Μαθηματικά Β΄ ενιαίου λυκείου θετική - τεχνολογική κατεύθυνση
Ελληνικά Γράμματα (2001)
Μαθηματικά Γ΄ ενιαίου λυκείου θετική - τεχνολογική κατεύθυνση
Σκύφας Αθανάσιος
Ελληνικά Γράμματα (2001)
Μαθηματικά Γ΄ ενιαίου λυκείου θετική - τεχνολογική κατεύθυνση
Ελληνικά Γράμματα (2001)
Μαθηματικά Β΄ ενιαίου λυκείου θετική - τεχνολογική κατεύθυνση
Σκύφας Αθανάσιος
Ελληνικά Γράμματα (2001)
Οι βασικές γνώσεις για τα μαθηματικά Γ΄ ενιαίου λυκείου
Τσιτούρης Αλέξανδρος
Ελληνικά Γράμματα (2001)
Κριτήρια αξιολόγησης μαθηματικά Γ΄ ενιαίου λυκείου
Σκύφας Αθανάσιος
Ελληνικά Γράμματα (2001)
Το βιβλίο αυτό περιέχει 25 κριτήρια αξιολόγησης με τις απαντήσεις τους. Όλα τα κριτήρια είναι δομημένα με θέματα της εξεταστέας ύλης και προσαρμοσμένα στο πνεύμα των γενικών εξετάσεων.
Θεωρία αριθμών Β΄ ενιαίου λυκείου
Γιαλός Ευάγγελος
Ελληνικά Γράμματα (2001)
Το βιβλίο αυτό περιέχει: - Πλήρη ανάπτυξη της θεωρίας με σχόλια και παρατηρήσεις - Παραδείγματα και εφαρμογές - Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής - Ερωτήσεις συμπλήρωσης κενού - Ερωτήσεις τύπου Σωστό-Λάθος - Ερωτήσεις αντιστοίχισης - Ασκήσεις πλήρους ανάπτυξης - Γενικές ασκήσεις και προβλήματα - Διαγωνίσματα με τις απαντήσεις τους. Όλες οι παραπάνω ασκήσεις είναι λυμένες
Μαθηματικά Γ΄ γυμνασίου
Δανίλης Δ.
Μεταίχμιο (2001)
Ένα νέο βιβλίο με πρωτότυπη δομή και σύγχρονη διδακτική αντίληψη. Αποτελεί: · για το μαθητή, ένα αποτελεσματικό «εργαλείο» στη μαθησιακή του προσπάθεια· · για τον εκπαιδευτικό, μια «τράπεζα» μεγάλης ποικιλίας θεμάτων και υλικού χρήσιμου στη διδακτική πράξη και αξιολόγηση. Περιλαμβάνει: · Θεωρία δοσμένη με επαγωγικό τρόπο, καθώς και επισημάνσεις, παρατηρήσεις, σχόλια και αποσαφήνιση σημαντικών σημείων της θεωρίας, κυρίως εκεί όπου υπάρχει κίνδυνος να γίνουν λάθη από επιπολαιότητα και κακή ερμηνεία της θεωρίας· · Θέματα λυμένα υποδειγματικά και διατυπωμένα με τρόπο ώστε...
Μαθηματικά ανάλυση Γ΄ ενιαίου λυκείου θετικής και τεχνολογικής κατεύθυνσης
Λούβης Ηλίας
Μεταίχμιο (2001)
Μαθηματικά Α΄ γυμνασίου
Δανίλης Δ.
Μεταίχμιο (2001)
Ένα νέο βιβλίο με πρωτότυπη δομή και σύγχρονη διδακτική αντίληψη. Αποτελεί: -για το μαθητή, ένα αποτελεσματικό «εργαλείο» στη μαθησιακή του προσπάθεια -για τον εκπαιδευτικό, μια «τράπεζα» μεγάλης ποικιλίας θεμάτων και υλικού χρήσιμου στη διδακτική πράξη και αξιολόγηση. Περιλαμβάνει: -θεωρία δοσμένη με επαγωγικό τρόπο, καθώς και επισημάνσεις, παρατηρήσεις, σχόλια και αποσαφήνιση σημαντικών σημείων της θεωρίας, κυρίως εκεί όπου υπάρχει κίνδυνος να γίνουν λάθη από επιπολαιότητα και κακή ερμηνεία της θεωρίας -θέματα λυμένα υποδειγματικά και διατυπωμένα με τρόπο, ώστε να...
Μαθηματικά Β΄ γυμνασίου
Σκύφας Αθανάσιος
Ελληνικά Γράμματα (2001)
Περιλαμβάνει, οργανωμένα σε ενότητες, τα κεφάλαια: - Οι ρητοί αριθμοί - Εξισώσεις - ανισώσεις - Οι πραγματικοί αριθμοί Κάθε ενότητα περιέχει: - Συνοπτική θεωρία - Σχόλια - μεθόδους λύσεων - Ερωτήσεις νέου τύπου - Λυμένα θέματα πλήρους ανάπτυξης - Ασκήσεις για λύση - Διαγωνίσματα - Γενικές επαναληπτικές ασκήσεις στο τέλος κάθε κεφαλαίου Συνοδεύεται από ένθετο που περιέχει τις απαντήσεις των ερωτήσεων και τις λύσεις των ασκήσεων.