Αξιολόγηση των μαθητών της Γ΄ λυκείου στα μαθηματικά
Συλλογικό έργο
Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας (Κ.Ε.Ε.) (1999)
Αξιολόγηση των μαθητών της Γ΄ λυκείου στα μαθηματικά
Συλλογικό έργο
Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας (Κ.Ε.Ε.) (2000)
Αξιολόγηση των μαθητών της Γ΄ λυκείου στα μαθηματικά
Συλλογικό έργο
Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας (Κ.Ε.Ε.) (1999)
Αξιολόγηση των μαθητών της Γ΄ λυκείου στα μαθηματικά
Συλλογικό έργο
Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας (Κ.Ε.Ε.) (2000)
Αξιολόγηση των μαθητών της Γ΄ λυκείου στα μαθηματικά
Συλλογικό έργο
Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας (Κ.Ε.Ε.) (1999)
Αξιολόγηση των μαθητών της Γ΄ λυκείου στα μαθηματικά
Συλλογικό έργο
Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας (Κ.Ε.Ε.) (2000)
Αριθμοί και άλλα...
Αγάπης Τάσος
Μαθηματική Βιβλιοθήκη Χ. Βαφειάδης (1998)
Γιατί χρησιμοποιούμε στην ανάλυση ακτίνια και όχι μοίρες; Τι είναι οι λογαριθμικές συντεταγμένες; Γιατί οι περιοδικοί δεκαδικοί που προκύπτουν από τη διαίρεση με το 13, έχουν 6ψήφια περίοδο; Είναι μόνο λίγα από τα πάμπολλα ερωτήματα - απορίες που συνάντησε ο Τάσος Αγάπης στη θητεία του ως καθηγητής μαθηματικών στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Τα απαντά μετά από πολυετή έρευνα σε ένα διασκεδαστικό βιβλίο 500 σελίδων, γραμμένο με μεράκι και αγάπη, ιδιαίτερα στη θεωρία αριθμών. Κατάλληλο για μαθητές που ασχολούνται με διαγωνισμούς και απαραίτητο σε καθηγητές που θέλουν να ενθαρρ...
Βασικές έννοιες μαθηματικών Α΄ και Β΄ λυκείου
Τάσος Νίκος
Πουκαμισάς (2019)
Το βιβλίο αυτό έχει στόχο να βοηθήσει τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου υπενθυμίζοντάς τους τις απαραίτητες μαθηματικές γνώσεις που χρειάζεται να κατέχουν από την Α και Β Λυκείου ώστε να κατανοήσουν καλύτερα την ύλη της Γ Λυκείου. Το βιβλίο είναι χωρισμένο στα εξής 10 μέρη: 1. Πραγματικοί Αριθμοί 2. Τριγωνομετρικοί Αριθμοί 3. Πολυώνυμα 4. Εκθετική και Λογαριθμική Συνάρτηση 5. Εξισώσεις 6. Ανισώσεις 7. Καρτεσιανό επίπεδο 8. Συστήματα 9. Συναρτήσεις 10. Γεωμετρία Σε κάθε κεφάλαιο, η θεωρία συνοδεύεται από τις απαραίτητες λυμένες εφαρμογές ώστε να αποσαφηνιστούν όλ...
Βιβλίο του διδάσκοντος για το μάθημα ανάλυση της Γ΄ λυκείου
Παντελίδης Γεώργιος Ν.
Ζήτη (2006)
Το "Βιβλίο του Διδάσκοντος για το μάθημα της Αναλύσεως" απευθύνεται στους συναδέλφους μαθηματικούς οι οποίοι διδάσκουν στο Λύκειο το μάθημα αυτό και πιστεύουμε ότι θα αποτελέσει στα χέρια τους ένα απαραίτητο βοήθημα στην προετοιμασία και στη διδασκαλία του μαθήματος. Απευθύνεται όμως και σε εκείνους τους συναδέλφους που θα προσέρχονται στις εξετάσεις για διορισμό στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Το "Βιβλίο του Διδάσκοντος", όπως είναι γραμμένο, είναι ένας συνεχής «διάλογος» με τον αναγνώστη που "συζητά" μαζί του μεγάλο μέρος των προβληματισμών και των ερωτημάτων, τα οποία μπο...