Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Στόχος του βιβλίου αυτού είναι να στηρίξει την προσπάθεια των εκπαιδευτικών στο μάθημα Νεοελληνική Λογοτεχνία της Γ΄ Λυκείου, αλλά και να βοηθήσει τους μαθητές να ανταποκριθούν στις δυσκολίες των Πανελληνίων εξετάσεων. Το βοήθημα αυτό αναφέρεται σε όλα τα πεζά κείμενα του σχολικού βιβλίου και συγκεκριμένα για κάθε πεζό κείμενο υπάρχουν: Α. Οι απαντήσεις όλων των ερωτήσεων του σχολικού βιβλίου. Β. Οι απαντήσεις των ερωτήσεων του Κ.Ε.Ε. Η πληθώρα των ερωτήσεων αυτών για κάθε ποίημα καλύπτει πολύπλευρα την τεχνική ανάλυση και την ερμηνευτική του προσέγγιση. Γ. Προτεινόμε...

- Οι δηµιουργοί και τα γενικά χαρακτηριστικά του έργου τους - Βασικά στοιχεία ερµηνείας - Κριτήρια Αξιολόγησης στο πρότυπο των Πανελλαδικών - Απαντήσεις των Κριτηρίων Αξιολόγησης.

Οι δύο τόμοι του βοηθήματος Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου Θεωρητικής Κατεύθυνσης (τόμος Ι: Ποίηση, τόμος ΙΙ: Πεζογραφία) φιλοδοξούν να διευκολύνουν τους μαθητές στη μαθησιακή διαδικασία και να υποστηρίξουν το διδακτικό έργο των εκπαιδευτικών. Έτσι, για κάθε κείμενο δίνονται: - πλήρης και αναλυτική ερμηνευτική προσέγγιση με τρόπο μεθοδικό και προσπελάσιμο για τους μαθητές, - ολοκληρωμένες και ευκρινείς απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου, - "παράλληλα κείμενα" και κριτήρια αξιολόγησης με τις απαντήσεις τους. Στον τόμο Ι (Νεοελληνική Λογοτεχνία, Ποίη...

Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια σύγχρονη προσέγγιση των κειμένων που περιέχονται στο βιβλίο "Νεοελληνική λογοτεχνία" της θεωρητικής κατεύθυνσης Γ΄λυκείου. Στο εγχειρίδιο αυτό γίνεται απόπειρα αποκωδικοποίησης στοιχείων που προκύπτουν από την ανάγνωση των κειμένων και θεμάτων που αίρονται απ' αυτήν. Επιπλέον, γίνεται προσπάθεια εξέτασης των κειμένων με βάση τις σύγχρονες αρχές της αφηγηματολογίας αλλά και τις εγκυρότερες παρατηρήσεις και μελέτες που αφορούν στα κείμενα αυτά. Επίσης, αναλύονται θέματα που προκύπτουν από τις ερωτήσεις του Κέντρου Εκπαίδευσης Έρευνας, ενώ υπάρχο...

Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια σύγχρονη προσέγγιση των κειμένων του Γιώργου Ιωάννου που περιέχονται στο βιβλίο "Νεοελληνική Λογοτεχνία" της θεωρητικής κατεύθυνσης Γ’ Λυκείου. Στο εγχειρίδιο αυτό γίνεται απόπειρα αποκωδικοποίησης στοιχείων που προκύπτουν από την ανάγνωση των κειμένων και θεμάτων που αίρονται απ' αυτήν. Επιπλέον, γίνεται προσπάθεια επέκτασης των κειμένων με βάση τις σύγχρονες αρχές της αφηγηματολογίας αλλά και τις εγκυρότερες παρατηρήσεις και μελέτες που αφορούν στα κείμενα αυτά. Επίσης, αναλύονται θέματα που προκύπτουν από τις ερωτήσεις του Κέντρου Εκπαιδευτ...

Νεοελληνική λογοτεχνία Γ΄ λυκείου: Οι δύο τόμοι του βοηθήματος Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου Θεωρητικής Κατεύθυνσης (τόμος Ι: Ποίηση, τόμος ΙΙ: Πεζογραφία) φιλοδοξούν να διευκολύνουν τους μαθητές στη μαθησιακή διαδικασία και να υποστηρίξουν το διδακτικό έργο των εκπαιδευτικών. Έτσι, για κάθε κείμενο δίνονται: - πλήρης και αναλυτική ερμηνευτική προσέγγιση με τρόπο μεθοδικό και προσπελάσιμο για τους μαθητές, - ολοκληρωμένες και ευκρινείς απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου, - "παράλληλα κείμενα" και κριτήρια αξιολόγησης με τις απαντήσεις τους. Στον...

Νεοελληνική λογοτεχνία Γ΄ λυκείου: Οι δύο τόμοι του βοηθήματος Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου Θεωρητικής Κατεύθυνσης (τόμος Ι: Ποίηση, τόμος ΙΙ: Πεζογραφία) φιλοδοξούν να διευκολύνουν τους μαθητές στη μαθησιακή διαδικασία και να υποστηρίξουν το διδακτικό έργο των εκπαιδευτικών. Έτσι, για κάθε κείμενο δίνονται: - πλήρης και αναλυτική ερμηνευτική προσέγγιση με τρόπο μεθοδικό και προσπελάσιμο για τους μαθητές, - ολοκληρωμένες και ευκρινείς απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου, - "παράλληλα κείμενα" και κριτήρια αξιολόγησης με τις απαντήσεις τους. Στον...

Νεοελληνική λογοτεχνία Γ΄ ενιαίου λυκείου: Οι δύο τόμοι του βοηθήματος Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Ενιαίου Λυκείου Θεωρητικής Κατεύθυνσης (τόμος Ι: Ποίηση, τόμος ΙΙ: Πεζογραφία) φιλοδοξούν να διευκολύνουν τους μαθητές στη μαθησιακή διαδικασία και να υποστηρίξουν το διδακτικό έργο των εκπαιδευτικών. Έτσι, για κάθε κείμενο δίνονται: - πλήρης και αναλυτική ερμηνευτική προσέγγιση με τρόπο μεθοδικό και προσπελάσιμο για τους μαθητές, - ολοκληρωμένες και ευκρινείς απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου, - «παράλληλα κείμενα» και κριτήρια αξιολόγησης με τις απαντήσ...

Περιεχόμενα: - Εισαγωγικό κεφάλαιο με στοιχεία θεωρίας και την αντίστοιχη ορολογία αναφορικά με: - τα Λογοτεχνικά ρεύματα - τα Λογοτεχνικά είδη - τις Αφηγηματικές τεχνικές - τα Σχήματα λόγου. - Βιογραφικά-Εργογραφικά στοιχεία, χαρακτηριστικά του τρόπου γραφής για τον κάθε συγγραφέα. - Ερμηνευτική προσέγγιση του συνόλου των κειμένων του σχολικού βιβλίου. - Αναλυτική εύληπτη παρουσίαση του περιεχομένου και υφολογική προσέγγιση. - Συνοδευτικά άρθρα από τον ημερήσιο τύπο, αποσπάσματα από μελέτες και δοκίμια με πληροφορίες για τους συγγραφείς και το έργο τους...

"Κάνουν λάθος, βαρύ, ασυγχώρετο λάθος, όσοι σπουδάζουν τον άνθρωπο αποκλειστικά και μόνο στις επιστημονικές πραγματείες ή (χειρότερ' ακόμη) στα διδακτικά εγχειρίδια της ψυχολογίας και της κοινωνιολογίας. Οι πλούσιες, οι βαθιές πηγές είναι τα εργατών συγγραφέων... Εκεί θ'αγγίξουν ζεστή, κρουστή, παλλόμενη τη ζωή σε όλες τις φωτοσκιάσεις της" (Ευάγγ. Παπανούτσος, "Η κρίση του πολιτισμού μας", Φιλιππότη, Αθήνα 1992). "Έτσι, αναπαριστώντας και ερμηνεύοντας τη ζωή, η Λογοτεχνία ανοίγει στους μελετητές της ευρείς ορίζοντες γνωριμίας με τη ζωή των άλλων και φέρει με τον τρόπο α...

Στόχος του βιβλίου αυτού είναι να στηρίξει την προσπάθεια των εκπαιδευτικών στο μάθημα Νεοελληνική Λογοτεχνία της Γ΄ Λυκείου, αλλά και να βοηθήσει τους μαθητές να ανταποκριθούν στις δυσκολίες των Πανελληνίων εξετάσεων. Το βοήθημα αυτό αναφέρεται σε όλα τα ποιήματα του σχολικού βιβλίου και συγκεκριμένα για κάθε ποίημα υπάρχουν: Α. Οι απαντήσεις όλων των ερωτήσεων του σχολικού βιβλίου. Β. Οι απαντήσεις των ερωτήσεων του Κ.Ε.Ε. Η πληθώρα των ερωτήσεων αυτών για κάθε ποίημα καλύπτει πολύπλευρα την τεχνική ανάλυση και την ερμηνευτική του προσέγγιση. Γ. Προτεινόμενα διαγωνί...