Αρχαία Β΄ λυκείου Θουκυδίδη ιστορία
Σακελλαριάδης Γεώργιος Χ.
Σαββάλας (1999)
Ο μεγαλύτερος ιστορικός της αρχαιότητας, ο Θουκυδίδης, περιγράφει, αναλύει και ερμηνεύει με θαυμαστή παρατηρητικότητα, οξύνοια και αντικειμενικότητα τα γεγονότα του πελοποννησιακού πολέμου. Μαθητής των σοφιστών και ορθολογιστής πιστεύει ότι η αντικειμενική περιγραφή της σημαντικής αυτής εμφύλιας σύρραξης, που διάρκεσε συνολικά εικοσιεφτά χρόνια, θα έχει αιώνια υποδειγματική αξία και θα είναι "κτήμα ες αεί". Ο μεγάλος αυτός ιστορικός, που εφάρμοσε αυστηρές επιστημονικές μεθόδους στη συγκέντρωση της ύλης του και στην ερμηνεία των ιστορικών γεγονότων, αποδίδει ιδιαίτερη σημασί...
Αρχαία Γ’ γυμνασίου
Μουτσίκα Ηλιάννα
Πουκαμισάς (2017)
Το βιβλίο αυτό στοχεύει να βοηθήσει τους µαθητές της Γ΄ Γυµνασίου να κατανοήσουν καλύτερα την ύλη του µαθήµατος της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας. Επιθυµία µας είναι να λειτουργήσει ως ένας χρήσιµος βοηθός στην καθηµερινή τους µελέτη. Για τον λόγο αυτό, το βιβλίο είναι δοµηµένο έτσι, ώστε να µπορεί να χρησιµοποιηθεί και να κατανοηθεί µε ευκολία από τον καθένα. Το βιβλίο διαιρείται σε 12 ενότητες, καθεµία από τις οποίες περιλαµβάνει: - Εισαγωγικά στοιχεία για τον βίο και το έργο του συγγραφέα κάθε αποσπάσµατος - Το αρχαίο κείµενο και τη µετάφραση σε αντιστοιχία - Ερµηνευτι...
Αρχαία ελληνικά Α΄ γυμνασίου
Παρασκευάς Γιάννης
Κωστόγιαννος (2001)
-Κείμενο, μετάφραση, ερμηνευτική προσέγγιση -Γραμματική, λεξιλογική ανάλυση -Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου -Συμπληρωματικές ασκήσεις νέου τύπου
Αρχαία ελληνικά Α΄ γυμνασίου
Σακελλαριάδης Γεώργιος Χ.
Σαββάλας (2006)
Στόχος του βιβλίου αυτού είναι να παρουσιάσει με απλό, πρακτικό και μεθοδικό τρόπο την ύλη του μαθήματος των αρχαίων ελληνικών. Κάθε ενότητα του βιβλίου περιλαμβάνει: - Μετάφραση στη νεοελληνική - Πλήρη γραμματική αναγνώριση των λέξεων του κειμένου - Χρονικές και εγκλιτικές αντικαταστάσεις - Ετυμολογικά, πραγματολογικά, ερμηνευτικά, ιδεολογικά και αισθητικά στοιχεία - Θεωρία γραμματικής και συντακτικού - Απαντήσεις στις ερωτήσεις-ασκήσεις του σχολικού βιβλίου - Πλήρη ανάλυση των παράλληλων κειμένων - Κριτήρια αξιολόγησης οι απαντήσεις των οποίων δίνονται στο τέλος...
Αρχαία ελληνικά Α΄ γυμνασίου
Ρώμας Χρίστος Γ.
Σαββάλας (2006)
Το συγκεκριμένο βιβλίο αποτελεί βοήθημα στο σχολικό βιβλίο, που διδάσκεται στην Α΄ Γυμνασίου. Λαμβάνοντας υπόψη μας το μέγεθος της διδακτέας ύλης σε σχέση με τον περιορισμένο χρόνο διδασκαλίας της, προσπαθήσαμε να επικεντρώσουμε την ανάλυσή μας στους βασικούς διδακτικούς στόχους κάθε ενότητας και συγχρόνως να βοηθήσουμε τον μαθητή να κατανοήσει την υπόθεση του έπους, την περίτεχνη τεχνική του και τον ομηρικό κόσμο ο οποίος προβάλλει μέσα απ' αυτό.