Εκπαίδευση

Η αξιολόγηση της επίδοσης των μαθητών

Γρηγόρη (2013)

Το παρόν βιβλίο συντάχθηκε, στην αρχική του μορφή, στα τέλη της δεκαετίας του 1970 και εκδόθηκε για πρώτη φορά, το 1981, από τις Εκδόσεις Μιχ. Γρηγόρη. Έκτοτε ανατυπώθηκε περισσότερες από δέκα φορές. Χρησιμοποιήθηκε ευρύτατα ως διδακτικό εγχειρίδιο τόσο από το συγγραφέα όσο και από άλλους πανεπιστημιακούς δασκάλους και αποτέλεσε ένα από τα ελληνικά βιβλία αναφοράς στον τομέα της εκπαιδευτικής αξιολόγησης και, ειδικότερα, της αξιολόγησης των μαθητών. [...] Η παρούσα έκδοση συνιστά μια πιο ριζική αναμόρφωση του παραπάνω βιβλίου, στο οποίο προστέθηκαν τέσσερα νέα κεφάλαια. Το...

Νέα μάθηση

Κριτική (2013)

Σε μια εποχή ραγδαίων κοινωνικών αλλαγών, η εκπαίδευση προσφέρει πλουσιότερες ευκαιρίες και δυνατότητες. Στη "Νέα μάθηση", οι καταξιωμένοι συγγραφείς Mary Kalantzis και Bill Cope διερευνούν τις σύγχρονες προκλήσεις για την εκπαίδευση και το διάλογο σε εκπαιδευτικά θέματα. Με γλώσσα προσιτή και ζωντανό ύφος, το βιβλίο χαρτογραφεί την επιστήμη της εκπαίδευσης. Εξετάζει τη διαδικασία και τα περιβάλλοντα μάθησης, με έμφαση τόσο στην τέχνη της διδασκαλίας όσο και στη συμμετοχή των μαθητών, αναδεικνύοντας τρόπους που θα επιτρέψουν στα σχολεία και τα πανεπιστήμια να προετοιμάσο...

Διαφοροποιημένη διδασκαλία

Πεδίο (2013)

Το παρόν βιβλίο αποτελεί την πρώτη σφαιρική επισκόπηση της έννοιας και πρακτικής της διαφοροποιημένης διδασκαλίας από Έλληνες συγγραφείς. Η διαφοροποιημένη διδασκαλία είναι ουσιαστικά μια νέα και ιδιαίτερα επίκαιρη πρόταση αλλαγής της διδασκαλίας, στο πλαίσιο της τυπικής τάξης, η οποία μπορεί να βελτιώσει τη μάθηση όλων των μαθητών, αξιοποιώντας -και όχι εξοβελίζοντας- τη διαφορετικότητά τους. Η πολυεπιστημονική προσέγγιση από τους συγγραφείς του βιβλίου φωτίζει πολλαπλές συνιστώσες του θέματος. Τα θεωρητικά κεφάλαια βοηθούν τον αναγνώστη να εξοικειωθεί με τις θεωρητικές αρ...

Ανθρωπολογία στην εκπαίδευση

Κριτική (2013)

Ένα καταξιωμένο βιβλίο, το οποίο καλύπτει ένα ιδιαίτερο και ξεχωριστό θέμα: τη σχέση της πολιτισμικής ανθρωπολογίας με την εκπαίδευση και ειδικότερα τι η πρώτη μπορεί να προσφέρει στη δεύτερη. Απευθύνεται σε όσους έμμεσα ή άμεσα ασχολούνται με την εκπαίδευση και με εκπαιδευτικές διεργασίες, αλλά ενδιαφέρει και τον μη ειδικό αναγνώστη. Οι στόχοι του βιβλίου είναι: - Nα αποσαφηνιστεί ότι οι λειτουργίες της εκπαίδευσης δεν συνίστανται μόνο στη μετάδοση συγκεκριμένων γνώσεων. - Να διευκρινιστεί ότι η μάθηση και η εκπαίδευση δεν περιορίζονται μόνο σε ό,τι συμβαίνει μέσα σ...

Εκπαίδευση, δια βίου μάθηση, πιστοποίηση προσόντων

Γενική Συνομοσπονδία Επαγγελματιών Βιοτεχνών Εμπόρων Ελλάδας (Γ.Σ.Ε.Β.Ε.Ε.). Ινστιτούτο Μικρών Επιχειρήσεων (Ι.Μ.Ε.) (2013)

ΑΒΓ, Τα ανθρώπινα δικαιώματα στο σχολείο

Πράσινο Ινστιτούτο (2013)

Είναι ένα φιλικό προς το χρήστη εγχειρίδιο για την εκπαίδευση των ανθρώπινων δικαιωμάτων καλύπτοντας μια σειρά από βασικά ζητήματα ανθρώπινων δικαιωμάτων. Προσφέρει πρακτικές συμβουλές προς τους δασκάλους αλλά και τους εκπαιδευτικούς οι οποίοι επιθυμούν να εντάξουν τη γνώση και τη σημασία των ανθρώπινων δικαιωμάτων σε παιδιάπρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Επίσης διαθέτει προτάσεις για την ανάπτυξη σχετικών διδακτικών δραστηριοτήτων. Το βιβλίο δεν έχει την πρόθεση να επιβαρύνει ένα ήδη υπερφορτωμένο σχολικό πρόγραμμα, αλλά ως βοήθημα να εντάξει την έννοια των αν...

Παιδαγωγική και εκπαίδευση

Κυριακίδη Αφοί (2012)

Μεθοδολογία εκπαιδευτικής έρευνας

Μεταίχμιο (2012)

Η νέα έκδοση της "Μεθοδολογίας εκπαιδευτικής έρευνας" καλύπτει όλο το φάσμα των μεθόδων που χρησιμοποιούνται από τους ερευνητές στην εκπαίδευση, παραμένοντας το βασικό εγχειρίδιο για φοιτητές εκπαιδευτικής έρευνας. Περιλαμβάνει νέο υλικό για πλήθος θέματα, όπως: ποιοτικές, νατουραλιστικές και εθνογραφικές ερευνητικές μέθοδοι, αξιολογική έρευνα και έρευνα αναλυτικών προγραμμάτων, κριτική θεωρία και εκπαιδευτική έρευνα, φεμινιστικές οπτικές της έρευνας, έρευνα και διαμόρφωση πολιτικής, σχεδιασμός εκπαιδευτικής έρευνας, κριτική έρευνα-δράση, στατιστική ανάλυση, αξιοπιστία και...

Κριτική θεωρία και εκπαίδευση

Εκδόσεις Ι. Σιδέρης (2012)

Το βιβλίο Κριτική θεωρία και εκπαίδευση αποτελεί μία πρωτότυπη, ευσύνοπτη και περιεκτική μελέτη τόσο των ιδιαίτερων επιστημονικών οπτικών που διαμορφώθηκαν από τη λεγόμενη Σχολή της Φρανκφούρτης όσο και εκείνης της παιδαγωγικής θεωρίας που ρητά αναγνωρίζει στο έργο της Σχολής μία βασική πηγή της δικής της έμπνευσης: της Κριτικής Παιδαγωγικής. Το βιβλίο ανασυγκροτεί φιλοσοφικές-επιστημολογικές και κοινωνικές-πολιτικές ιδέες και ανησυχίες των Adorno, Horkheimer και Habermas, σκιαγραφώντας αντίστοιχα τις από μέρους τους θεωρήσεις του σύγχρονου δυτικού κόσμου και πολιτισμού....

International Handbook of Teacher Education World-Wide

Εκδοτικός Όμιλος Ίων (2012)

The present International Handbook is published in English, in 2 Volumes. It discuss current problems and policies, approaches and trends, recruitment conditions, pre-service teacher education policy, governance and quality control issues, research needs, professionalism and in-service education services and opens up new aspects of research in worldwide developments, problems, and new directions needed in the future in this area. This work takes into account new research on teacher education and training and includes 90 new and original articles covering many aspects of...

International Handbook of Teacher Education World-Wide

Εκδοτικός Όμιλος Ίων (2012)

The present International Handbook is published in English, in 2 Volumes. It discuss current problems and policies, approaches and trends, recruitment conditions, pre-service teacher education policy, governance and quality control issues, research needs, professionalism and in-service education services and opens up new aspects of research in worldwide developments, problems, and new directions needed in the future in this area. This work takes into account new research on teacher education and training and includes 90 new and original articles covering many aspects of...

Διαφορετικότητα και εκπαίδευση στην ιδιότητα του πολίτη

Πεδίο (2012)

Το παρόν σύγγραμμα προσφέρει ένα πλαίσιο προβληματισμού και επιχειρηματολογίας για τον τρόπο με τον οποίο η εκπαίδευση ως θεσμός, μέσα από κατάλληλες πολιτικές και μέτρα, μπορεί να βοηθήσει το άτομο να γίνει πολίτης ο οποίος δρα και διεκδικεί ενεργά μέσα στις νέες συνθήκες των σύγχρονων πολυπολιτισμικών κοινωνιών. Οι συγγραφείς του βιβλίου προτάσσουν την πολυπολιτισμική ιδιότητα του πολίτη που επιτρέπει στο άτομο να αντιλαμβάνεται και να σκέφτεται οικουμενικά και με κριτικό πνεύμα, και παράλληλα να αναπτύσσει τις κατάλληλες δεξιότητες προκειμένου να αντιμετωπίζει ευέλικτα κ...

Δημιουργικότητα και καινοτομία στο σχολείο και την κοινωνία

Διάδραση (2012)

Επιτρέψτε μου να σας πω την ιστορία του Charles Eagle Plume για μια φυλή ινδιάνων που ζούσαν κοντά στον ποταμό Sacramento και ήταν τόσο πρωτόγονη που δεν είχε ούτε καν όνομα. Ζούσαν σε άθλιες καλύβες κοντά σε βάλτους. Δεν είχαν καλλιεργήσει την ικανότητα να διακοσμούν καλάθια και να κατασκευάζουν χαλιά. Το 1851, μια ομάδα χρυσοθήρων αφάνισε ολάκερη τη φυλή μαζί με κάθε ίχνος από τον ταπεινό, πρωτόγονο πολιτισμό τους. Κάθε τι, εκτός από ένα σφιχτοπλεγμένο καλάθι με διάμετρο τέσσερις ίντσες. Ήταν όμως ένα από τα πιο όμορφα πράγματα που θα μπορούσε κανείς να φανταστεί. Ο Ch...

Ο ρόλος της ευφυΐας στον ανθρώπινο πολιτισμό

Πεδίο (2012)

Η ευφυΐα αποτελεί ένα ιδιαίτερο γνώρισμα του ανθρώπου. Είναι η δυνατότητα του εγκεφάλου για ανώτερη σκέψη, αντίληψη αφηρημένων εννοιών και ικανότητα επίλυσης προβλημάτων και εκτέλεσης σύνθετων διαδικασιών. Το ζήτημα της ευφυΐας απασχολεί ειδικούς από πολλά επιστημονικά πεδία. Το βιβλίο αυτό διερευνά το θέμα της ευφυΐας από πολιτισμική, ψυχοφυσιολογική και εκπαιδευτική διάσταση. Στα πρώτα κεφάλαια εξετάζεται η ευφυΐα σημαντικών επιστημόνων και καλλιτεχνών του παρελθόντος. Ακολουθούν μια γενική θεώρηση της ευφυΐας, η αιτιολογία και τα χαρακτηριστικά των ευφυών παιδιών, καθώς...

Τα κίνητρα στην εκπαίδευση

Πεδίο (2012)

Τα θέματα που πραγματεύεται το βιβλίο αυτό, ενώ ξεκινούν με αφετηρία και επίκεντρο το σχολείο και την εκπαίδευση, στην πραγματικότητα παρουσιάζουν όλες τις σύγχρονες τάσεις και αντιλήψεις για τα κίνητρα γενικότερα. Ο αναγνώστης μπορεί να ενημερωθεί για γενικότερες θεωρητικές τάσεις, για τρόπους παρέμβασης προκειμένου να βελτιωθεί η απόδοση του ατόμου, αλλά και για τις δυσκολίες και αντιστάσεις που υπάρχουν και οι οποίες κάνουν πολλές φορές τις προσπάθειές μας ατελέσφορες. Τις ενδεχόμενες αιτίες γι’ αυτό μπορεί να τις αναζητήσει κανείς σε πολλά επίπεδα, που κινούνται από το...

Η διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας: Η γλώσσα του σχολείου

Ιανός (2012)

Η παιδεία είναι ένα από τα πιο σπουδαία μέσα για την ατομική και τη συνολική προκοπή. Σκοπός της να υπηρετήσει και να κάμει καλύτερη τη ζωή του ανθρώπου. Γίνεται καλύτερη η ζωή του ανθρώπου, όσο περισσότερο δουλεύεται η Ψυχή του και όσο βαθύτερα ποτίζεται με την αγάπη και την καλοσύνη. Καλύτερη στο βάθος θα ειπεί πιο καλλιεργημένη, πιο ηθική και πιο ελεύθερη. Η ψυχική όμως καλλιέργεια και η ελευθερία δεν έρχονται έτοιμα απ' έξω, παρά είναι καρπός που ωριμάζει μέσα μας ολοένα και περισσότερο με αδιάκοπη ατομική προσπάθεια. Με προσπάθεια και δοκιμασία λυτρώνεται με τον...

Συνολικά Βιβλία 467
243.186 Βιβλία
122.585 Συντελεστές
4.631 Εκδότες
Με την υποστήριξη του ΒιβλιοNet και του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου