη της δεν μπορεί να προσφέρει τίποτε, παρά μόνον όταν γίνεται εφαρμογή αυτής πάνω στις διάφορες ιδιότητες των ήχων που πηγάζουν από τη σύγκριση τους. Η εφαρμογή αυτή αποτελεί τις λεγόμενες μελωδικές ασκήσεις (Solfeges). Ε...

Σε όλη τη διάρκεια της ιστορίας της μουσικής οι συνθέτες έχουν στην υπηρεσία τους στοιχειώδεις και βασικές αρχές οργάνωσης και δομής, τις οποίες χρησιμοποιούν σαν καλούπι ή πλαίσιο για την παρουσίαση του υλικού της μουσικής-ρυθμού, μελωδίας και αρμονίας. Αν και κάθε σύνθεση, που είναι το αποτέλεσμα της φυσιολογικής ανάπτυξης της ιδέας του συνθέτη, έχει τη δική της μοναδικότητα και ξεχωριστή ποιότητα, όλες είναι βασισμένες στις αρχές της ενότητας και αντίθεσης που επιτυγχάνεται από την ακριβή ή ελαφρά τροποποιημένη επανάληψη των στοιχείων της μουσικής και την παρουσίαση νέου...

Η ιστορία της μουσικής αποτελεί έναν από τους σημαντικούς τομείς σπουδής κατά τη διάρκεια εκπαιδευτικών προγραμμάτων μουσικών σπουδών σε διάφορα παιδαγωγικά περιβάλλοντα μάθησης, καθώς και σε διάφορες βαθμίδες εκπαίδευσης. Η διδασκαλία της παρουσιάζει ιδιαιτερότητες και δυσκολίες, πράγμα που εκφράζεται ξεκάθαρα στον πολύπλευρο προβληματισμό, που εμφανίζεται στη σχετική βιβλιογραφία, γι αυτό και χρήζει περαιτέρω διερεύνησης. Όπως αποκάλυψε η σχετική βιβλιογραφική διερεύνηση στο πλαίσιο της παρούσας έρευνας, στην μουσικοπαιδαγωγική διεθνή κοινότητα και μάλιστα σε διάφορα παιδ...

Περιέχει: -Ψυχοπαιδαγωγικά θέματα -Γενική διδακτική -Ερωτήσεις πολλαπλών επιλογών Multiple choice -Όλα τα τεθέντα θέματα Α.Σ.Ε.Π.

Για τους διαγωνισμούς του Α.Σ.Ε.Π.

Η συγκεκριμένη αναφορά μέσω του γραπτού λόγου στο βιβλίο της κ. Παρρήση διέπεται, ουσιαστικά, από τον ιδιαίτερο χαρακτήρα της έκδοσης, ως προϊόντος των πηγαίων εμπειριών και της σύνθετης προσωπικότητας της συγγραφέως. Πρόκειται για το προϊόν των δικών της προβληματισμών και ερωτημάτων, απόψεων και επιλογών, των δικών της αναζητήσεων. Γι' αυτό και το βιβλίο δεν κλείνει, αλλά ανοίγει το πεδίο που πραγματεύεται, παρέχοντας κίνητρα αντίστοιχα της πολυπλοκότητας και της πληθώρας των επί μέρους θεμάτων που εισάγουν στην διδασκαλία του πιάνου. Με άλλα λόγια, το θέμα του βιβλίου εί...

Η πρώτη βιωματική προσέγγισή μου στη μουσική έγινε μέσα από την ψαλτική τέχνη. Σπουδάζοντας Βυζαντινή μουσική γνώρισα από κοντά τις πρακτικές προϋποθέσεις για τη σωστή απόδοση μελωδικών γραμμών που συχνά εμπεριέχουν λεπτές διαστηματικές αποχρώσεις. Όταν αργότερα άρχισα να μελετώ ευρωπαϊκή μουσική η εμπειρία μου από το χώρο της Βυζαντινής Μουσικής με βοήθησε ιδιαίτερα. Και από τους δύο μουσικούς χώρους προσπάθησα, από πολύ νωρίς, να συλλέξω και να συστηματοποιήσω όλες τις πληροφορίες όσο καλύτερα μπορούσα, τόσο για τη δική μου συγκρότηση όσο και για την στήριξη των μαθητών...