Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Οι 351 δραστηριότητες δημιουργικής γραφής, οι οποίες προτείνονται σε αυτό το βιβλίο, χρησιμοποιούν ως ερεθίσματα μορφές έκφρασης. Η δραστηριοποίηση των μικρών και των μεγάλων, των αρχάριων και των έμπειρων συγγραφέων εκτυλίσσεται μέσα στον μαγευτικό κόσμο της ζωγραφικής, της λογοτεχνίας, των κόμικς και της φωτογραφίας. Σ' ένα εικονικό ταξίδι, τα παιδιά εισβάλλουν προσομοιωτικά στην εικόνα με τη βοήθεια παραινέσεων, και με αποσκευές τις εμπειρίες τους, οικειοποιούνται τον χώρο της εικόνας, επικοινωνούν με τις ανθρώπινες μορφές και τα αντικείμενα, εκδηλώνουν τα συναισθήματά τ...

Περιλαμβάνονται 24 κάρτες με κεφαλαία και πεζά γράμματα του ελληνικού αλφάβητου, 6 κάρτες με διφθόγγους και 5 κάρτες με δίψηφα σύμφωνα, στην μια πλευρά, ενώ στην άλλη υπάρχουν εικόνες. Στην έκδοση με το αγγλικό αλφάβητο υπάρχουν οι ίδιες εικόνες με τις αντίστοιχες αγγλικές λέξεις.

Το "Έλα να φτιάξουμε μια ιστορία, 150+ δραστηριότητες δημιουργικής γραφής για παιδιά 7-12 ετών" είναι μια συλλογή παιχνιδιών και δραστηριοτήτων για την ανάπτυξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας της "δημιουργίας ιστοριών". Εστιάζει στην "αφήγηση ιστοριών με σκοπό τη συγγραφή", όπως επίσης και στην καλλιέργεια μιας ολόκληρης σχολικής κουλτούρας αφήγησης, ανάγνωσης και συγγραφής ιστοριών στο πλαίσιο της φιλαναγνωσίας. Το βιβλίο περιέχει: - ευρηματικές ιδέες για "σύντομα παιχνίδια", ιδέες πρακτικές. - πάνω από 150 παιχνίδια και δραστηριότητες που μας προκαλούν να σκεφτούμε κα...

(....) Τα πρώτα οπτικά σύμβολα (γράμματα, συλλαβές) πρέπει να διδαχθούν με άλλο τρόπο και συγκεκριμένα με τον τρόπο για τον οποίο μίλησα παραπάνω: ένα μόνο γράμμα, μία συλλαβή στη σελίδα. (...) Αυτό σημαίνει, σε τελευταία ανάλυση, ότι δε θα διδάξουμε στο παιδί γράμματα, αλλά συλλαβές. (Από το βιβλίο: "Διδακτικά προγράμματα για παιδιά με "ειδικές" εκπαιδευτικές ανάγκες" Χρίστου Π. Μπίρτσα, Σχολικός Σύμβουλος Ειδικής Αγωγής.) Η γνωριμία με γράμματα και διγράμματες και τριγράμματες συλλαβές-λέξεις θα είναι το κυριότερο μέλημα του δασκάλου... Ο στόχος είναι να εξοικειωθ...

Έτσι χωρίζουμε την ύλη που πρέπει να διδαχθεί ο αρχάριος αναγνώστης και ο μαθητής με μαθησιακές δυσκολίες, σε στόχους διδασκαλίας - στάδια για να τον βοηθήσουμε να μάθει να γράφει και να διαβάζει με τον πιο αβίαστο και φυσικό τρόπο. Στάδιο 1ο: Γράφω και διαβάζω μονοσύλλαβες λέξεις-συλλαβές (ολική προσέγγιση- συλλαβική μέθοδος) Στάδιο 2ο: Γράφω και διαβάζω τουλάχιστον τέσσερις συλλαβές για κάθε φθόγγο-σύμφωνο, από μία για τους φθόγγους-φωνήεντα ι, ο, ε και α (ολική προσέγγιση - συλλαβική μέθοδος) Στάδιο 3ο: Αναλύω και συνθέτω τις παραπάνω συλλαβές (αναλυτικοσυνθετική μ...

Έτσι αναλύουμε τους στόχους διδασκαλίας - στάδια σε ακόμη μικρότερους στόχους - βήματα για να βοηθήσουμε τον αρχάριο αναγνώστη και το μαθητή με μαθησιακές δυσκολίες να μάθει να γράφει και να διαβάζει με τον πιο αβίαστο και φυσικό τρόπο. Ανάπτυξη προγράμματος διδασκαλίας για το φθόγγο-δίψηφο σύμφωνο μπ Στάδιο 12ο: Διαβάζω και γράφω συλλαβές και λέξεις με δίψηφα σύμφωνα Βήμα 1ο: Διαβάζω, γράφω, αναλύω και συνθέτω τη συλλαβή μπα Βήμα 2ο: Διαβάζω και γράφω συλλαβές και λέξεις με το φθόγγο- δίψηφο σύμφωνο μπ και τους φθόγγους - φωνήεντα ο, ι, ε, α και ου Βήμα 3ο: Εντ...

Το "Ευρετήριο Ορθογραφίας" είναι ένα απλό και εύχρηστο ευρετήριο- τετράδιο, το οποίο σχεδιάστηκε για τους μαθητές της Α΄ και Β΄ Δημοτικού. Μέσα στις σελίδες του τα παιδιά εξασκούνται στην ορθή γραφή και ταξινόμηση με αλφαβητική σειρά των καινούριων λέξεων που μαθαίνουν και χρησιμοποιούν πιο συχνά ή αυτών που παρουσιάζουν ορθογραφικές δυσκολίες. Έτσι, οι μικροί μαθητές έχουν την ευκαιρία να δημιουργήσουν το δικό τους ορθογραφικό λεξικό, στο οποίο θα μπορούν να ανατρέχουν κάθε φορά που χρειάζεται να βρουν τη σωστή γραφή της λέξης που ψάχνουν. Επιπλέον, μέσω της καθημερι...

Το βιβλίο "Έχασα τα γράμματα και ψάχνω να τα βρω" έχει ως στόχο να φέρει τα μικρά παιδιά σε επαφή με τα γράμματα της αλφαβήτας με τρόπο ευχάριστο και παιγνιώδη, ενώ παράλληλα αποτελεί χρήσιμο εργαλείο τόσο για τους γονείς, στην πρώτη επαφή των παιδιών τους με τα γράμματα, όσο και για τους εκπαιδευτικούς μέσα στην τάξη. Το κάθε γράμμα "κρύβεται" σε μια ζωγραφιά. Οι ζωγραφιές συνοδεύονται από μικρές ιστορίες σε μορφή ποιήματος. Μαζί με τις ζωγραφιές και τα ποιήματα προτείνεται για το κάθε γράμμα και μία διαφορετική δραστηριότητα η οποία, αναπτύσσει τη δημιουργικότητα, την...

"Η Αλφαβήτα και ο Γραφούλης" είναι τα παιδάκια του εξωφύλλου, που ξεκινούν τη μεγάλη προσπάθεια κατάκτησης της γραφής και της ανάγνωσης. Η δική μας προσπάθεια είναι να δώσουμε στα παιδιά την ευκαιρία, μέσα από ευχάριστες και δημιουργικές ασκήσεις - παιχνίδια, να προσεγγίσουν τους φθόγγους και τα γράμματα της ελληνικής γλώσσας, να εξοικειωθούν μαζί τους και, επιπλέον, μέσα από την εξάσκηση να αφομοιώσουν τα "πρώτα" γλωσσικά φαινόμενα. Τα σκίτσα του Βαγγέλη Ελευθερίου βοηθούν στην καλύτερη επαφή του παιδιού με αυτά τα άγνωστα έως τώρα φαινόμενα. Σημαντική είναι και η βοήθε...

Το βιβλίο αυτό, στηριζόμενο στις αρχές της σύγχρονης γλωσσικής επιστήμης, φιλοδοξεί να αποτελέσει πολύτιμο αρωγό στη γλωσσική εκπαίδευση. Σύμφωνο με τις ενότητες του σχολικού εγχειριδίου, παρέχει πρόσθετα αυθεντικά κείμενα σχετικά με τη θεματολογία της κάθε ενότητας, πάνω στα οποία προτείνονται ερωτήσεις δομής, λεξιλογίου και φυσικά περιεχομένου. Παράλληλα, παρουσιάζεται ο τρόπος με τον οποίο δομούνται συγκεκριμένα είδη κειμένων καθώς και λεξιλογικές ασκήσεις με λέξεις από το βασικό λεξιλόγιο της ενότητας, ενώ δίνονται και οι απαντήσεις των λεξιλογικών ασκήσεων στο τέλος το...

Το βιβλίο αυτό, στηριζόμενο στις αρχές της γλωσσικής επιστήμης, φιλοδοξεί να αποτελέσει πολύτιμο αρωγό στη συλλογή στοιχείων, στην οργάνωση των πληροφοριών και στη συγγραφή ενός ολοκληρωμένου κειμένου. Στο πρώτο μέρος δίνονται οδηγίες για τη γραφή μιας σωστής έκθεσης, πολύτιμες συμβουλές για τα λάθη που πρέπει να αποφεύγονται και θεωρητική ανάπτυξη των κυριότερων κειμενικών ειδών. Στο δεύτερο μέρος, το οποίο παρακολουθεί τις ενότητες του σχολικού εγχειριδίου, παρέχεται ο τρόπος με τον οποίο δομούνται συγκεκριμένα είδη κειμένων (σχεδιαγραμματική προσέγγιση). Επιπλέον...

Το βιβλίο αυτό, στηριζόμενο στις αρχές της γλωσσικής επιστήμης, φιλοδοξεί να αποτελέσει πολύτιμο αρωγό στη συλλογή στοιχείων, στην οργάνωση των πληροφοριών και στη συγγραφή ενός ολοκληρωμένου κειμένου. Στο πρώτο μέρος δίνονται οδηγίες για τη γραφή μιας σωστής έκθεσης, πολύτιμες συμβουλές για τα λάθη που πρέπει να αποφεύγονται και θεωρητική ανάπτυξη των κυριότερων κειμενικών ειδών. Στο δεύτερο μέρος, το οποίο παρακολουθεί τις ενότητες του σχολικού εγχειριδίου, παρέχεται ο τρόπος με τον οποίο δομούνται συγκεκριμένα είδη κειμένων (σχεδιαγραμματική προσέγγιση). Επιπλέον...

Το βιβλίο αυτό είναι ένας πολύτιμος οδηγός για την αποδεκτή σύνταξη των κειμένων. Ακολουθεί τις ενότητες του σχολικού βιβλίου, παρέχοντας ερωτήσεις -πάντοτε σε επικοινωνιακό πλαίσιο- που βοηθούν το μαθητή να κατανοήσει τη δομή και τη λειτουργία των κειμένων. Παράλληλα, οι ερωτήσεις αυτές στηρίζονται σε αυθεντικά κείμενα, ώστε ο μαθητής να έρθει σε επαφή με ένα ευρύ φάσμα κειμενικών ειδών, κατανοώντας τα δομικά τους στοιχεία και το λεξιλόγιο που τα συνοδεύει. Βασισμένο στην ύλη του νέου σχολικού εγχειριδίου της Γλώσσας Β΄ Δημοτικού "Ταξίδι στον κόσμο της γλώσσας".

Οι απαιτήσεις της εποχής και ο ξεχωριστός ρυθμός ανάπτυξης κάθε παιδιού οδηγούν πολλούς γονείς να θέλουν να προετοιμάσουν τα παιδιά τους για την είσοδό τους στο Δημοτικό. Άλλοι πάλι προσπαθούν να εξασφαλίσουν για αυτά περισσότερα και ελκυστικότερα ερεθίσματα από εκείνα που τους παρέχει το σχολείο. Τέλος, υπάρχουν και αυτοί που ψάχνουν κάτι πιο ευπροσάρμοστο στις δυνατότητες του δικού τους παιδιού. Το βιβλίο αυτό, μέσα από την ελκυστική εικονογράφηση και τις ανάλαφρες και δημιουργικές δραστηριότητες, βοηθά το παιδί στην κατανόηση και κατάκτηση του βασικού μηχανισμού της πρ...

Δημιουργικές ασκήσεις που ξεκλειδώνουν τη φαντασία και τα συναισθήματα και εμπνέουν τα παιδιά για να γράψουν τις δικές τους ιστορίες. Το βιβλίο χωρίζεται σε ενότητες ανάλογα με το θέμα του κειμένου στο οποίο ασκείται το παιδί (μυθολογία, ημερολόγιο, κόμικ, αστυνομική ιστορία, περιγραφή αθλητικού γεγονότος, ιστορία με ήρωες από τον φυσικό κόσμο κ.ά.). Σε κάθε ενότητα δίνεται αρχικά ένα κείμενο-παράδειγμα που λειτουργεί ως αφορμή για συζήτηση αλλά και ως έμπνευση για τα κείμενα του παιδιού. Στη συνέχεια με στοχευμένες ερωτήσεις και απαραίτητες συμβουλές το παιδί καθοδηγ...