Μάθηση - Ψυχολογία

Πως αντιλαμβάνομαι τον εαυτό μου ΙΙ - ΠΑΤΕΜ ΙΙ

Ελληνικά Γράμματα (2001)

Πως αντιλαμβάνομαι τον εαυτό μου ΙΙΙ - ΠΑΤΕΜ ΙΙΙ

Ελληνικά Γράμματα (2001)

Πως αντιλαμβάνομαι τον εαυτό μου IV - ΠΑΤΕΜ IV

Ελληνικά Γράμματα (2001)

Πως αντιλαμβάνομαι τον εαυτό μου Ι - ΠΑΤΕΜ Ι

Ελληνικά Γράμματα (2001)

Μαθησιακές δυσκολίες και εκπαιδευτική πράξη

Ελληνικά Γράμματα (2000)

Το βιβλίο," Μαθησιακές Δυσκολίες και Εκπαιδευτική Πράξη", της Σουζάνας Παντελιάδου, επίκουρης καθηγήτριας του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, είναι απόρροια των τελευταίων δέκα χρόνων εμπειρίας, ερευνητικής δραστηριότητας, πρακτικών εφαρμογών και πρακτικής εργασίας της σε ειδικές τάξεις. Επικεντρώνεται σε θέματα διδασκαλίας παιδιών με Μαθησιακές Δυσκολίες. Παρουσιάζει τη σύγχρονη γνώση γύρω από τη φύση των συγκεκριμένων δυσκολιών, πραγματεύεται ζητήματα αξιολόγησής τους και περιγράφει με απλό και κατανοητό τρόπο ποι...

Μαθησιακές δυσκολίες

Γρηγόρη (2000)

Κακοί αναγνώστες γιατί;

Ελληνικά Γράμματα (1999)

Feeling, Communicating and Thinking

Εκδόσεις Παπαζήση (1998)

The contributors to this collection of papers elaborate on the idea that learning, as every other human experience involves the dynamic interplay of a variety of human processes. Learning is seen as a process which results from the interaction between cognition and the learner's primary emotions and is affected by communicative elements in the teacher - learner relationship. The papers emphasize the importance of understanding and interpreting what is communicated not only by words but also by actions within a learning situation. The chapters are organized along three gener...

Ψυχοκοινωνιολογία της σχολικής τάξης

Ιδιωτική Έκδοση (1998)

Η διαμόρφωση συγκεκριμένων εννοιών

Γρηγόρη (1997)

Θεωρίες μάθησης και εκπαιδευτική πράξη

Ελληνικά Γράμματα (1997)

Η μάθηση και η διδασκαλία κατά τη γνωστική-νεοπιαζετιανή ψυχολογία του Hans Aebli

Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός (1996)

Θεωρίες μάθησης και εκπαιδευτική πράξη

Κολιάδης Εμμανουήλ (1996)

Μαθησιακές δυσκολίες

Δανιά (1995)

Εισαγωγή στις γνωστικές λειτουργίες

Εκδόσεις Παπαζήση (1995)

Το βιβλίο αυτό είναι αποτέλεσμα μιας προσπάθειας να παρουσιασθούν, με όσο γίνεται πλρηρέστερο τρόπο, οι βασικές γνωστικές λειτουργίες οι οποίες είναι υπεύθυνες για την απόκτηση της γνώσης μας για τον κόσμο. Μέσα από τη (συνοπτική) περιγραφή ενός μεγάλου αριθμού ερευνών που αφορούν στην κάθε μία από τις γνωστικές λειτουργίες, ο αναγνώστης μπορεί να παρακολουθήσει την πορεία των πειραματικών έργων τα οποία οδήγησαν στην διατύπωση των ποικίλων θεωρητικών απόψεων ως προς τις λειτουργίες αυτές. Επιχειρείται εξάλλου η επισήμανση των πλεονεκτημάτων, αλλά και των ανεπαρκειών των δ...

Συνολικά Βιβλία 124
243.186 Βιβλία
122.585 Συντελεστές
4.631 Εκδότες
Με την υποστήριξη του ΒιβλιοNet και του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου