Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Όλα τα τραγούδια που περιέχονται στο βιβλίο είναι δουλεμένα ειδικά για παιδιά, ενώ υπάρχουν επίσης μελοποιημένα και διάφορα γνωστά ποιήματα. Σ' όλα έχουν ληφθεί υπόψη οι βασικοί παράγοντες πάνω στους οποίους "χρίζεται" ένα τραγούδι: χαρακτηριστικός ρυθμός, εύκολα διαστήματα, έκταση προσαρμοσμένη σ' αυτή της παιδικής φωνής. 100 παιδικά τραγούδια με τη μουσική τους, για το Νηπιαγωγείο, το Δημοτικό και το Γυμνάσιο.

Η πολύχρωμη εκπληκτική εικονογράφηση της Lisa McCue και η προσπάθεια του δημιουργού Ι. Παυλίδη απελευθερώνουν ένα ζωντανό πνεύμα, μια ανανέωση. Ένα βιβλίο έκπληξη που σε συνδιασμό με τις ερωτήσεις παιδαγωγικού χαρακτήρα, σε συνδιασμό με τις ερωτήσεις παιδαγωγικού χαρακτήρα, βαθύνουν τις γνώσεις του μικρών παιδιών. Σε 'σας αφήνουμε να τα επιλέξετε σαν μικρά ποιηματάκια ή σαν νέα αυριανά στιχουργήματα. Πάντως οι μικροί μας φίλοι θα διασκεδάσουν πολύ κουβαλώντας μαζί τους αυτήν την αγαπημένη συλλογή - τσαντάκι.

Το τραγούδι ασκεί ευεργετική επίδραση στον άνθρωπο. Είναι από τις βαθύτερες ανάγκες του και από τους αρχαιότερους τρόπους έκφρασης της ψυχής του. Το παιδί έχει ανάγκη να του τραγουδήσουν και να τραγουδήσει. Οι κινήσεις των χεριών και του σώματος, ο χορός, οι γκριμάτσες, οι αλλαγές του τόνου και του χρώματος της φωνής, ζωντανεύουν το τραγούδι και το κάνουν μια από τις μεγαλύτερες απολαύσεις για το παιδί. Το τραγούδι έχει τη δύναμη να δημιουργήσει ανθρώπινες σχέσεις γιατί βοηθά το παιδί να εκφραστεί και να μοιραστεί τη διασκέδαση, γιατί το ενθαρρύνει να συμμετέχει στην παρ...

Ημέρες εορτών, χαράς, ξεγνοιασιάς. Τούτες τις ημέρες ας έρθουμε πιο κοντά στα παιδιά μας, ας μοιραστούμε μαζί τους το όνειρο και τη λαχτάρα της προσμονής των εορτών με δημιουργικές στιγμές, μέσα από τον κόσμο των σχεδίων, των τραγουδιών και των διηγημάτων.

Κάθομαι πάνω στις πρώτες λέξεις, με ταξιδεύουνε στα χρόνια πίσω τα παλιά σ' ένα γραφείο με παλιά αντικείμενα. Εκεί βρίσκεται ο φοβερός παππούς, ο ήρωας της πρώτης σελίδας, και στεγνώνει το μελάνι. Βιάζομαι να ξεφυλλίσω όλο το βιβλίο, να τα δώ όλα, γλιστράω από τη μια σελίδα στην άλλη, περνάω γρήγορα τη σελίδα του χαρτοκόπτη -μη με ρωτήσετε γιατί- καθυστερώ κοντά στη γλυκιά μαμά χαρτοπετσέτα, και με ξεσηκώνει η μουσική που συνοδεύει το ρολό της κουζίνας. Λέω να τεντώσω ένα άσπρο πανί, μια λάμπα στο πίσω μέρος ...μικρές χάρτινες φιγούρες στερεωμένες σε ξυλάκια να κινούνται...

Το βιβλίο δεν ασχολείται τόσο με το τραγούδι όσο με τον τραγουδιστό λόγο: φωνητικοί ήχοι, καθημερινές λέξεις, παροιμίες, γνωμικά, παιδικά τραγούδια και ρίμες, κείμενα έμμετρα ή πεζά, χρησιμοποιούνται για την ανάπτυξη της ρυθμικής αίσθησης, της δημιουργικότητας, του κινητικού συντονισμού, των φωνητικών δεξιοτήτων και της μελωδικής αίσθησης. Δεν είναι τυχαίο ότι μεγάλες μορφές της μουσικής εκπαίδευσης, όπως ο Carl Orff και ο Zoltan Kodaly, έχουν ενστερνιστεί την άποψη ότι ο λόγος είναι ο πιο φυσικός τρόπος για να πλησιάσει ένα παιδί τη μουσική.

Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια συλλογή ομαδικών παιχνιδιών. Απευθύνεται σε νηπιαγωγούς, παιδαγωγούς προσχολικής ηλικίας, δασκάλους των μικρών τάξεων του δημοτικού, σε προσωπικό που εργάζεται σε παιδικές κατασκηνώσεις, σε διοργανωτές παιδικών parties, και, γενικά, σε καθέναν που θέλει να ψυχαγωγήσει, να διασκεδάσει και να γεμίσεις εποικοδομητικά τον χρόνο μικρών και μεγάλων ομάδων παιδιών.

"Τα τραγούδια μας" είναι μια ανθολογία σχολικών, παιδικών, επετειακών, παραδοσιακών, χορευτικών, λαϊκών και έντεχνων τραγουδιών, απαραίτητη σε κάθε εκπαιδευτικό πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, σε κάθε μαθητή, σε κάθε νέο και νέα, σε κάθε ηλικία και στον καθένα που θέλει να τραγουδήσει σε κάθε περίσταση, όπου κι αν βρίσκεται. Η παρούσα ανανεωμένη έκδοση περιλαμβάνει 370 τραγούδια. Έτσι καλύπτει και τα τραγούδια που περιλαμβάνονται στα 8 cd των εκδόσεων "Μελωδία" πρώην "Καψάσκη" (Νο 4β, 5, 6, 10, 11, 13, 16, 18) ενώ παραπέμπει και στα cd Νο 1, 4, 9, 14, 15 και...

Μουσικές, χαρές και γέλια και τραγούδια μαγικά, ποιηματάκια κι άλλα τόσα θα μας λέει η γιαγιά... Και όταν έρθει η ώρα πάλι στίχους φτιάχνω όλο χάρη για να γίνουν προσευχούλα που θα μου λέει η μανούλα...

Το Orff-Schulwerk, όπως ονόμασε ο μεγάλος Γερμανός συνθέτης και παιδαγωγός Carl Οrff το μουσικοπαιδαγωγικό του έργο, δηλαδή "έργο για σχολεία", δεν είναι απλώς ένα σύστημα ή μια μέθοδος με τη στενή σημασία της λέξης, είναι μια μουσική και αισθητική αγωγή και μια παιδαγωγική θέση. Ο δάσκαλος του Orff-Schulwerk έχει απόλυτη ελευθερία, ακολουθώντας τις βασικές αρχές και τους στόχους του, να πρωτοτυπήσει, να προχωρήσει παραπέρα. Ως παιδαγωγική θέση, το "Ορφ" απευθύνεται στην ψυχοσύνθεση και στις ανάγκες του σημερινού παιδιού, που δεν σκαρφαλώνει πια στα δέντρα, που στερείται...