Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Σαράντα χρόνια μετά τον θάνατό του Εμμανουήλ Σαρρή (1899-1977), το βιβλίο αυτό αναφέρεται στη ζωή και στο έργο του. Σπούδασε στο Ιεροδιδασκαλείο Σάμου "Η Ανατολή", στο τριτάξιο Διδασκαλείο Αρρένων Σάμου, παρακολούθησε τη διετή μετεκπαίδευση των δημοδιδασκάλων στο Πανεπιστήμιο Αθηνών και ολοκλήρωσε τις μεταπτυχιακές σπουδές του στη Γερμανία, όπου αναγορεύτηκε διδάκτορας. Το βιβλίο παρακολουθεί την εκπαιδευτική του σταδιοδρομία και σκιαγραφεί το παιδαγωγικό του έργο. Αποτιμά τη συμβολή του στην ελληνική εκπαίδευση καθώς εργάστηκε ως Διευθυντής Παιδαγωγικών Ακαδημιών και υπήρξ...

Ο συγγραφέας παρακολουθεί τη ζωή του Δελμούζου και παράλληλα τις ζωηρές πνευματικές και πολιτικές ζυμώσεις που προκάλεσε στις αρχές του 20ου αιώνα το κίνημα του Εκπαιδευτικού Δημοτικισμού, ενώ παραθέτει αποσπάσματα από άρθρα και βιβλία που αντιπροσωπεύουν διάφορες περιόδους της ζωής του, από την εποχή του Σχολείου του Βόλου ως τα χρόνια της διδασκαλίας στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης.

Ο Αλέξανδρος Δελμούζος αποτελεί ηγετική φυσιογνωμία του εκπαιδευτικού δημοτικισμού, εξέχον μέλος της δημοτικιστικής "τριανδρίας", μαζί με τους Δημήτρη Γληνό και Μανώλη Τριανταφυλλίδη. Το ζήτημα της δημοτικής γλώσσας και της θεσμικής της κατοχύρωσης στο ελληνικό σχολείο συνδέθηκε εκ των πραγμάτων αναπόσπαστα με όλα τα μείζονα ιστορικά διακυβεύματα: το περιεχόμενο της ελληνικής εθνικής ταυτότητας, το ζήτημα του εκσυγχρονισμού, την τεχνολογική/επιστημονική ανάπτυξη, την κοινωνικοπολιτική ανασυγκρότηση, τον ιδεολογικό προσανατολισμό του ελληνικού έθνους-κράτους, ιδίως μετά α...

"Τα περιεχόμενα του βιβλίου κατά κύριο λόγο επικεντρώνονται σε αξιοσημείωτες πτυχές της ελληνικής εκπαίδευσης στη διαδρομή του 20ού αιώνα, που αφήσαμε πίσω μας. Αντλούνται (ειδικότερα από τη 10ετία του 1930 κ. ε.) μέσα από άμεσες προσωπικές εμπειρίες μου ως εκπαιδευτικού σε επάλληλες βαθμίδες της υπηρεσιακής εκπαιδευτικής κλίμακας (ακόμα και ως μαθητή), αλλά και ως πολίτη. Και συνοδεύονται, όπου ήταν δυνατό, από σχετικά σύγχρονα κείμενα. Παραθέτονται μέσα στα κοινωνικοοικονομικά και θεσμικά τους πλαίσια, όπως αυτά διαμορφώθηκαν κάτω από την επήρεια καθοριστικών εσωτερικών π...

Περιέχονται οι εισηγήσεις: - Δημήτριος Χ. Σκλαβενίτης, "Η προσφορά των καθηγητών του γυμνασίου Λευκάδας στα γράμματα και στον πολιτισμό" - Ντίνος Σολδάτος, "Δάσκαλοι που έμειναν στη μνήμη και την καρδιά μας" - Δημήτρης Σ. Τσερές, "Δάσκαλοι του προκαταρκτικού σχολείου Λευκάδος 1806-1825, καθηγητές του γυμνασίου Λευκάδος 1829-1960, δάσκαλοι του ελληνικού σχολείου Λευκάδος 1866-1929"

Η έκδοση του τόμου αυτού φιλοδοξεί να συμβάλει στην μνήμη ενός αγαπημένου πανεπιστημιακού δασκάλου και συναδέλφου, ενός υπέροχου ανθρώπου και επιστήμονα, του καθηγητή Αντώνη Αντωνακόπουλου, που έφυγε απροσδόκητα από κοντά μας. Το Ελληνικό Κέντρο Πολιτικών Ερευνών του Παντείου Πανεπιστημίου, ως ερευνητικός φορέας, μαζί με την ημερίδα που αφιέρωσε στην μνήμη του (8/11/1995), πήρε και την πρωτοβουλία έκδοσης του τόμου αυτού σαν μια ύστατη οφειλή προς τον Αντώνη Αντωνακόπουλο, ο οποίος, εκτός των άλλων, έδωσε ξεχωριστή σημασία σε θέματα σύγχρονης πολιτικής έρευνας και ανάλυσ...

Ο καθηγητής Γεώργιος Εμμ. Κηπιώτης γεννήθηκε το 1872. Έζησε έναν ολόκληρο αιώνα κατά τον οποίο, στην περιοχή που ζούμε, συνέβησαν συγκλονιστικά γεγονότα. Τα γραπτά του, τα ημερολόγια καθώς και η εκτενής επιστολογραφία που άφησε πίσω του αποτελούν μια γενικότερη μαρτυρία της εποχής αλλά συνάμα και το ψυχογράφημα ενός δασκάλου που προσπαθεί με πάθος να μεταδώσει τη γνώση στους νεώτερους. Στη διάρκεια της ανάγνωσης αυτού του πολυποίκιλου υλικού υπήρξαν στιγμές που ταυτιστήκαμε με τον άνθρωπο μιας άλλης εποχής αλλά και άλλες πάλι φορές που δεν τον καταλαβαίναμε και οργιζόμασ...

"Έγραψα πάντοτε με την πεποίθηση ότι μέσα στη βαθειά κρίση που κατατρώγει το σημερινό κόσμο οι άνθρωποι έχουν τη δύναμη να ξεσηκώνονται και να βρίσκουν τους δρόμους και τους τρόπους για να δρασκελίσουν τα εμπόδια και να δημιουργήσουν μια νέα κατάσταση ασύγκριτα πιο καλή, πιο ανθρώπινη από την τωρινή. ... Έτσι η κρίση γίνεται η αφορμή για νέα δημιουργία". Ρόζα Ιμβριώτη

Η παρούσα έκδοση περιλαμβάνει εργασίες, οι οποίες ανιχνεύουν τις πολυμορφικές θέσεις των γυναικών στην εκπαίδευση των βαλκανικών λαών και διερευνούν τις σχέσεις δύναμης/γνώσης σε μια διαδικασία "χαρτογράφησης" των γυναικών εκπαιδευτικών και, κυρίως, του τρόπου με τον οποίο αντιλαμβάνονται τον εαυτό τους μέσα στο σύστημα των πολιτικών, οικονομικών και κοινωνικών σχέσεων στα Βαλκάνια του 19ου και των αρχών του 20ού αιώνα. Ειδικότερα, προσεγγίζονται θέματα που σχετίζονται με την αυτοαντίληψη (υποκειμενικότητα-αυτοεικόνα) των γυναικών εκπαιδευτικών στο χώρο και στο χρόνο, μελε...

Μια μελέτη για τον σπουδαίο ρόλο που έπαιξαν οι Ελληνίδες δασκάλες στη Μ. Ασία, την Πόλη και την Αν. Θράκη. Η συγγραφέας αναφέρεται στις μορφωμένες δασκάλες, σ' αυτές που ήταν απόφοιτες του Αρσακείου και σε άλλες, που είχαν βγάλει παρθεναγωγεία και διδασκαλεία αλλού, κυρίως στη Σμύρνη ή στην Πόλη. Με συγκίνηση προσεγγίζει όλες αυτές τις νεαρές δασκάλες, θαυμάζοντας το κουράγιο και τον ηρωισμό τους. Αναφέρονται οι δύσκολες συνθήκες του ταξιδιού και της διαβίωσής τους, μακριά απ' τα σπίτια τους και τους δικούς τους ανθρώπους. Με πόσο θάρρος κι αποφασιστικότητα ξεκινούσαν...

Αν πονέσαμε από τους γονείς μας σαν παιδιά, αν πονέσαμε τα παιδιά μας σαν γονείς... ...κι αν εισπράξαμε από τους δασκάλους τη διαιώνιση αυτού του πόνου, έχουμε πάντα τη δυνατότητα και το δικαίωμα να απαλλαχτούμε απ' αυτά που μας πονούν και να κάνουμε τη ζωή μας καλύτερη.

Ένας καλός δάσκαλος αγαπά όλους τους μαθητές του και πιστεύει πως είναι όλοι τους καλοί. Γι' αυτό συνεργάζεται μαζί τους, μαθαίνει μαζί τους, παίζει, χαίρεται, λυπάται, πονάει μαζί τους και ζουν παρέα την υπέροχη περιπέτεια της εκπαίδευσης.

Έκδοση αφιερωμένη στον Δημήτριο Κραχτίδη, έναν ξεχωριστό άνθρωπο που σημάδεψε με το πέρασμά του την εθνική, εκπαιδευτική και κοινωνική ζωή της Δράμας. Σε παράρτημα δημοσιεύονται μαρτυρίες ανθρώπων που τον γνώρισαν προσωπικά και διασώζουν μέσω αυτών την εικόνα μιας ιδανικής προσωπικότητας, ενός αξεπέραστου προτύπου ανθρωπιάς, αυταπάρνησης και ήθους. Το εξώφυλλο του βιβλίου κοσμεί προσωπογραφία του Δημητρίου Κραχτίδη, φιλοτεχνημένη στις 8.5.1946 από τον Λέσβιο ζωγράφο Μίλτη Παρασκευαΐδη, που παραχωρήθηκε ευγενώς από τη Δημόσια Βιβλιοθήκη Δράμας.

Η εντυπωσιακή διαδρομή της Ελένης Γλύκατζη Αρβελέρ, συχνά μέσα από στιγμές που έρχονται για πρώτη φορά στην επιφάνεια: "Ένα ιδιόχειρο γράμμα φτάνει στο Παρίσι της δεκαετίας του ’70: "...εσύ έγινες σπουδαία, κι εγώ ένας σοβαρός αρχιτέκτονας..." Είναι ο συμμαθητής της, εκείνος που η Ελένη κάθεται δίπλα του στο Δημοτικό. Το αγοράκι έχει ένα μολύβι με χρώματα. ...Το κοιτούσα, το κοιτούσα... πόσο το ζήλευα αυτό το μολύβι... μέχρι που ήθελα να το κλέψω. Βέβαια, δεν το έκλεψα ποτέ, αλλά ούτε και το απέκτησα τότε. Σήμερα, έχω πάνω από 600 μολύβια!... Η μαθήτρια Ελένη Γλύκατζη τελει...

Τέσσερις εμβριθείς μελέτες για το πολύπλευρο έργο του μεγάλου Έλληνα φιλοσόφου και εκπαιδευτικού από τον Βασ. Α. Κύρκο, ομότιμο καθηγητή του Πανεπιστημίου Αθηνών και Ιωαννίνων.

Η συγκριτική μελέτη του Κωνσταντίνου Καρρά διερευνά τις κοινωνικές αναπαραστάσεις Ευρωπαίων εκπαιδευτικών (Σουηδών, Άγγλων, Γερμανών, Κυπρίων και Ελλήνων) δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στο έργο και τον ρόλο τους σήμερα. Το έργο και ο ρόλος αυτός -όπως φαίνεται από την ανάλυση των δεδομένων της έρευνάς του- συνδέονται άμεσα με τη "νέα τάξη πραγμάτων", η οποία σχετίζεται με την παγκοσμιοποίηση και τις επιδράσεις της στον χώρο της εκπαίδευσης. Οι εκπαιδευτικοί της έρευνας, ιδιαίτερα, τονίζουν ότι οι νέες συνθήκες που αντιμετωπίζει το εκπαιδευτικό επάγγελμα στη λεγόμενη "κο...

Περιέχονται τα κείμενα: - Τα παιδικά της χρόνια στη Σμύρνη Μικρασίας - Δασκάλα στις Φώκιες - Τα χρόνια της Μικρασιατικής εκστρατείας και η καταστροφή - Η προσφυγιά στη λαβωμένη πατρίδα - Η Ουρανία στο Ζωριάνο Δωρίδας - Δασκάλα στο Κροκύλειο Δωρίδας - Αλβανικό έπος - κατοχή - αντίσταση - Οι αντιστασιακές οργανώσεις σπαράσσονται - Ο πρώτος γύρος, αφορμές θανάτου, προγραφές - Αποκαθίσταται ο νόμος, δεν εξαλείφεται η παρανομία - Ο τρίτος γύρος, απαγωγές, παιδομαζώματα - Πρώτη απόπειρα απαγωγής της δασκάλας - Απαγωγή και εκτέλεση της δασκάλας και της κόρης της -...

[...] Ο Αριστοτέλης Κουρτίδης που αναδύεται από το έργο είναι μια πνευματική φυσιογνωμία πολύ πιο σύνθετη από τον Αιμίλιο Ειμαρμένο της "Διάπλασης των Παίδων". Βλέπουμε έναν φορέα των παιδαγωγικών αντιλήψεων της γερμανικής ανθρωπιστικής επιστήμης των χρόνων της μεγάλης ακμής και επιβολής της γερμανικής παιδείας σε ολόκληρη την Ευρώπη, έναν κληρονόμο των ιδεών του Διαφωτισμού που αναζητά τη μέθοδο διάπλασης της πνευματικής προσωπικότητας των νέων σε μια εποχή ρομαντισμού και εθνικιστικών εξάρσεων με βάση τις ανθρωπιστικές αξίες και την καλλιέργεια της κοινωνικής συνείδησης....