Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Η σειρά αυτή βοηθά τα παιδιά προσχολικής ηλικίας να σχεδιάσουν γράμματα και αριθμούς και να αρχίσουν σιγά σιγά να διαβάζουν τις πρώτες τους λεξούλες. Ο κόσμος της μάθησης ανοίγεται κιόλας μπροστά τους!

Η γνώση του γραψίματος απαιτεί κάτι παραπάνω από μια αφηρημένη γνώση των συμβόλων της γραφής. Τα παιχνίδια που παρουσιάζονται στο βιβλίο αυτό, επινοήθηκαν για να βοηθήσουν το παιδί στο να συνειδητοποιήσει το χώρο και να τοποθετηθεί σ' αυτόν, μέσα από κατευθυνόμενες ασκήσεις, που θα το οδηγήσουν φυσιολογικά στις κινήσεις της γραφής. Η πρώτη σειρά των παιχνιδιών αποσκοπεί στην ανάπτυξη της έννοιας του προσανατολισμού, ενώ η δεύτερη οδηγεί τα παιδιά στο ν' ακολουθήσουν, τα χνάρια των γραμμάτων πάνω στο έδαφος. Το βιβλίο αυτό δεν αποτελεί μέθοδο γραφής· πρόκειται για μια επιλογ...

Ένα βιβλίο που απευθύνεται σε παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας µε στόχο τον εγγραµµατισµό τους. Τα παιδιά µε τρόπο ευχάριστο και διασκεδαστικό, µαθαίνουν να αναγνωρίζουν και να γράφουν τα γράµµατα της ελληνικής γλώσσας, φωνές, συλλαβές και λέξεις, µέσα από εικόνες και "παιχνίδια". Ένα βιβλίο βοηθητικό για γονείς και εκπαιδευτικούς που καλύπτει την προβλεπόµενη από το Υπουργείο Παιδείας ύλη για το νηπιαγωγείο και την Α' δηµοτικού, µε δραστηριότητες που έχουν ως αφορµή την παιδική λογοτεχνία.

Σύμφωνα με τις πρόσφατες ανακαλύψεις των νευροεπιοτημών, αλλά και τις σύγχρονες επιστημονικές θέσεις της παιδαγωγικής, της ψυχολογίας, κ.λ.π., τα διάφορα ερεθίσματα που προσφέρονται στο αναπτυσσόμενο άτομο κατά τη διάρκεια της προσχολικής ηλικίας, οδηγούν σε δυναμικές που είναι καθοριστικές για τη μετέπειτα ανάπτυξη και ενεργοποίηση των δημιουργικών του δυνάμεων. Οι ανωτέρω επιστημονικοί προσανατολισμοί σε συνδυασμό με τις απαιτήσεις του Διαθεματικού Ενιαίου Πλαισίου Προγραμμάτων Σπουδών για το νηπιαγωγείο και την προσωπική πολύχρονη εμπειρία της συγγραφέως στο χώρο της...

Το βιβλίο αυτό παρουσιάζει και αναλύει τον τρόπο με τον οποίο οι παιδαγωγοί της προσχολικής ηλικίας μπορούν να εφαρμόσουν στην τάξη τους ένα πρόγραμμα για την ανάδυση της ανάγνωσης και της γραφής στα μικρά παιδιά. Το πρόγραμμα αυτό βοηθάει τα παιδιά να κατακτήσουν πολλές από τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες για τον γραπτό λόγο πριν ακόμη φοιτήσουν στην πρώτη τάξη του δημοτικού σχολείου. Η συγγραφέας παρουσιάζει τις σύγχρονες απόψεις για την ανάδυση της ανάγνωσης και της γραφής στα παιδιά της προσχολικής ηλικίας και παραθέτει πλήθος γραπτών δειγμάτων των παιδιών και...

Διαθεματικές δραστηριότητες δημιουργικής γραφής και ανάγνωσης με τη μορφή φύλλων εργασίας: λεκτικά παιχνίδια, μικρές ιστορίες και ποιήματα με δραστηριότητες επεξεργασίας των κειμένων αυτών που στοχεύουν στον εμπλουτισμό του προφορικού λόγου και τη γνωριμία με διαφορετικές εκδοχές του γραπτού λόγου.

Η σειρά "Μαθαίνω να διαβάζω και να γράφω" αποτελείται από 5 βιβλία. Δημιουργήθηκε για παιδιά προσχολικής ηλικίας, αλλά και για κάθε παιδί προσχολικής ηλικίας (προνήπια, νήπια) που θέλει να μάθει, να ξεχωρίζει και να γράφει τα 24 γράμματα του ελληνικού αλφαβήτου και όχι μόνο.

Η σειρά "Μαθαίνω να διαβάζω και να γράφω" αποτελείται από 5 βιβλία. Δημιουργήθηκε για παιδιά προσχολικής ηλικίας, αλλά και για κάθε παιδί προσχολικής ηλικίας (προνήπια, νήπια) που θέλει να μάθει, να ξεχωρίζει και να γράφει τα 24 γράμματα του ελληνικού αλφαβήτου και όχι μόνο. Στο τέταρτο βιβλίο προχωρούν σ' ένα παραπάνω βαθμό δυσκολίας, πολύ εύκολα. Αναγνωρίζουν και διαβάζουν συμπλέγματα συμφώνων, δίψηφα σύμφωνα, συνδυασμούς, δίφθογγους, δίψηφα φωνήεντα. Είναι έτοιμα, διαβάζουν κάθε βιβλίο.

Η σειρά "Μαθαίνω να διαβάζω και να γράφω" αποτελείται από 5 βιβλία. Δημιουργήθηκε για παιδιά προσχολικής ηλικίας, αλλά και για κάθε παιδί προσχολικής ηλικίας (προνήπια, νήπια) που θέλει να μάθει, να ξεχωρίζει και να γράφει τα 24 γράμματα του ελληνικού αλφαβήτου και όχι μόνο. Στο τρίτο βιβλίο κάνουν συνδυασμούς με τα γράμματα. Κάνουν απλές συλλαβές και με τις συλλαβές, λέξεις, σ' ένα συνδυασμό σχημάτων, λέξεων, αντικειμένων. Αναγνωρίζουν τη σχέση του συμφώνου με το φωνήεν. Χωρίς να καταλάβουν... διαβάζουν. Τώρα και αναγνωρίζουν και προφέρουν και γράφουν και διαβάζουν.

Η σειρά "Μαθαίνω να διαβάζω και να γράφω" αποτελείται από 5 βιβλία. Δημιουργήθηκε για παιδιά προσχολικής ηλικίας, αλλά και για κάθε παιδί προσχολικής ηλικίας (προνήπια, νήπια) που θέλει να μάθει, να ξεχωρίζει και να γράφει τα 24 γράμματα του ελληνικού αλφαβήτου και όχι μόνο. Στο δεύτερο βιβλίο τα παιδιά μαθαίνουν να σχεδιάζουν τα γράμματα με τη σωστή κατεύθυνση, κίνηση του χεριού και να ξεχωρίζουν το καθένα χωριστά, ανάμεσα στα άλλα γράμματα. Αυτό γίνεται απλά σ' ένα χαρούμενο συνδυασμό με εικόνες και χρώματα. Έτσι, το γράμμα είναι και ήχος και σχήμα και δημιουργία. Δηλαδ...

Η σειρά "Μαθαίνω να διαβάζω και να γράφω" αποτελείται από 5 βιβλία. Δημιουργήθηκε για παιδιά προσχολικής ηλικίας, αλλά και για κάθε παιδί προσχολικής ηλικίας (προνήπια, νήπια) που θέλει να μάθει, να ξεχωρίζει και να γράφει τα 24 γράμματα του ελληνικού αλφαβήτου και όχι μόνο. Στο πρώτο βιβλίο τα παιδιά αναγνωρίζουν το σχήμα και τον ήχο κάθε γράμματος (τους φθόγγους) μέσα από τα αστεία παραμύθια του Αισώπου.

Γεμάτα εντυπωσιακές, ολοζώντανες φωτογραφίες, τα βιβλία αυτά θα σου μάθουν αμέτρητες λεξούλες της καθημερινότητάς σου.

Ένα πρωτότυπο και διασκεδαστικό βιβλίο, που θα αποτελέσει πολύτιμο βοηθό για γονείς, νηπιαγωγούς και δασκάλους, αλλά και αχώριστο σύντροφο για τους μικρούς μας φίλους που κάνουν τα πρώτα τους βήματα στη γνώση.

Τα πιο μικρά παιδιά σχεδιάζουν γραμμούλες και ολοκληρώνουν εικόνες, ενώ τα λίγο μεγαλύτερα ανακαλύπτουν τον κόσμο των γραμμάτων και των αριθμών μέσα από δραστηριότητες γεμάτες χρώμα.

Χάρη στο μαρκαδοράκι που θα βρεις στο βιβλίο, γράψε και σβήσε όσες φορές θέλεις μέχρι να μάθεις να γράφεις τέλεια την αλφαβήτα και τους αριθμούς!

Το βιβλίο έχει σκοπό να ψυχαγωγήσει το μικρό παιδί με ευχάριστες "ασκήσεις" και να το φέρει σε μία πρώτη επαφή με την ποίηση. Τα ποιήματα δίνονται σε απλή μορφή. Παρ όλα αυτά μερικές φορές τα παιδιά δυσκολεύονται να αποκωδικοποιήσουν το μήνυμα, να καταλάβουν την "οδηγία". Διαβάζουμε το ποίημα 1-2 φορές και χωρίς να επιμείνουμε ρωτάμε το παιδί αν κατάλαβε τι "μας ζητάει". Αν δεν το κατάλαβε, το διαβάζουμε ακόμη μια φορά και το εξηγούμε με απλά λόγια.