Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Η Παιχνιδογραμματική είναι μια νέα ενδιαφέρουσα πρόταση προς τους μαθητές και τους δασκάλους, με κύριο σκοπό ν' αγαπηθεί η γλώσσα μας· γι' αυτό και το μάθημα της γραμματικής γίνεται ένα ευχάριστο παιχνίδι, με σπαρταριστά, κεφάτα παραδείγματα σε μια ολοζώντανη γλώσσα. Το πλησίασμα του παιδιού γίνεται με παιχνίδια λεκτικής φαντασίας, χιούμορ, χαρούμενη παρουσίαση, για να περάσει εύκολα κι ευχάριστα η γνώση. Βέβαια, πάντοτε παράλληλα και με τη γραμματική του σχολείου.

Το βιβλίο αυτό, ένα από τα έξι της σειράς "Η Γραμματική του Δημοτικού Σχολείου", απευθύνεται στους μαθητές της Α΄ Δημοτικού και έχει στόχο να τους βοηθήσει στην κατάκτηση των πιο βασικών εννοιών της γραμματικής και του συντακτικού της νεοελληνικής μας γλώσσας. Ως προς το θεωρητικό του μέρος, βασίζεται στο αναλυτικό πρόγραμμα του ΥΠ.Ε.Π.Θ. και στο βιβλίο "Νεοελληνική Γραμματική" του ΟΕΔΒ, το οποίο ακολουθεί βήμα προς βήμα. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στο πλήθος των πρωτότυπων εμπεδωτικών ασκήσεων, μέσα από τις οποίες ελπίζουμε ότι τα παιδιά θα μπορέσουν να αφομοιώσουν τους γρ...

-Θεωρία -Κανόνες -Ασκήσεις -Απαντήσεις στις ασκήσεις

Το "Τετράδιο γραμματικής δευτέρας δημοτικού" περιέχει ολόκληρη τη διδακτέα ύλη της δευτέρας τάξης σύμφωνα με του αναλυτικό πρόγραμμα (ΦΕΚ 107) για τη διδασκαλία της γλώσσας (γραμματικής) και το υπ' αριθμ. 297 προεδρικό διάταγμα για το μονοτονικό σύστημα. Αναλυτικότερα περιέχει: -Τη διδακτέα ύλη της Β' τάξης σε 55 μαθήματα. -Εικονογραφημένα παραδείγματα με παρατηρήσεις που ερεθίζουν την προσοχή, τη συνδυαστική ικανότητα και τη φαντασία του παιδιού και εμπεδώνουν της διδακτέα ύλη. -Βασικούς γραμματικούς και ορθογραφικούς κανόνες. -Τους κανόνες του μονοτονικού συστήματος....

Ο τόμος αυτός αποτελεί επεξεργασία έρευνας που εκπονήθηκε στο πλαίσιο του Προγράμματος "Εκπαίδευση μουσουλμανοπαίδων 2002-2004" του ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ. Σκοπός της έρευνας ήταν η συγκριτική αξιολόγηση αντιπροσωπευτικών διδακτικών εγχειριδίων ως προεργασία για την παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού για τη διδασκαλία της ελληνικής σε μουσουλμάνους μαθητές μέσης εκπαίδευσης. Δεδομένου ότι στη βιβλιογραφία της ελληνικής ως ξένης γλώσσας σπανίζουν οι μελέτες συγκριτικής αξιολόγησης, κρίθηκε ότι η εκ νέου επεξεργασία και η δημοσίευση της έρευνας αυτής θα μπορούσε να φανεί χρήσιμη σε όλους όσο...

Η εργασία μας αυτή έχει σκοπό να διευκολύνει τον εκπαιδευτικό στην καθημερινή διδακτική του πράξη. Αποτελείται από 136 πρωτότυπους πίνακες νεοελληνικής γραμματικής, τυπωμένους σε καρτέλες διπλής όψης, και από ένα βιβλίο μεγέθους φωτοτυπικού χαρτιού Α4, που περιέχει τους ίδιους πίνακες σε σμίκρυνση. Στην πρώτη όψη (μπλε χρώματος) περιέχεται η ύλης της γραμματικής με συνοπτικό και περιεκτικό τρόπο. Στη δεύτερη όψη (κόκκινου χρώματος) περιέχονται λέξεις, που χρειάζονται ιδιαίτερη προσοχή ως προς την ορθογραφία, τη χρήση και τη σημασία τους. Οι πίνακες αυτοί είναι από σκληρό...

Το βιβλίο αυτό παρουσιάζει με σύγχρονο, μεθοδικό και επιστημονικά έγκυρο τρόπο τη Γραμματική και το Συντακτικό σύμφωνα με την ύλη της Ε΄ τάξης του Δημοτικού σχολείου. Έχει ως βάση τόσο το αναλυτικό πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας όσο και το βιβλίο "Νεοελληνική Γραμματική του ΟΕΔΒ". Είναι δομημένο σε εκατόν δύο μαθήματα τα οποία αποτελούνται από δύο μέρη, όπου αναλύεται και παρουσιάζεται κάθε φαινόμενο με: Α΄ μέρος. - Παραδείγματα προς κατανόηση και προβληματισμό - Παρατηρήσεις οι οποίες περιλαμβάνουν: - Αναλυτική παρουσίαση της θεωρίας της Γραμματικής και του Συντακτ...

Το βιβλίο αυτό παρουσιάζει με σύγχρονο, μεθοδικό και επιστημονικά έγκυρο τρόπο τη Γραμματική και το Συντακτικό σύμφωνα με την ύλη της Στ΄ τάξης του Δημοτικού σχολείου. Έχει ως βάση τόσο το αναλυτικό πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας όσο και το βιβλίο "Νεοελληνική Γραμματική του ΟΕΔΒ". Είναι δομημένο σε εκατόν δεκαεννιά μαθήματα τα οποία αποτελούνται από δύο μέρη, όπου αναλύεται και παρουσιάζεται κάθε φαινόμενο με: Α΄ μέρος. - Παραδείγματα για παρατήρηση και προβληματισμό - Κύρια σημεία κατανόησης τα οποία περιλαμβάνουν: - Αναλυτική παρουσίαση της θεωρίας της Γραμματική...

Στόχος αυτού του βιβλιοτετραδίο είναι η κατανόηση και η εμπέδωση των γραμματικών και άλλων γλωσσικών φαινομένων που διδάσκονται στην Ε΄ Δημοτικού. Παρακολουθώντας τις βασικές ενότητες του σχολικού βιβλίου (εκτός από τις επετειακές) περιέχει: -Διαγραμματική παρουσίασης της θεωρίας. -Ασκήσεις επικοινωνιακής γραμματικής μέσα από τα ποικίλα θέματα. -Ασκήσεις ορθογραφίας. - Πρωτότυπες ασκήσεις λεξιλογίου. -Δραστηριότητες παραγωγής λόγου - σύνταξης κειμένου με βάση το κειμενικό είδος που διδάσκεται σε κάθε ενότητα του σχολικού βιβλίου.

Στόχος αυτού του βιβιοτετραδίου είναι η κατανόηση και εμπέδωση των γραμματικών και άλλων γλωσσικών φαινομένων που διδάσκονται στην Στ΄ Δημοτικού. Παρακολουθώντας τις βασικές ενότητες του σχολικού βιβλίου (εκτός από τις επετειακές) περιέχει: -Διαγραμματική παρουσιάση της θεωρίας. -Ασκήσεις επικοινωνιακής γραμματικής μέσα από ποικίλα κείμενα. -Ασκήσεις ορθογραφίας. -Προτώτυπες ασκήσεις λεξιλογίου. -Δραστηριότητες παραγωγής λόγου-σύνταξης κειμένου με βάση το κειμενικό είδος που διδάσκεται σε κάθε ενότητα του σχολικού βιβλίου.

Αγαπητοί γονείς, Στόχος του βιβλίου αυτού είναι να βοηθήσει τους μαθητές της Α΄ Δημοτικού να γνωρίσουν τη γλώσσα με τρόπο ευχάριστο και δημιουργικό, γεγονός που επιτυγχάνεται με τα ποικίλα παραδείγματα και την πλούσια εικονογράφηση. Το βιβλίο ακολουθεί μάθημα μάθημα το σχολικό βιβλίο. Έτσι ο μικρός μαθητής: - εξοικειώνεται κάθε φορά με ένα νέο γράμμα του αλφάβητου ή με ένα καινούριο γραμματικό φαινόμενο - αναγνωρίζει μέσα σε λέξεις, απομονώνει και βάζει σε κύκλο τα υπό επεξεργασία γράμματα - επιλέγει και χρωματίζει τις σωστές εικόνες - συμπληρώνει σε λέξεις ή φρά...

Το τετράδιο που κρατάτε στα χέρια σας δεν αντιγράφει τη σχολική γραμματική. Εδώ, λοιπόν, όσο και να ψάξετε, δε θα βρείτε θεωρία ούτε υποδείγματα γραμματικών φαινομένων, αλλά ούτε και εξαιρέσεις. Θα τα ανακαλύψετε όλα μόνοι σας έχοντας ως σύμβουλο τη γραμματική του σχολείου. Δουλεύοντας πάντα σε σχέση με τη γραμματική σας, το τετράδιο αυτό θα σας βοηθήσει να εμπεδώσετε τα γραμματικά φαινόμενα. Αξίζει να σημειωθεί ότι εδώ θα βρείτε μόνο τα γραμματικά φαινόμενα και όχι ασκήσεις συντακτικού. Θεωρήσαμε πως αυτές μαζί με την κατάλληλη θεωρία πρέπει να παρουσιαστούν σε ξεχωρισ...

- Πώς διδάσκεται σήμερα η ορθογραφία στο δημοτικό σχολείο; - Πώς προωθείται η διδασκαλία της στο νέο αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών και στα νέα βιβλία του μαθήματος της γλώσσας; - Πώς αντιμετωπίζονται τα ορθογραφικά λάθη των μαθητών; - Πώς μπορούμε να υποστηρίξουμε αποτελεσματικά τους μαθητές με δυσκολίες στην ορθογραφία; H διδακτική πρόταση που περιέχεται στο βιβλίο αυτό εστιάζεται στη διδασκαλία της γραμματικής και της ορθογραφίας. Aπευθύνεται στους μαθητές των μεγάλων τάξεων του δημοτικού σχολείου και ιδιαίτερα σ’ εκείνους που συναντούν δυσκολίες στην ορθογραφία. T...

Το βιβλίο που κρατάτε στα χέρια σας είναι μια πρόταση για τη διδασκαλία της γραμματικής, η οποία αξιοποιεί παραδοσιακές και "σύγχρονες" απόψεις, λαμβάνοντας υπόψη και τη σχολική πραγματικότητα. Το παρόν βιβλίο περιλαμβάνει μαθήματα για: Α. Τη γραμματική της λέξης (προφορά και γραφή των λέξεων, φθόγγοι, γράμματα, φωνήεντα, σύμφωνα, συλλαβισμούς, τονισμός, κλίσεις ουσιαστικών, επιθέτων, ρημάτων, κ.ά.) Β. Τη γραμματική της πρότασης (σύνθεση, επαύξηση, εμπλουτισμός, συναρμολόγηση, σημασία της πρότασης). Γ. Τη γραμματική του κειμένου (ομαδοποίηση προτάσεων και παραγραφοποί...

Το συγκεκριμένο εγχειρίδιο αποτελεί μια προσπάθεια του εκπαιδευτικού οργανισμού "Alexander" και των επιστημονικών συνεργατών του να προσεγγιστεί με τρόπο συνοπτικό αλλά ταυτόχρονα πλήρη η εξεταστέα ύλη στο γνωστικό αντικείμενο των λεκτικών και δεξιοτήτων κατανόησης κειμένου που αφορά τους διαγωνισμούς του δημοσίου. Η συγγραφή του ακολουθεί πιστά τους κανόνες γραμματικής και συντακτικού με ασκήσεις κατάλληλα επιλεγμένες, έτσι ώστε να ανταποκρίνονται στο σύνολο της ύλης. Ακόμη, εμπεριέχονται ασκήσεις ορισμού, σημασιολογίας, αλληγορίας, παροιμιών, λέξεων ξενικής προέλευσης,...