Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Το παρόν βιβλίο αναφέρεται στο ρόλο και το επαγγελματικό προφίλ, στην εκπαίδευση και την αποτίμηση του έργου του εκπαιδευτικού. Το κεντρικό ερώτημα που τίθεται είναι: υπό ποιες προϋποθέσεις ο εκπαιδευτικός θα μπορέσει να επιτελέσει σήμερα το έργο του σε ένα περιβάλλον συνεχώς μεταβαλλόμενο, πολυπολιτισμικό και ενταγμένο σε ένα παγκοσμιοποιημένο οικονομικό πλαίσιο; Η απάντηση είναι ότι οι συνθήκες αυτές προσδίδουν μια νέα ερμηνεία στο ρόλο και απαιτούν ένα νέο προφίλ εκπαιδευτικού, τον «στοχαζόμενο εκπαιδευτικό». Αυτό σημαίνει ότι επιβάλλονται κυρίως παρεμβάσεις και αλλαγές...

Τυπώθηκε για πρώτη φορά το 1995. Ολόκληρη η ζωή της συγγραφέως, τριάντα τρία χρόνια Φιλόλογος Καθηγήτρια στη Δημόσια Μέση Εκπαίδευση: Μέτσοβο - Άγναντα - Τσεπέλοβο - Αμφίκλεια - Άγιος Γεώργιος Τυμφρηστού - Ελάτεια Φθιώτιδας - Μετεκπαίδευση - Αγία Παρασκευή (Αθήνα) - Δυτική Γερμανία. Η ζωή της στην επαρχία, τα σύγχρονα ιστορικά γεγονότα, η μουσική της εποχής -με κυρίαρχη μορφή τον Μίκη Θεοδωράκη- τα βιβλία που διάβαζε και τα έδινε και στους μαθητές της... "Παρελαύνουν" οι άνθρωποι του χωριού, οι Καθηγητές, οι μαθητές -όλοι με τα πραγματικά τους ονόματα- ο κινηματογράφος, η Ε...

Τιμητική εκδήλωση για τον Κυριάκο Πλησή Πρόγραμμα Το Εκπαιδευτικό Έργο του Τιμωμένου - Μιχαλάκης Χατζηκυριάκου: "Ο δάσκαλός μου" - Στέλλα Βασιλάτου: "Μια διδασκαλία" - Σοφία Περδίου: "Ο γυμνασιάρχης" - Γιώργος Γεωργής: "Ο δάσκαλός μου και ο επιθεωρητής" Φτωχή απολογία εκπαιδευτικού (απόσπασμα): Διαβάζει ο συγγραφέας Το Λογοτεχνικό του Έργο - Κώστας Ε. Τσιρόπουλος: "Ο άνθρωπος και ο λογοτέχνης" - Θανάσης Παπαθανασόπουλος: "Ο ποιητής Κυριάκος Πλησής" "Τρεις λόγοι του Οιδίποδα": Απαγγέλλει η Γιαννούλα Πλησή "Τρεις λόγοι της Αντιγόνης": Απαγγέλλει η Ιωάννα...

Ο Χρήστος Ευαγγελίδης (1815 - 1881), ιδρυτής και διευθυντής του περίφημου "Ελληνικού Λυκείου" της Ερμούπολης, ήταν δάσκαλος του Εμμανουήλ Ροΐδη και του Δημητρίου Βικέλα, καθώς και πολλών άλλων Ελλήνων, οι οποίοι έπαιξαν σημαντικό ρόλο στην ελληνική κοινωνία του 19ου αιώνα στον εμπορικό και πνευματικό τομέα. Το ανά χείρας βιβλίο περιλαμβάνει τα αντίγραφα 15 επιστολών του Ευαγγελίδη, τις οποίες είχε στείλει σε φίλους του και πρώην μαθητές του το 1856, καθώς και το ημερολόγιό του με καταγραφές από τη 13η Σεπτεμβρίου 1859 έως και την 11η Οκτωβρίου 1860. Βρέθηκαν σε ένα μεγάλο σ...

Το βιβλίο αποσκοπεί στην µελέτη της εξέλιξης και διαµόρφωσης της Εκπαιδευτικής Πολιτικής παρουσιάζοντας το ιδεολογικό υπόστρωµα, όπως ερµηνεύεται από τα υποκείµενα, τους εκπαιδευτικούς συντελεστές. Η βιογραφία του Ν. Πετρουλάκη εκκινεί από την σχέση του µε την εκπαίδευση και την πολιτική. Με συνεντεύξεις και αξιοποίηση αρχειακού υλικού επιχειρήθηκε η ερµηνεία των πολιτικών που εφαρµόζονται στην εκπαίδευση και της σχέσης τους µε το κράτος, την κοινωνία και την εκπαιδευτική κοινότητα. Η βιογραφική ανάλυση, ως διερεύνηση των σταδίων ζωής του βιογραφούµενου εκπαιδευτικού, λ...

Στις εκπαιδευτικές γενικώς διαδικασίες πρωταγωνιστικό ρόλο παίζουν οι εκπαιδευτικοί (οι αλλιώς αποκαλούμενοι "εργάτες της εκπαίδευσης"), των οποίων η προσφορά στην κοινωνική ανάπτυξη -αν και είναι πολύ μεγάλη- δεν έχει αναγνωριστεί όσο θα έπρεπε. Υπό το πρίσμα αυτό, η παρούσα εργασία έχει σκοπό να παρουσιάσει την ζωή και το έργο του Νεόφυτου Νικητόπουλου (ή Νικητόπλου, όπως ο ίδιος το καθιέρωσε), ενός εκπαιδευτικού που η παρουσία του στα εκπαιδευτικά δρώμενα των πρώτων χρόνων του ελληνικού κράτους ήταν έντονη, με την συνεχή προσπάθειά του να "νομιμοποιήσει" τις απόψεις του...

Στον τόμο αυτό συμπεριλαμβάνονται οι εισηγήσεις που έγιναν κατά την τιμητική ημερίδα, την οποία διοργάνωσε το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αθηνών (ΠΤΔΕ) και ο Σύλλογος Μεταπτυχιακών Φοιτητών του στις 29 Μαΐου 2002, στην αίθουσα "Ι. Δρακόπουλου" του κεντρικού κτηρίου του Πανεπιστημίου Αθηνών.

Δεν θα βρείτε τίποτα πιο προκλητικό και τίποτα που να σας γεμίζει περισσότερο εκπαιδευτικά από το ρόλο του καθηγητή, καθώς σας δίνεται η ευκαιρία να εργάζεστε στενά με τους σπουδαστές. Αυτό το μικρό βιβλίο σχεδιάστηκε για να σας εφοδιάσει με την κατανόηση, τη λογική και τις στρατηγικές που σας χρειάζονται για να φέρεται σε πέρας τον καθοδηγητικό σας ρόλο με έναν τρόπο που να ταιριάζει στην προσωπικότητά σας και στον τρόπο που εκφράζεστε.

[...] Ο Αριστοτέλης Κουρτίδης που αναδύεται από το έργο είναι μια πνευματική φυσιογνωμία πολύ πιο σύνθετη από τον Αιμίλιο Ειμαρμένο της "Διάπλασης των Παίδων". Βλέπουμε έναν φορέα των παιδαγωγικών αντιλήψεων της γερμανικής ανθρωπιστικής επιστήμης των χρόνων της μεγάλης ακμής και επιβολής της γερμανικής παιδείας σε ολόκληρη την Ευρώπη, έναν κληρονόμο των ιδεών του Διαφωτισμού που αναζητά τη μέθοδο διάπλασης της πνευματικής προσωπικότητας των νέων σε μια εποχή ρομαντισμού και εθνικιστικών εξάρσεων με βάση τις ανθρωπιστικές αξίες και την καλλιέργεια της κοινωνικής συνείδησης....

Περιέχονται τα κείμενα: - Τα παιδικά της χρόνια στη Σμύρνη Μικρασίας - Δασκάλα στις Φώκιες - Τα χρόνια της Μικρασιατικής εκστρατείας και η καταστροφή - Η προσφυγιά στη λαβωμένη πατρίδα - Η Ουρανία στο Ζωριάνο Δωρίδας - Δασκάλα στο Κροκύλειο Δωρίδας - Αλβανικό έπος - κατοχή - αντίσταση - Οι αντιστασιακές οργανώσεις σπαράσσονται - Ο πρώτος γύρος, αφορμές θανάτου, προγραφές - Αποκαθίσταται ο νόμος, δεν εξαλείφεται η παρανομία - Ο τρίτος γύρος, απαγωγές, παιδομαζώματα - Πρώτη απόπειρα απαγωγής της δασκάλας - Απαγωγή και εκτέλεση της δασκάλας και της κόρης της -...

Η συγκριτική μελέτη του Κωνσταντίνου Καρρά διερευνά τις κοινωνικές αναπαραστάσεις Ευρωπαίων εκπαιδευτικών (Σουηδών, Άγγλων, Γερμανών, Κυπρίων και Ελλήνων) δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στο έργο και τον ρόλο τους σήμερα. Το έργο και ο ρόλος αυτός -όπως φαίνεται από την ανάλυση των δεδομένων της έρευνάς του- συνδέονται άμεσα με τη "νέα τάξη πραγμάτων", η οποία σχετίζεται με την παγκοσμιοποίηση και τις επιδράσεις της στον χώρο της εκπαίδευσης. Οι εκπαιδευτικοί της έρευνας, ιδιαίτερα, τονίζουν ότι οι νέες συνθήκες που αντιμετωπίζει το εκπαιδευτικό επάγγελμα στη λεγόμενη "κο...

Τέσσερις εμβριθείς μελέτες για το πολύπλευρο έργο του μεγάλου Έλληνα φιλοσόφου και εκπαιδευτικού από τον Βασ. Α. Κύρκο, ομότιμο καθηγητή του Πανεπιστημίου Αθηνών και Ιωαννίνων.

Η εντυπωσιακή διαδρομή της Ελένης Γλύκατζη Αρβελέρ, συχνά μέσα από στιγμές που έρχονται για πρώτη φορά στην επιφάνεια: "Ένα ιδιόχειρο γράμμα φτάνει στο Παρίσι της δεκαετίας του ’70: "...εσύ έγινες σπουδαία, κι εγώ ένας σοβαρός αρχιτέκτονας..." Είναι ο συμμαθητής της, εκείνος που η Ελένη κάθεται δίπλα του στο Δημοτικό. Το αγοράκι έχει ένα μολύβι με χρώματα. ...Το κοιτούσα, το κοιτούσα... πόσο το ζήλευα αυτό το μολύβι... μέχρι που ήθελα να το κλέψω. Βέβαια, δεν το έκλεψα ποτέ, αλλά ούτε και το απέκτησα τότε. Σήμερα, έχω πάνω από 600 μολύβια!... Η μαθήτρια Ελένη Γλύκατζη τελει...

Έκδοση αφιερωμένη στον Δημήτριο Κραχτίδη, έναν ξεχωριστό άνθρωπο που σημάδεψε με το πέρασμά του την εθνική, εκπαιδευτική και κοινωνική ζωή της Δράμας. Σε παράρτημα δημοσιεύονται μαρτυρίες ανθρώπων που τον γνώρισαν προσωπικά και διασώζουν μέσω αυτών την εικόνα μιας ιδανικής προσωπικότητας, ενός αξεπέραστου προτύπου ανθρωπιάς, αυταπάρνησης και ήθους. Το εξώφυλλο του βιβλίου κοσμεί προσωπογραφία του Δημητρίου Κραχτίδη, φιλοτεχνημένη στις 8.5.1946 από τον Λέσβιο ζωγράφο Μίλτη Παρασκευαΐδη, που παραχωρήθηκε ευγενώς από τη Δημόσια Βιβλιοθήκη Δράμας.

Ένας καλός δάσκαλος αγαπά όλους τους μαθητές του και πιστεύει πως είναι όλοι τους καλοί. Γι' αυτό συνεργάζεται μαζί τους, μαθαίνει μαζί τους, παίζει, χαίρεται, λυπάται, πονάει μαζί τους και ζουν παρέα την υπέροχη περιπέτεια της εκπαίδευσης.