Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Η δυσλεξία ακόμα αντιμετωπίζεται, πάρα πολλές φορές, σαν μια σοβαρή κοινωνική και γνωστική αναπηρία. Έτσι γεννήθηκε η ιδέα και δημιουργήθηκε η ανάγκη ενός εγχειριδίου που να εξηγεί πώς να αναγνωρίσουμε τα σημάδια, με ποια εργαλεία να επέμβουμε, σε κλινικό και σχολικό περιβάλλον, και ποια είναι η σωστή ερμηνεία που πρέπει να δώσουμε σε ένα περιστατικό που συχνά υπερεκτιμάται ή υποεκτιμάται. Το παρόν βιβλίο προτίθεται να καταρρίψει ετικέτες και κοινοτοπίες, προσφέροντας μια δομημένη και σαφή ανάλυση του προβλήματος και εξηγώντας τη λειτουργία της ανάγνωσης στις υποδεέστερ...

Ιδανική για δασκάλους, φοιτητές μαθημάτων που βασίζονται στην εκπαίδευση και εκπαιδευτικούς ψυχολόγους, η νέα, ενημερωμένη αυτή έκδοση του κορυφαίου σε πωλήσεις εγχειριδίου του Gavin Reid αποτελεί ζωτικής σημασίας βοήθημα για την πρακτική και την έρευνα στα πεδία της δυσλεξίας και του γραμματισμού. Η τέταρτη έκδοση του Δυσλεξία: Εγχειρίδιο για Επαγγελματίες ενσωματώνει την πιο πρόσφατη θεωρητική και πρακτική έρευνα στο πεδίο της δυσλεξίας και του γραμματισμού. Ενώ δίδεται έμφαση στην ένταξη και στην κάλυψη των αναγκών όλων όσων βρίσκονται στο επικρατούν σύστημα, το βιβλίο...

Η Άλις Ουίντον γνωρίζει καλά ότι το να είσαι δυσλεξικός δε σημαίνει ότι δεν είσαι έξυπνος· μπορεί απλώς να χρειάζεται να βλέπεις τα πράγματα με έναν διαφορετικό τρόπο. Σε αυτό το βιβλίο παρουσιάζει τεχνικές εκμάθησης που έχουν αποδειχθεί αποτελεσματικές για την ίδια και οι οποίες μάλλον δε διδάσκονται στα σχολεία. Προτείνει, επίσης, λύσεις στα πιο συνηθισμένα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι δυσλεξικοί μαθητές: δοκιμασμένες τεχνικές, ώστε να σημειώσεις πρόοδο με το διάβασμα, την ορθογραφία, την απομνημόνευση πληροφοριών και τη διαχείριση του χρόνου, και μια απλή μέθο...

"...τότε δεν είχα φίλους, δεν έπαιζα με κανένα παιδί στο διάλειμμα και καθόμουν μόνος. Ντρεπόμουν που δεν μπορούσα να διαβάσω ή να γράψω ορθογραφία σωστά. Φοβόμουν να διαβάσω όταν με μάλωνε για τα λάθη μου η κυρία ή όταν με σήκωνε στον πίνακα για να γράψω και το χέρι μου έτρεμε, "τα έπαιζα" εκείνη την ώρα. Αγχωνόμουν πάντα για το παραμικρό: εάν θα γράψω καλά, εάν θα διαβάσω, εάν θα αποκτήσω ποτέ μου φίλους..." Ο Νικόλας, έφηβος σήμερα, περιγράφει πώς αισθανόταν πριν διαγνωσθεί ως δυσλεξικός και πριν αντιμετωπίσει το πρόβλημά του με τη βοήθεια ειδικού παιδαγωγού. Οι παραπά...

Το σύνδρομο της ειδικής εξελικτικής δυσλεξίας συνιστά μια σοβαρή διαταραχή στη χρήση και κατανόηση του γραπτού λόγου. Η ανομοιογενής κλινική εικόνα του δυσλεξικού παιδιού υπαγορεύει το εγγενές στοιχείο της διατομικής διαφορετικότητάς της σε επίπεδο περιγραφής, διάγνωσης, αιτιολογικής ερμηνείας και στρατηγικών υπέρβασής της στο σχολείο. Η ενδεχόμενη συνύπαρξή της με άλλα σύνδρομα, όπως υπερκινητικότητα, διαταραγμένη συμπεριφορά κ.ά., περιπλέκει ακόμη περισσότερο τα εγχειρήματα σκιαγράφησης και αντιμετώπισής της στο σχολείο. Η συναφής θεωρητική συζήτηση, ερευνητική μαρτυρία κ...

Το παρόν βιβλίο προτείνει μια πρωτότυπη διδακτική μέθοδο εκμάθησης των διψήφων και καταχρηστικών συμφώνων, μέσα από εξειδικευμένες ασκήσεις, που αξιοποιούν αποτελεσματικά τη διαφορετικότητα της γραφο-φωνολογικής ενημερότητας των μαθητών με δυσλεξία. Απευθύνεται σε όλους τους μαθητές του δημοτικού σχολείου με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες και προβλήματα λόγου. Στόχος του βιβλίου είναι η ανάγνωση και η γραφή με ευχέρεια όλων των δίψηφων και καταχρηστικών συμφώνων από τους μαθητές και η βελτίωση της ικανότητας της νοηματικής επεξεργασίας των κειμένων που διαβάζουν. Το...

Τα τελευταία χρόνια υπάρχει μια πληθώρα ερευνών για το αντικείμενο των ειδικών μαθησιακών δυσκολιών και παράλληλα ένας καταιγισμός πληροφοριών σχετικά με την ορολογία, την αξιολόγηση, τους αιτιολογικούς παράγοντες, τα μοντέλα παρέμβασης και το ρόλο των "ειδικών". Η παρούσα έκδοση αποτελεί μια προσπάθεια αποσαφήνισης και έγκυρης επιστημονικής ενημέρωσης γι' αυτό το πεδίο. Αναφέρεται με συνοπτικό και ολοκληρωμένο τρόπο στις ειδικές μαθησιακές δυσκολίες όπως εμφανίζονται στην εκπαιδευτική διαδικασία και στη ζωή του ατόμου γενικότερα, και επικεντρώνεται στη δυσλεξία, η οποία θε...

Γραπτές Δραστηριότητες, Δημιουργικές Εργασίες, Παιδαγωγικά Παιχνίδια για: - μαθησιακές δυσκολίες - δυσλεξία - δυσγραφία - χωροχρονικό προσανατολισμό - πλευρίωση - αντιληπτικές-μνημονικές-λογικομαθηματικές δραστηριότητες Το εκπαιδευτικό υλικό που περιέχεται στο εγχειρίδιο "Ένταξη" στοχεύει να διευκολύνει τον εκπαιδευτικό ειδικής αγωγής στην υποστήριξη μαθητών με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες. Η πρακτική εφαρμογή του σε Τμήματα Ένταξης απέδωσε θεαματικά αποτελέσματα στη διαδικασία μάθησης παιδιών με προβλήματα δυσλεξίας, δυσγραφίας, δυσαναγνωσίας και μαθησιακών δυσ...

Η δυσλεξία είναι μια σημαντική ειδική μαθησιακή δυσκολία, την οποία εμφανίζει ικανός αριθμός ατόμων. Το παρόν βιβλίο εστιάζει στις ανάγκες των ατόμων με δυσλεξία κατά τη μετάβαση τους από τη δευτεροβάθμια στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Είναι ένας πλήρης και αναλυτικός οδηγός για το εκπαιδευτικό, διοικητικό και συμβουλευτικό προσωπικό των πανεπιστημίων, αλλά και για τους ίδιους τους φοιτητές με δυσλεξία και τις οικογένειες τους. Το βιβλίο απαντά πλήθος ερωτημάτων γύρω από τη δυσλεξία στο χώρο του πανεπιστημίου, εμπλουτίζοντας τη φτωχή ως προς το συγκεκριμένο ζήτημα ελληνική βι...

Η δυσλεξία είναι μια μαθησιακή δυσκολία που προκαλεί διαφωνίες και σύγχυση, ακόμα και ανάμεσα στους ειδικούς, εξαιτίας της ελλιπούς γνώσης που έχουμε σχετικά με τα αίτια στα οποία οφείλεται, ενώ παράλληλα συνεπάγεται εκπαιδευτικά, ψυχολογικά και κοινωνικά προβλήματα που επηρεάζουν την προσωπικότητα και την εξέλιξη του παιδιού. Η πολύχρονη ενασχόλησή μας με δυσλεξικούς μαθητές και η έλλειψη κατάλληλου επιστημονικού βοηθήματος μας ώθησαν στη συγγραφή ενός σύγχρονου βιβλίου που θα είναι απαραίτητο εργαλείο για κάθε ενδιαφερόμενο, καθώς περιλαμβάνει όλες τις σύγχρονες επιστημο...

Η δυσλεξία ή "ειδική μαθησιακή δυσκολία", όπως επικράτησε να λέγεται τα τελευταία χρόνια, απασχολεί διαρκώς και περισσότερο τα σχολεία όλων των βαθμίδων στη χώρα μας, προπαντός το Λύκειο, αλλά και σημαντικό αριθμό γονέων. Γι' αυτό και η επαρκής και έγκυρη ενημέρωση των εκπαιδευτικών σχετικά με το πρόβλημα της δυσλεξίας, καθώς και η ευαισθητοποίησή τους ως προς αυτό εκτιμώνται ως ιδιαίτερα αναγκαίες. Η αναγκαιότητα των διαδικασιών αυτών υπαγορεύεται από τη σημαντική ωφέλεια που θα αποκομίσουν οι μαθητές με την ειδική μαθησιακή δυσκολία. Και είναι τούτο βέβαιο, καθόσον οι ενη...

Η δυσλεξία είναι μια διαταραχή στη μάθηση και ανάπτυξη της αναγνωστικής δεξιότητας, που εμποδίζει πολλά άτομα με αναπτυγμένες διανοητικές ικανότητες και ταλέντα να μάθουν ανάγνωση και γραφή. Με τον παραδοσιακό τρόπο διδασκαλίας τα άτομα αυτά αδυνατούν να κατανοήσουν το βασικό μηχανισμό αναγνώρισης γραμμάτων και γραπτού λόγου και είναι καταδικασμένα να αποτύχουν στο σχολείο. Το βιβλίο αυτό στόχο έχει να συμβάλει στην αντιμετώπιση της δυσλεξίας, παρουσιάζοντας ένα πρόγραμμα διδασκαλίας που να ανταποκρίνεται στο διαφορετικό τρόπο μάθησης των ατόμων αυτών. Είναι ένα πρακτικό βο...

"Με ρωτάνε συχνά γιατί οι άλλοι ειδικοί επιστήμονες -ειδικοί στην δυσλεξία- δεν έχουν ανακαλύψει αυτή τη μυστική ζωή. Πιστεύω ότι αυτό συμβαίνει επειδή οι ίδιοι δεν είναι δυσλεκτικοί. Είναι επαγγελματίες, εκπαιδευμένοι να προσφέρουν τεχνικές που θα διευκολύνουν το δυσλεκτικό παιδί. Δεν μπορούν, όμως, να μπουν στο μυστικό κόσμο της ψυχής του. Αυτό το βιβλίο διαφέρει από τα άλλα συγγενικά του, επειδή εγώ, ο συγγραφέας του, είμαι ο ίδιος δυσλεκτικός. Είναι αλήθεια ότι πολύ λίγοι δυσλεκτικοί γράφουν βιβλία. Επειδή όμως εγώ διδάσκω ψυχολογία, αποφάσισα να το γράψω γιατί το θεώ...