Αρχαία ελληνική γλώσσα Β΄ γυμνασίου
Νούλας Νικόλαος φιλόλογος
Ρώσση Ε. (2001)
- Κείμενο-μετάφραση - Ερμηνευτικά-πραγματολογικά σχόλια - Λεξιλογικά-γραμματικά σχόλια - Γραμματική-συντακτική ανάλυση - Απαντήσεις στις ασκήσεις του βιβλίου - Προτεινόμενες ερμηνευτικές, λεξιλογικές, γραμματικές-συντακτικές ασκήσεις αξιολόγησης - Απαντήσεις στις προτεινόμενες ασκήσεις.
Αρριανού Αλεξάνδρου Ανάβασις Γ΄ γυμνασίου
Πράττα Αγλαΐα
Ρώσση Ε. (2001)
- Επεξεργασία εισαγωγής - Μετάφραση κειμένου - Γλωσσικά, γραμματικά, συντακτικά σχόλια - Ερμηνευτικά, πραγματολογικά σχόλια - Διάρθρωση κειμένου - Απαντήσεις στις ασκήσεις και στα θέματα για συζήτηση - Πρόσθετες ασκήσεις - Απαντήσεις στις πρόσθετες ασκήσεις
Αρχαία ελληνικά Α΄ γυμνασίου
Παρασκευάς Γιάννης
Κωστόγιαννος (2001)
-Κείμενο, μετάφραση, ερμηνευτική προσέγγιση -Γραμματική, λεξιλογική ανάλυση -Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου -Συμπληρωματικές ασκήσεις νέου τύπου
Αρχαία ελληνικά Β΄ γυμνασίου
Παρασκευάς Γιάννης
Κωστόγιαννος (2001)
Περιέχει: -Κείμενο, μετάφραση, ερμηνευτική προσέγγιση -Γραμματική, λεξιλογική ανάλυση -Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου -Συμπληρωματικές ασκήσεις νέου τύπου
Λυσίου Υπέρ Μαντιθέου Β΄ λυκείου
Εκδοτικός Όμιλος Συγγραφέων Καθηγητών (2001)
Το βιβλίο αυτό περιέχει τις ερωτήσεις του Κέντρου Εκπαιδευτικής Έρευνας που αναφέρονται στο σχολικό βιβλίο "Λυσίου Υπέρ Μαντιθέου" Β Λυκείου, με τις απαντήσεις τους. Οι απαντήσεις στηρίχθηκαν ως επι το πλείστον, στα ερμηνευτικά σχόλια του σχολικού βιβλίου που καλύπτουν πολύπλευρα το έργο του Λυσία. Περιλαμβάνονται επίσης τα το κείμενα με τη μετάφραση τους καθώς και οι απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου. Στόχος του βιβλίου είναι να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν το συγκεκριμένο κείμενο και στη συνέχεια να αντιμετωπίσουν, καλύτερα προετοιμασμένοι, τις εξετάσ...
Αρχαία ελληνική γλώσσα Β΄ γυμνασίου
Τσουρέας Ευστράτιος
Ελληνοεκδοτική (2001)
Περιέχει: -Ενότητες 9-18, κείμενο, μετάφραση (ελεύθερη, κατά λέξη) -Ασκήσεις σχολικού βιβλίου -Ασκήσεις (ανοιχτού-κλειστού τύπου) -Θεωρία και ασκήσεις γραμματικής και συντακτικού -Κριτήρια αξιολόγησης