Μαθηματικά ΣΤ΄ δημοτικού
Δαλαμάγκας Δημήτρης
Σαββάλας (2006)
Περιέχει: Θεωρία, Παραδείγματα, Ασκήσεις, Προβλήματα.
Μαθηματικά ΣΤ΄ δημοτικού
Παπαθανασίου Γιάννης
Μεταίχμιο (2010)
Μαθηματικά ΣΤ΄ δημοτικού Το παρόν βιβλίο αποτελεί απαραίτητο βοήθημα για το μαθητή, ώστε να κατανοήσει και να αφομοιώσει την ύλη του μαθήματος και να προσεγγίσει τον "κόσμο των μαθηματικών" με τρόπο μεθοδικό και ευχάριστο, και χρηστικό εργαλείο για τον εκπαιδευτικό και το γονιό, ώστε να ανταποκριθούν στο σύγχρονο πνεύμα διδασκαλίας των Μαθηματικών, το οποίο εισάγεται με τα νέα σχολικά εγχειρίδια. Περιλαμβάνει: - Ανάλυση της θεωρίας κάθε ενότητας του σχολικού βιβλίου με απλή και κατανοητή γλώσσα - Ασκήσεις και προβλήματα κλιμακούμενης δυσκολίας, που συμβάλλουν στην από...
Μαθηματικά, ανάλυση Γ΄ ενιαίου λυκείου
Αχτσαλωτίδης Χριστόφορος Κ.
Μεταίχμιο (2006)
Το βιβλίο αυτό απευθύνεται τόσο στους μαθητές της Γ΄ Ενιαίου Λυκείου θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης όσο και στους εκπαιδευτικούς που επιδιώκουν να προσεγγίσουν τη μαθησιακή πράξη σύμφωνα με τη σύγχρονη διδακτική αντίληψη. Κάθε κεφάλαιο περιλαμβάνει συνοπτική θεωρία και λυμένα θέματα. Στη λύση των θεμάτων ξεκαθαρίζονται οι δυσκολίες καθώς και οι λεπτομέρειες των δύσκολων εννοιών και θεωρημάτων του σχολικού εγχειριδίου. Με αυτόν τον τρόπο ικανοποιείται η βασική επιδίωξη του βιβλίου: να γίνει κατανοητό ότι πολλοί μηχανισμοί λύσης των θεμάτων που περιέχει δίνουν τη δυνα...
Μαθηματικά, οι λύσεις των ασκήσεων του σχολικού βιβλίου Α΄ γυμνασίου
Ρεκούμης Κωνσταντίνος
Μεταίχμιο (2011)
Μαθηματικά, οι λύσεις των ασκήσεων του σχολικού βιβλίου Α΄ γυμνασίου
Ρεκούμης Κωνσταντίνος
Μεταίχμιο (2008)
Το βιβλίο αυτό συμβάλλει στη σωστή προετοιμασία των μαθητών της Α΄ Γυμνασίου στο μάθημα των Μαθηματικών. Ακολουθώντας τα κεφάλαια του σχολικού βιβλίου, περιλαμβάνει σε κάθε κεφάλαιο: - Ολοκληρωμένη παρουσίαση της θεωρίας μέσα από ερωτήσεις -απαντήσεις. - Ολιγόλεπτα και ωριαία κριτήρια αξιολόγησης [σε κάθε κριτήριο σημειώνεται ποιο μέρος της ύλης εξετάζεται, ο χρόνος που απαιτείται για να γράψουν οι μαθητές τις λύσεις καθώς και η βαθμολογία κάθε Θέματος (μονάδες). - Καταγραφή των σημαντικότερων θεμάτων της θεωρίας και των ασκήσεων στις οποίες εξετάζονται οι μαθητές στα κρ...
Μαθηματικές ενότητες Γ΄γενικού λυκείου
Φασουλάς Μανόλης
Εκδόσεις Πατάκη (2010)
[...] Φιλοδοξία μας είναι να ρίξουμε όσο γίνεται περισσότερο φως σε "πιθανά σκοτεινά σημεία" της μαθηματικής σας παιδείας και να προκαλέσουμε διάλογο. Φιλοδοξία μας είναι να συμβάλουμε, όσο είναι εφικτό, για να πάτε στις εξετάσεις χαλαρά. Ο τρόπος που παρουσιάζονται τα θέματα θέλουμε να πιστεύουμε ότι εγγυάται θετικά προς αυτές τις κατευθύνσεις. [...] (από τον πρόλογο του συγγραφέα)
Μαθηματικές Ολυμπιάδες
Λουρίδας Σωτήρης Ε.
Εκδοτικός Οίκος Α. Α. Λιβάνη (2006)
Περιλαμβάνει 262 Προβλήματα: -59 Αριθμητικής -102 Άλγεβρας -34 Σκέψης -67 Γεωμετρίας και -113 Προτεινόμενα Προβλήματα με τις απαντήσεις τους. Το βιβλίο "Μαθηματικές Ολυμπιάδες" είναι κύρια ένα χρήσιμο εργαλείο για τους μαθητές της πέμπτης τάξης Δημοτικού μέχρι και της τρίτης τάξης Γυμνασίου που έχουν ιδιαίτερη επίδοση στα μαθηματικά και επιθυμούν να βελτιώσουν ακόμη περισσότερο τη μαθηματική επίδοσή τους και να λάβουν μέρος στους Πανελλήνιους Μαθηματικούς Διαγωνισμούς που διοργανώνει η Ελληνική Μαθηματική Εταιρία και υλοποιούν παραρτήματά της σε όλη την Ελλάδα. Ακόμ...
Μαθηματικό ημερολόγιο
Κοντόκωστας Δημήτρης Νεκτάριος Ε.
Οσελότος (2019)
365 ασκήσεις, μία κάθε μέρα. Μαθηματικές έννοιες 6 τάξεων, σχεδόν 60 ασκήσεις για κάθε τάξη και όλα αυτά σε ένα Μαθηματικό Ημερολόγιο αφιερωμένο στο Μαθηματικό Έτος 2018. Με αφορμή τα 100 χρόνια από την ίδρυση της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας, το Υπουργείο Παιδείας ανακήρυξε το έτος 2018, έτος Μαθηματικών. Το βιβλίο, λοιπόν, που κρατάτε είναι ένα διαχρονικό ημερολόγιο, αφού δεν αναφέρονται οι αντίστοιχες ημέρες σε κάθε ημερομηνία, έτσι προσαρμόζεται σε κάθε έτος και ο αναγνώστης-λύτης του ημερολογίου έχει τη δυνατότητα να λύνει κάθε μέρα μία άσκηση. Τα δύο πρώτα ερωτ...
Μαθηματικό λεξικό Α΄ γυμνασίου
Γαλλίκα Δήμητρα
Αρμονία - Τεγόπουλος Λεξικά (2011)
Για να αγαπήσει ο μαθητής τα μαθηματικά, πρέπει πρώτα να τα καταλάβει. Η οικοδόμηση ιης μαθηματικής γνώσης είναι μια ιδιαίτερα σημαντική διαδικασία, ένα μεγάλο ταξίδι. Η σειρά "Μαθηματικών Λεξικών" είναι ένας χρήσιμος συνοδοιπόρος που θα βοηθήσει τον μαθητή να αντιμετωπίσει τις δυσκολίες που συναντά. Το "Μαθηματικό Λεξικό Α΄ Γυμνασίου" καλύπτει όλη την ύλη του σχολικού βιβλίου καθώς και στοιχεία της θεωρίας από προηγούμενες τάξεις, που χρειάζεται να γνωρίζει ο μαθητής. Κάθε λήμμα (όρος) συνοδεύεται από: - την αντίστοιχη επεξήγηση, - σχήματα (όπου αυτά απαιτούν...
Μαθηματικό λεξικό Β΄ γυμνασίου
Γαλλίκα Δήμητρα
Αρμονία - Τεγόπουλος Λεξικά (2011)
Για να αγαπήσει ο μαθητής τα μαθηματικά, πρέπει πρώτα να τα καταλάβει. Η οικοδόμηση ιης μαθηματικής γνώσης είναι μια ιδιαίτερα σημαντική διαδικασία, ένα μεγάλο ταξίδι. Η σειρά "Μαθηματικών Λεξικών" είναι ένας χρήσιμος συνοδοιπόρος που θα βοηθήσει τον μαθητή να αντιμετωπίσει τις δυσκολίες που συναντά. Το "Μαθηματικό Λεξικό Β΄ Γυμνασίου" καλύπτει όλη την ύλη του σχολικού βιβλίου καθώς και στοιχεία της θεωρίας από προηγούμενες τάξεις, που χρειάζεται να γνωρίζει ο μαθητής. Κάθε λήμμα (όρος) συνοδεύεται από: - την αντίστοιχη επεξήγηση, - σχήματα (όπου αυτά απαιτούν...
Μεθοδική επανάληψη μαθηματικά Γ’ λυκείου
Στεργίου Χαράλαμπος
Σαββάλας (2018)
Με τη νέα τάση που παρατηρείται στα θέματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων τα τελευταία χρόνια, γίνεται αναγκαία η βαθιά γνώση των ασκήσεων του σχολικού βιβλίου, ο εμπλουτισμός τους με συμπληρωματικά ερωτήματα και η σύνθεση ορισμένων σημαντικών ιδεών που εμπεριέχονται σε διάφορα σημεία της ύλης ή των συμπληρωματικών οδηγιών. Είναι επίσης σημαντική η κατανόηση των πιο σπουδαίων ενοτήτων από τα Μαθηματικά των προηγούμενων ετών, κυρίως του Λυκείου, και η αξιοποίησή τους στα θέματα της Γ’ Λυκείου. Οι προαπαιτούμενες αυτές γνώσεις αφορούν τόσο στην Άλγεβρα, όσο και τη Γεωμετρία ή την...
Μιγαδικοί αριθμοί
Καραμαύρος Μιχάλης
Καραμαύρος Μ. (2006)
Το βιβλίο αυτό γράφτηκε με βάση το σχολικό και το περιεχόμενό του είναι οργανωμένο με τέτοιο τρόπο, ώστε ο μαθητής να κατανοήσει τις ανάγκες, τις απαιτήσεις και τις δυσκολίες του μαθήματος. Παρατίθεται με μεθοδικό τρόπο η θεωρία την οποία πλαισιώνουν: - Παρατηρήσεις, σχόλια και διευκρινίσεις για την πλήρη κατανόησή της. - Λυμένες ασκήσεις μέσα από τις οποίες ο μαθητής εξοικειώνεται με τους μηχανισμούς αποδείξεών τους και τους τρόπους επίλυσής τους. - Ικανός αριθμός προτεινόμενων ασκήσεων για λύση δομημένων με παρόμοιο τρόπο με αυτόν που δίνονται τα θέματα στις εξετάσε...
Μιγαδικοί αριθμοί - μεθοδολογία Γ΄ λυκείου
Καρεκλίδης Γιώργος Α.
Εκδόσεις Μαυρίδη (2009)
Το βιβλίο αυτό γράφτηκε κυρίως για να βοηθήσει τους μαθητές της Γ΄ τάξης Λυκείου Θετικής και Τεχνολογικής κατεύθυνσης: - Χωρίζεται σε τέσσερα μέρη: Στο 1ο μέρος παρουσιάζονται απλές ασκήσεις για να μπορέσει ο μαθητής να κατανοήσει τους Μιγαδικούς αριθμούς. Στο 2ο μέρος χωρίζονται οι Μιγαδικοί σε ομάδες -μεθοδολογία - για να αναπτύξει ο μαθητής την κρίση του. Στο 3ο μέρος γράφονται γενικές ασκήσεις για να ελέγξει ο μαθητής τις γνώσεις του. Στο 4ο μέρος περιέχονται γενικές ασκήσεις Μιγαδικών σε συνδυασμό με Συναρτήσεις - Ολοκληρώματα, για να ασχοληθεί ο μαθητής στο τέ...