Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Σ’ αυτό το βιβλίο περιέχονται απαντήσεις στις ερωτήσεις της τελευταίας έκδοσης του Κέντρου Εκπαιδευτικής Έρευνας (KEE) για την αξιολόγηση των μαθητών της Γ΄ Ενιαίου Λυκείου Θεωρητικής Κατεύθυνσης στο μάθημα της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας και συγκεκριμένα στα ποιήματα που περιλαμβάνονται στο σχολικό βιβλίο Νεοελληνική Λογοτεχνία. Η μελέτη των απαντήσεων αυτών είναι πολύ χρήσιμη για το μαθητή, αφού τον βοηθάει να αποκτήσει όχι μόνο απαραίτητες γνώσεις αλλά και την ικανότητα να κατανοεί τις ερωτήσεις που τίθενται στις εξετάσεις και να δίνει τις σωστές απαντήσεις χωρίς να απομακ...

Το βιβλίο αυτό απευθύνεται στους φιλολόγους που διδάσκουν το μάθημα της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας στο Γυμνάσιο και στο Ενιαίο Λύκειο. Το πρώτο μέρος αναφέρεται στις δυσκολίες που ανακύπτουν κατά τη διδασκαλία του μαθήματος και τις οποίες θα χρειαστεί να αντιμετωπίσουν οι φιλόλογοι. Στο δεύτερο μέρος προτείνονται τρόποι αφενός για να αντιμετωπιστούν αυτές οι δυσκολίες και αφετέρου για να αποκτήσει η διδασκαλία του μαθήματος ενδιαφέρον. Το τρίτο μέρος παρουσιάζει τα βιβλία των Κειμένων Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γυμνασίου και Ενιαίου Λυκείου, κρίνει τη δομή τους και προτείνει...

Το εκπαιδευτικό αυτό βιβλίο (2 τόμοι) περιέχει: - Εισαγωγή με στοιχεία θεωρίας της λογοτεχνίας, σύμφωνα με τις απαιτήσεις του νέου τρόπου διδασκαλίας και εξέτασης του μαθήματος της λογοτεχνίας, όπως αυτός ορίζεται από τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας. Στην εισαγωγή αυτή παρουσιάζονται αναλυτικά τα εξής: - Αρχές και περίοδοι της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας - Χρήσιμοι λογοτεχνικοί όροι - Κυριότερα λογοτεχνικά ρεύματα - Αφηγηματικές τεχνικές - Στοιχεία Νεοελληνικής Μετρικής - Σχήματα λόγου - Εργοβιογραφία των συγγραφέων - Πλήρη ερευνητική και αισθητική προσέγγιση όλων...

Διάρθρωση της ύλης και επεξεργασία κατά κείμενο. - Γενικές πληροφορίες για κάθε κείμενο - Νοηματική απόδοση - Παράλληλα κείμενα - Δομή του έργου - Λεξιλογική προσέγγιση - Ανάλυση λογοτεχνικών όρων - Ερμηνευτική προσέγγιση - Τεχνική του έργου (γλώσσα, ύφος, μέτρο, μετρική απόδοση, εκφραστικά μέσα) - Χαρακτηρισμός προσώπου Απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου. Πρόσθετες ερωτήσεις ενασχόλησης.

Οι δύο τόμοι του βοηθήματος Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Ενιαίου Λυκείου Θεωρητικής Κατεύθυνσης (τόμος Ι: Ποίηση, τόμος ΙΙ: Πεζογραφία) φιλοδοξούν να διευκολύνουν τους μαθητές στη μαθησιακή διαδικασία και να υποστηρίξουν το διδακτικό έργο των εκπαιδευτικών. Έτσι, για κάθε κείμενο δίνονται: -πλήρης και αναλυτική ερμηνευτική προσέγγιση με τρόπο μεθοδικό και προσπελάσιμο για τους μαθητές, -ολοκληρωμένες και ευκρινείς απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου, -"παράλληλα κείμενα" και κριτήρια αξιολόγησης με τις απαντήσεις τους. Στον τόμο Ι (Νεοελληνική Λογοτεχνία...

Το βιβλίο αυτό περιλαμβάνει την ανάλυση των κειμένων της νεοελληνικής λογοτεχνίας που διδάσκονται στη Β' Λυκείου. Θεωρούμε ότι προσφέρει τα απαραίτητα εφόδια, ώστε ο μαθητής να μπορέσει να προσεγγίσει τα λογοτεχνικά κείμενα και να κατανοήσει τα μηνύματά τους. Με στόχο την πληρέστερη προσέγγιση κάθε κειμένου, παρέχονται πληροφορίες για το δημιουργό, την εποχή του και τα γενικά χαρακτηριστικά της γραφής του. Επιπλέον, δίνονται οι απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου, συναφή λογοτεχνικά κείμενα και επιπλέον θέματα προς απάντηση, όπου κρίνεται απαραίτητο. Για τη συ...

Λογοτεχνία είναι η τέχνη του λόγου, η αποτύπωση δηλαδή με γραπτά σύμβολα των σκέψεων, των επιθυμιών και των συναισθημάτων μας, του εσωτερικού μας κόσμου γενικότερα, με απώτερο σκοπό την αισθητοποίηση του ωραίου. Στόχος του μαθήματος "Κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίας" είναι η αισθητική καλλιέργεια του μαθητή και η ανάπτυξη των πνευματικών του ικανοτήτων, αφού θα έρθει σε επαφή με έργα της νεοελληνικής γραμματείας. Στο συγκεκριμένο βιβλίο για κάθε κείμενο δίνονται στοιχεία για το λογοτέχνη και το έργο του, νοηματική απόδοση, όπου κρίνεται απαραίτητο, δομή, ερμηνευτική και α...

Το βιβλίο αυτό γράφτηκε με κίνητρο την αγάπη μας για την νεοελληνική λογοτεχνία και τους δημιουργούς της. Η μελέτη ενός λογοτεχνικού κειμένου απαιτεί όχι μονο την επιστημονική κατάρτιση και την ευαισθησία του καιθηγητή, αλλά και την ευαισθησία του μαθητή, ώστε το κείμενο να αναλυθεί σε βάθος αλλά και να απλωθεί στο χώρο και το χρόνο. Σ' αυτό ακριβώς το σημείο καινοτομεί το βιβλίο αυτό, κυρίως, με το "Ένα σχόλιο για το κείμενο" και τα "θέματα για κριτική ανάπτυξη". Κάθε κείμενο αναλύεται διεξοδικά. Συγκεκριμένα περιλαμβάνονται τα εξής: -Η ζωή και το έργο του δημιουργού....

Περιέχει: -Γραμματολογικά στοιχεία -Γλωσσική επεξεργασία -Δομική ανάλυση, τεχνική -Ιδεολογική προσέγγιση -Αισθητική ερμηνεία -Στιχουργική ανάλυση ποιημάτων -Η γλώσσα και το ύφος -Καλολογία, εκφραστικοί τρόποι -Παράλληλα κείμενα -Συμπληρωματικές ερωτήσεις -Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου -Κριτήρια αξιολόγησης.

Περιέχει: -Γραμματολογικά στοιχεία -Γλωσσική επεξεργασία -Δομική ανάλυση, τεχνική -Ιδεολογική προσέγγιση -Αισθητική ερμηνεία -Στιχουργική ανάλυση ποιημάτων -Η γλώσσα και το ύφος -Καλολογία, εκφραστικοί τρόποι -Παράλληλα κείμενα -Συμπληρωματικές ερωτήσεις -Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου -Κριτήρια αξιολόγησης.

Περιέχει: - Γραμματολογικά στοιχεία - Γλωσσική επεξεργασία - Δομική ανάλυση - Τεχνική - Ιδεολογική προσέγγιση - Αισθητική ερμηνεία - Στιχουργική ανάλυση ποιημάτων - Η γλώσσα και το ύφος - Καλολογία - Εκφραστικά μέσα - Παράλληλα κείμενα - Συμπληρωματικές ερωτήσεις - Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου - Κριτήρια αξιολόγησης

Ο συλλογικός αυτός τόμος περιλαμβάνει κείμενα πανεπιστημιακών και ειδικών επιστημόνων, τα οποία καλύπτουν θέματα που αφορούν τους σκοπούς και τους στόχους, την ύλη και τη διδακτική των μαθημάτων της Γλώσσας και της Λογοτεχνίας καθώς και απόψεις και προβληματισμούς που σχετίζονται με το θέμα. Αναλυτικότερα, στην ενότητα της Γλώσσας εξετάζονται ο επικοινωνιακός χαρακτήρας καθώς και η θεωρία και πράξη της γλωσσικής διδασκαλίας σήμερα. Θίγονται ζητήματα της διδασκαλίας της στις διάφορες βαθμίδες της εκπαίδευσης σε σχέση με τη διεθνή εμπειρία και παρουσιάζονται τα ειδικά προβ...

Η λογοτεχνία ως έντεχνος ποιητικός ή πεζός λόγος αποτελεί μια μορφή επικοινωνιάς του συγγραφέα με το δέκτη, η οποία πραγματώνεται μέσα και από την ενεργό συμμετοχή του αναγνώστη, που ως τελικός αποδέκτης μετέχει λογικά και συγκινησιακά, ερμηνεύει, κατανοεί και κρίνει. Το συναίσθημα μετουσιώνεται σε σκέψη και αυτή πάλι σε συναίσθημα εκφρασμένο μέσα από τον ποιητικό ή τον πεζό λόγο. Η λογοτεχνία επίσης δεν αποτελεί μια απλή αναπαράσταση της πραγματικότητας, αν και εμπεριέχει στοιχεία της· εξάλλου για την πραγμάτωση ενός λογοτεχνικού έργου απαιτείται τόσο η βιωματική εμπειρί...

Λογοτεχνία είναι η τέχνη του λόγου, η αποτύπωση δηλαδή με γραπτά σύμβολα των σκέψεων, των επιθυμιών και των συναισθημάτων μας, του εσωτερικού μας κόσμου γενικότερα, με απώτερο σκοπό την αισθητοποίηση του ωραίου. Στόχος του μαθήματος "Κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίας" είναι η αισθητική καλλιέργεια του μαθητή και η ανάπτυξη των πνευματικών του ικανοτήτων, αφού θα έρθει σε επαφή με έργα της νεοελληνικής γραμματείας. Στο συγκεκριμένο βιβλίο για κάθε κείμενο δίνονται στοιχεία για το λογοτέχνη και το έργο του, νοηματική απόδοση, όπου κρίνεται απαραίτητο, δομή, ερμηνευτική και α...