Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Τα "Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας" είναι ένα μάθημα ευχάριστο, συναρπαστικό και εξόχως μαγευτικό. ωστόσο ιδιαιτέρως απαιτητικό. Στο παρόν βιβλίο, λοιπόν, προσπαθήσαμε να μεθοδεύσουμε και να οργανώσουμε τον τρόπο με τον οποίο μπορεί να προσεγγίσει ο/η μαθητής/-τρια ένα λογοτεχνικό έργο: - να αντλήσει γνώση και ευχαρίστηση - να αποκτήσει πλούσιες αισθητικές εμπειρίες - να αντιληφθεί τον τρόπο με τον οποίο οι συγγραφείς αναπτύσσουν το έργο τους - να κατανοήσει τη διαφορετικότητα των εποχών ακόμα και στη λογοτεχνία - να προβληματιστεί για τα κοινωνικά, ιστορικά, πολιτικ...

Περιέχει: - Ολόκληρη την εξεταστέα ύλη (ποίηση - πεζογραφία) - Ερμηνευτική προσέγγιση σε νεοελληνικό κείμενο - Απαντήσεις στις ασκήσεις - εργασίες του σχολικού βιβλίου - Κριτήρια αξιολόγησης με τις απαντήσεις τους - Δοθέντα θέματα στις απολυτήριες εξετάσεις του Ημερησίου και Εσπερινού γενικού λυκείου

Περιέχονται οι ενότητες: - Σύντομη εισαγωγή σε κάθε ενότητα - Εισαγωγικό σημείωμα σε κάθε κείμενο - Ανάλυση κειμένων: νοηματική, πραγματολογική, αισθητική - Απαντήσεις στις ερωτήσεις - ασκήσεις - δραστηριότητες του σχολικού βιβλίου - Συμπληρωματικές ερωτήσεις - Θέματα για συζήτηση - Διαθεματική προσέγγιση: παράλληλα γνωμικά και κείμενα - Κριτήρια αξιολόγησης σε κάθε κείμενο - Τράπεζα επαναληπτικών ερωτήσεων

Το βοήθημα αυτό συντάχθηκε σύμφωνα με το νέο σχολικό βιβλίο και το βιβλίο του εκπαιδευτικού. Η δομή που ακολουθείται σε κάθε λογοτεχνικό κείμενο (πεζό ή ποίημα) είναι: βιογραφικά στοιχεία του συγγραφέα, βασικά στοιχεία για το ανθολογούμενο έργο, περιληπτική απόδοση έργου, νοηματική απόδοση έργου, θεματικό κέντρο (το κύριο θέμα του έργου), δομή (ενότητες και πλαγιότιτλοι), ερμηνευτική προσέγγιση (νοηματική-ηθική-συναισθηματική ανάλυση), τεχνική του έργου που περιλαμβάνει γλώσσα και ύφος-μέτρο, παρατηρήσεις-εκφραστικά μέσα του έργου, ερωτήσεις από το σχολικό βιβλίο και διαθεμ...

Το βιβλίο "Διδασκαλία της Λογοτεχνίας" παρουσιάζει τρόπους διδασκαλίας της λογοτεχνίας στο Γυμνάσιο και το Λύκειο, βασισμένους στις διάφορες θεωρίες λογοτεχνίας για τις οποίες παρατίθενται τα κύρια στοιχεία τους και τα αντίστοιχα διδακτικά παραδείγματα. Περιέχονται ακόμη τρόποι επιλογής της ετήσιας διδακτέας ύλης, μεθοδολογία διδασκαλίας των «εισαγωγών», επισημάνσεις για τη σύνθεση ερωτήσεων, παράλληλα κείμενα και τρόπος διδασκαλίας τους, σχέδια μαθημάτων και οργάνωσή τους, διδασκαλία λογοτεχνήματος με τη βοήθεια Η/Υ, καθώς και σχετική βιβλιογραφία. Το βιβλίο απευθύνετα...

Στο βιβλίο αυτό αξιολογήθηκαν δημιουργικά, τόσο το σχολικό βιβλίο, όσο και το βιβλίο του εκπαιδευτικού. Σε κάθε λογοτεχνικό κείμενο (πεζό ή ποίημα) ακολουθείτε η εξής δομή: Εισαγωγή(περιλαμβάνει βιογραφικά στοιχεία για το συγγραφέα, χαρακτηριστικά της γραφής του και βασικά στοιχεία για το ανθολογούμενο κείμενο), Θέμα (το κύριο θέμα του έργου), Δομή (ενότητες και πλαγιότιτλοι), Ανάλυση (νοηματική και αισθητική ανάλυση του κειμένου, αφηγηματικές τεχνικές και εκφραστικά μέσα), Ερωτήσεις (από το σχολικό βιβλίο) με τις απαντήσεις τους, Ερωτήσεις (από το βιβλίο του καθηγητή) με τ...

Το βιβλίο γράφτηκε με στόχο να αποτελέσει ένα ολοκληρωμένο βοήθημα για το μαθητή και το δάσκαλο. Προσεγγίζει όλα τα κείμενα που περιλαμβάνονται στο καινούργιο σχολικό βιβλίο των Κειμένων Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Α΄ Γυμνασίου, με τρόπο προσαρμοσμένο στις προδιαγραφές του νέου Διαθεματικού Προγράμματος Σπουδών για τη διδασκαλία της νέας ελληνικής λογοτεχνίας στο Γυμνάσιο. Κάθε ενότητα περιλαμβάνει: - Πληροφορίες για τη ζωή και το έργο του δημιουργού. - Εισαγωγικές επισημάνσεις και ένταξη του κάθε κειμένου στο ευρύτερο γραμματολογικό πλαίσιο στο οποίο ανήκει. - Ερμην...

Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια σύγχρονη προσέγγιση των κειμένων που περιέχονται στο βιβλίο "Νεοελληνική Λογοτεχνία"της θεωρητικής κατεύθυνσης Γ΄ λυκείου. Στο εγχειρίδιο αυτό γίνεται μια απόπειρα αποκωδικοποίησης στοιχείων που προκύπτουν από την ανάγνωση των κειμένων και θεμάτων που αίρονται απ' αυτήν. Επιπλέον, γίνεται μια προσπάθεια εξέτασης των κειμένων με βάση τις σύγχρονες αρχές της αφηγηματολογίας αλλά και τις εγκυρότερες παρατηρήσεις και μελέτες που αφορούν στα κείμενα αυτά. Επίσης, αναλύονται θέματα που προκύπτουν από τις ερωτήσεις του Κέντρου Εκπαιδευτικής Έρευνας,...

Στο βιβλίο αυτό επιχειρείται ερμηνευτική προσέγγιση των κειμένων που περιέχονται στο σχολικό βιβλίο. Δίνονται επίσης πραγματολογικές, γραμματολογικές και βιβλιογραφικές πληροφορίες και ό,τι άλλο χρειάζεται για την καλύτερη κατανόηση και βίωση των κειμένων. Περιέχονται τέλος οι απαντήσεις στις ερωτήσεις και εργασίες των βιβλίων Μαθητή και Εκπαιδευτικού, καθώς και οι σχετικές απαντήσεις στις διαθεματικές δραστηριότητες.

Στόχος του βιβλίου είναι να προσεγγίσει τα κείμενα του σχολικού εγχειριδίου Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου με τρόπο που καλλιεργεί τη δημιουργική ανάγνωση από την πλευρά των μαθητών χωρίς να οδηγεί στη μηχανιστική αναπαραγωγή όρων και ιδεών. Πιο συγκεκριμένα το βιβλίο δίνει έμφαση στην: - Eπιστροφή της ανάγνωσης του κειμένου στη σχολική τάξη (συνοδεύεται από CD ανάγνωσης κειμένων του βιβλίου από επαγγελματίες ηθοποιούς). - Kαταγραφή των κυριότερων πληροφοριών για τη ζωή και το έργο των δημιουργών. - Διαγραμματική παρουσίαση της διδασκαλίας. - Ένταξη του κάθε κ...

Το βιβλίο "Το μάθημα της λογοτεχνίας στο Λύκειο: Ερμηνευτικές προσεγγίσεις" περιέχει πλήρη ερμηνευτική ανάλυση των πεζών και των ποιητικών κειμένων που συνήθως διδάσκονται στις τάξεις Α΄, Β΄ και Γ΄ του ενιαίου Λυκείου. Απευθύνεται όχι μόνο στους μαθητές και σε όσους διδάσκουν το μάθημα της λογοτεχνίας στο Ενιαίο Λύκειο, αλλά και τους εκπαιδευτικούς που είναι υποψήφιοι για το διαγωνισμό εκπαιδευτικών του ΑΣΕΠ, καθώς μέσα σε αυτό μπορούν να βρουν τις ερμηνευτικές αναλύσεις έργων των λογοτεχνών που συμπεριλαμβάνονται κάθε φορά στην εξεταστέα ύλη.

Το κείμενο αυτό έχει ως κύριο στόχο, με τη μεθοδική διάταξη της ύλης του και την παράθεση ουσιαστικών στοιχείων για τη μελέτη και την κατανόηση των κειμένων της νεοελληνικής λογοτεχνίας που περιέχει το σχολικό βιβλίο, να προσφέρει στο μαθητή και στον καθηγητή την απαραίτητη στήριξη, ώστε να ανταποκριθούν με επιτυχία στις απαιτήσεις του νέου προγράμματος που εισάγεται στο γυμνάσιο. Αναλυτικότερα, στη συγκεκριμένη έκδοση περιλαμβάνονται ανά σχολικό κείμενο τα μέρη: - Ο/Η δημιουργός - Εισαγωγικό σημείωμα για το έργο - Δομή του έργου - Ανάλυση περιεχομένου - Τεχνική, Τεχ...

Το βιβλίο αυτό περιλαμβάνει ερμηνευτικές εκδοχές πάνω σε συγκεκριμένα αφηγηματικά κείμενα που περιέχει το νέο σχολικό εγχειρίδιο. Γραμμένο με εύληπτο τρόπο, υποδεικνύει τεχνικές ανάγνωσης και μεθόδους προσέγγισης, επιμένοντας, κυρίως, στον πολλαπλό και αναλυτικό ερμηνευτικό σχολιασμό του κάθε κειμένου.

Περιέχει: - Ερμηνευτική προσέγγιση όλων των κειμένων - Βιογραφικά σημειώματα - Απαντήσεις στις εργασίες του σχολικού βιβλίου - Απαντήσεις στις διαθεματικές δραστηριότητες - Κριτήριο αξιολόγησης για κάθε κείμενο - Παράλληλα κείμενα συγκριτικής μελέτης - Βιβλιογραφία - Λεξιλόγιο λογοτεχνικών όρων - Χαρακτηριστικά λογοτεχνικών ρευμάτων

Περιέχει: - Ερμηνευτική προσέγγιση όλων των κειμένων - Βιογραφικά σημειώματα - Απαντήσεις στις εργασίες του σχολικού βιβλίου - Απαντήσεις στις διαθεματικές δραστηριότητες - Κριτήριο αξιολόγησης για κάθε κείμενο - Παράλληλα κείμενα συγκριτικής μελέτης - Βιβλιογραφία - Λεξιλόγιο λογοτεχνικών όρων - Χαρακτηριστικά λογοτεχνικών ρευμάτων